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1、 安全知识教育观后感 今日下行，我和爸爸一起在电脑前观看了中小学生安全与传染病防治教育节目，主要讲的是： 1、当地震发生时我们在不同的场所应当怎样避险？ 2、有哪些传染病？怎样预防这些传染病？ 3、怎样预防火灾发生？当发生火灾应当怎样正确逃命？ 4、有哪些交通方面的安全学问？ 通过观看节目，我知道了：当火灾发生时，我们应当不要惊慌，听从指挥，弯着腰，有秩序地逃离现场，如条件允许应用湿毛巾捂着鼻子。假如你在高楼上，不能坐电梯逃命，可以拿一个比拟艳丽的东西，在窗前朝着外面甩动，发出求救信号。 在道路上，红灯停，红灯行，假如人行走的话，有斑马线就走斑马线，没有斑马线就靠右行走。 为了预防水痘、麻疹等
2、传染病，我们要勤洗手，勤剪指甲。 看完了这次讲座，我了解了很多自救学问，懂得了要遵守交通规章。 安全幸福你我他，安康文明靠大家。 安全学问教育观后感2 今日，我们班在多媒体教室观看了小学生安全教育学问讲座，使我受益颇多。 让我印象最深的是这样一个短篇：一个小男孩在过公路的时候没走斑马线。这时，一位闯红灯的小轿车司机疾驶而来，那小孩冷不防打了个哆嗦，发觉了车，赶忙卧倒在地，小轿车差点儿就压着了他。等汽车走后，他起来站好立即跑了，差点又撞着了车。看完这个短篇，你或许会说：“那小孩子运气真好！”那你就大错特错了。他不是运气好，而是违反了交通规章：一、他没有走班马线。二、过公路时要一看二慢三通过，他虽
3、然没有受伤，是不幸中的万幸，但他同时也忽视了“一看”和“二慢”，才会导致又差点儿撞上了车。这个小男孩儿虽然可能学习成绩合格，但在交通安全这门“学科”上，就不合格了。 这个短篇告知我们要珍惜生命，假如像小男孩那样违反交通规章，假如幸存下来，唯恐也会惨不忍睹。 安全，很小气，它不会赐予那些不重视安全的人好的命运；但安全，又懂得知恩图报，它会毫无保存地将自己的保佑送给那些留意它的人，使其不摔倒在安全的起跑线上。 让我们牵起安全之手，一同飞向抱负吧！ 安全学问教育观后感3 星期天上午我和妈妈一起观看了中小学生安全教育学问讲座，通过观看讲座，让我了解了当地震发生时，我们应当怎样去避震、面对火灾怎么逃命自
4、救等安全问题。虽然天灾是难以避开的，假如我们把握了更多的安全学问后，在灾难降落时我们就能有更多获救时机。 通过讲座，让我学到了很多有关地震、游泳、火灾等方面的安全学问及其它方面的留意事项。比方在发生地震时就在教师的指挥下跑出教室，或躲在桌子底下。在遇到火灾时，就用湿毛巾捂住鼻口，沿着安全路线快速逃跑。其次讲了，在道路上行走就留意：不要在公路上看书，不要在公路上玩耍，不要横跨护栏，不要在公路上打闹，不要横穿公路。最终讲了中小学生在游泳时，必需和大人一起去，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳。我还知道了在发生自然灾难时要先自救，有力量的再去救其它人。 通过对安全学问的了解，让我明白了面对无
5、情的自然灾难时，我们应当坦然的去面对。此时我想到那些在汶川地震中能自救的人们，由于他们知道一些地震自救常识，才能能幸存下来。 通过这次的讲座，也让我懂得了我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。同学们让我们行动起来吧，时刻把安全牢记在心！ 安全学问教育观后感4 今日早晨，我仔细观看了江苏教育频道的中小学生安全教育与传染病防治学问，心灵受到了深深的震撼。，人的生命太脆弱了：那么多人由于车祸而丧生；那么多人由于火灾而离世；那么多人由于地震而死亡；又有那么多人由于传染病而卧床不起。我们应不应当重视它们呢？ 当我们骑自行车电瓶车时，记得在机动车道靠右行驶。12岁以下儿童不得骑自行车上路，16岁以
6、下儿童不得骑电动车上路，没有车铃和车闸的自行车制止上路。 发生火灾时，应当用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，蹲下逃命。假如发觉门把手是热的，说明室外有火，应当用床单堵住门缝，不停地给门浇水降温。同时要拨打电话“119”，拿着艳丽的毛巾站在窗边，不停摇摆，引起救生人员留意尽快救援。实在不行，顺着窗边的水管爬下去。 地震时，手要抱着脑袋，逃到墙角。地震中途会停一会，利用这段时间逃到空旷地带。地震后不要回去拿东西，由于会有消灭性更大的余震发生。 有流行病毒发生时，肯定要戴上口罩才能外出。 有了这些学问，我们才能更好地爱护自己。 安全学问教育观后感5 今日上午，我和妈妈一起观看了中小学生安全和传染病防治教育。
7、地震时，大家都要躲在桌子下面，等地震小了就用书包放在自己的头上一个接着一个走，快速逃离现场。 我从本片中了解了今年爆发的禽流感，导致患者尤其严峻。此类禽流感多是由于春季留鸟迁徙，将病毒带给人类，所以用高温煮熟煮透的禽类才能食用。我们还要常常扫地，勤洗手，常通风，留意个人卫生。当发觉有了传染病立即治疗。 节目中还讲了怎样预防火灾，火灾发生时应怎样正确逃命。看了这节目，我懂得了不能玩火；不能私自放鞭炮，烟火；不能在取暖器上烘衣服等。当火灾发生时，要用湿毛巾捂住鼻子，不能走电梯，应当弯着腰，快速地走下楼梯。假设在高层的人不能跳楼，可以爬落水管下来，也可以扔轻的.物体让别人来救你。 节目的最终还讲了关
8、于溺水和交通安全的事情。 通过这个节目，我了解了中小学生安全和传染病的学问，知道了如何在紧急状况下爱护自己和他人。 安全学问教育观后感6 星期天上午，我观看了农科频道播放的中小学生安全教育学问讲座，通过这次讲座，我知道了当地震发生时，我们应当怎样避震、面对火灾我们该如何逃命自救等安全问题。虽然天灾是难以避开的，但是我们把握了更多地安全学问之后，在灾难降落时就有可能有更多的获救时机。 我在收看了讲座后，学到了许多有关地震、游泳、火灾等方面的学问及其它安全方面的留意事项。比方在发生地震时我们要躲到桌子下或狭小空间的墙角处。夏天游泳时要做到四不要，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打
9、110报警。遇到火灾时要准时报警，用湿毛巾捂住嘴和鼻子，尽量贴近地面逃离火灾现场。我们在上学放学的路上要遵守交通规章，过公路时要走人行横道，不在公路上玩耍打闹。在上下楼梯时不要拥挤打闹。 通过观看这个安全学问讲座，我学到了许多安全方面的学问，学会了一些逃命和自救的小常识，使自己和他人能避开或削减受到的损害，我们才能安康欢乐的成长。 安全学问教育观后感7 12月10日早上，没等8：00的闹钟响，我就自觉醒来了。我赶忙找到遥控板按到少儿频道开头等待。8：00准时我已经躲进了妈妈的被窝和她一起看起了安全教育学问讲座。 在电视里一张张真实的照片，一个个活生生的事实告诫我们中小学生要学会自我爱护，珍惜生命。看了这次安全教育学问讲座，我学到了很多学问，比方：有人落水，自己不要去救，应当呼叫请大人帮助去救；地震时应当躲到桌子下面去或者卫生间等地方，双手护头，假如在学校需要听从教师的指挥，不要慌乱紧急等等。 我印象最深的是画面中还有一个下半身截肢，还失去双手的小女孩，她依靠紧剩半截的手支撑身体在路上行走。看到这儿，我心里真难过。由于她太可怜了！和电视里失去生命或者残疾的人相比，我们太幸福了！由于我们身体很安康，可以自由拘束地和小伙伴们一起玩耍。以后我肯定要留意安全，多学一些安全知道，学会自我爱护。
