2022年高中语文必修一《烛之武退秦师》学练稿1

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1、2022年高中语文必修一烛之武退秦师学练稿1一、学习目标1. 掌握文章中出现的古汉语常识,并能熟读课文。(重点)2体会理解本文精彩的人物语言说理透辟,善于辞令,以及起伏跌宕,生动活泼的情节。(难点)二、学习过程【课前预习】(1)借助工具书,通读原文。(2)初步了解故事情节,特别注意对烛之武这个中心人物的把握。(3)画出自己不理解的问题及难点。1.正音汜( )南 佚( )之狐夜缒( )而出 共( )其乏困若不阙( )秦 秦伯说( ) 杞子( ) 逢( )孙 失其所与,不知( )2.通假字无能为也已 共其乏困 秦伯说 失其所与,不知 3.常识背景 背景:投影常识:初中曾学过选自左传的 。左传的作者

2、,相传为春秋时鲁国史官 。但由于文献不足,迄今尚无定论。左传又名春秋左氏传、左氏春秋,是我国第一部叙事详细的 体历史著作,因为左传和 、 都是为解说春秋而作,所以它们又被称作“春秋三传”。左传不仅是我国最早最完备的编年史,也是先秦著名的文学作品,成为历代散文的典范。左传善于描写战争和记述行人辞令,记事条例清楚,叙述精确,详略合宜,委曲简洁;写人简而精,曲而达,婉而有致,人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句,就能使读者如见其人,如闻其声。4、【诵读课文】各种形式(自读、领读、齐读)读三遍。注意断句:晋/军函陵,秦/军犯南。国/危矣,若/使烛之武见秦君,师/必退。若/亡郑而有益于君,敢/以烦执事。微夫

3、人之力/不及此。5、【把握结构】概括段意(一) (二) (三) (四) 【文段简析】1.晋、秦两国为什么围攻郑国? 2.佚之狐的话对刻划烛之武的形象有何作用? 3.郑伯是怎样说服烛之武的? 【翻译】晋军函陵,秦军汜南。 以其无礼于晋,且贰于楚也。 吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。 【同步练习】1.我国古代的几部编年体史书:春秋,我国最早的编年体史书(相传 依据鲁国史官所编的春秋加工整理修订而成)。左传,我国现存最早的一部记事详明的编年史(相传春秋时期 所著)。资治通鉴,我国古代最大的编年体通史(北宋历史学家 主编)。2.“春秋五霸”春秋时代先后称霸的五个诸侯,通指 、 、 、 、 。3.指出下列各句中“之”的用法。A许之( )B是寡人之过也( )C臣之壮也,犹不如人( )D何厌之有( )E辍耕之垄上( )三、【布置作业】1课堂作业(一)(二)(三).题 2.预习3、4段。

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