六年级下册语文第三单元检测题

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1、小学六年级下册语文第三单元检测题一、读拼音,写词语。 (5分)chu t cn bo fi t hn mo chu sh yun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选一个正确的读音划上“”。 (4分)被难日(nn nn) 剥削(xio xu) 夹衣(ji ji) 兴旺(xn xn)三、请在括号里填上恰当的词语。(6分)( )的枪声 ( )地跳动 ( )的憧憬( )的态度 ( )地审阅 ( ) 的绿茶四、请按要求改写句子。(6分)1、 我怎么敢和都督开玩笑?(改为陈述句) 2、我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句) 3、这本书是你的。(改为反问句) 4、我时

2、常怀着深深的感谢之情,思念着张老师。(缩句) 5、风吹小树。(请扩句,要扩充两处以上) 6、全班同学都到了,只有王钢没来。(修改病句) 五、选词填空。(4分)简陋 简朴 简单 简要( )的屋子里摆着几件( )的家具,墙上贴着一张电脑操作的( )说明。可见主人生活极其( )。严峻 严肃 严厉 严格只有( )地处罚破坏环境的行为,才能起到保护环境的作用。这不仅需要执法者( )执法,还要求每一位公民( )要求自己。这是一个( )的考验。六、请按课本内容填空。 (6 分)1、人的身躯怎能从( )里爬出!2、记述19481949年解放战争时期,重庆地下党组织与国民党反动派展开的激烈斗争革命小说是 ,其中

3、写的革命者有: 、 。3、( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出( )行。( )你说得对,我们( )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。九、读下面一段课文,并答题。(6分) “不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群(幽灵 妖怪 魔鬼)似的,把我们(围困 包围 保护)起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。1、选择括号里恰当的词语画“”(1分)2、从_、_、_这三个词可以看出来抓我和父亲的人很多。3、抓我和父亲的人有_ _ _

4、4、从_和_可以看出来抓我和父亲的人很粗暴十、阅读十六年前的回忆选断,回答问题。 (16分)那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他:“爹,为什么烧掉呢?怪可惜的。”待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”父亲是很慈祥的,从来没有骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲

5、只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开呢母亲只好不再说什么了1、“籍”的音序是( ),音节是( )。(1分)2、联系上下文,请写出文中带点词语的意思。 (2分)含糊: 轻易: 3从文中找出一组前后照应的句子画上“”。(2分)4 在文中找出下面词的反义词。(2分)清楚( ) 严肃( )

6、严重( ) 紧张( )5、写出文章的中心句。(1分) 6、“局势越来越严重”表现在三个方面:(3分) 7、.短文把父亲平时的慈祥和今天的含糊回答形成鲜明的_,突出了父亲对家人的_ 和对工作的_ 。(3分)8、如果你来到李大钊的塑像前,你想说什么?(2分) 十一、 好读书 (11分) 因为你心灵饥渴,所以要读书。 读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书。 读书,自然不能只局限于课本,

7、走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。( )看了,( )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。 试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈这是多么惬意的事情。 读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思

8、想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。 书给予人们的实在太多,谁可不读书? 1、 给加点的字注音。(3分) 惬意_ 谆谆教导 _ 给予_ 2、相传蜀汉大将军关羽写过戒子书,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?(3分 )(1)“读书好”的意思:_ (2)“好读书”的意思:_ (3)“读好书”的意思:_ 4、把文中括号里填写合适的关联词。(1分)5、内容换一种说法,意思不变。(1分) _ 6、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?(3分) _ _ 十二、以(我的理想)为题,写一篇作文,要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及备怎样去实现自己的理想。(30分)1、qi zhn j 2、走马观花 含英咀华 咬文嚼字 字斟句酌 3、相传蜀汉大将军关羽写过戒子书,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?3分 (1)读书可以学到知识,开阔眼界,有好处。 (2)要勤奋,要喜欢读。 (3) 读有意义、积极向上、健康的书。 4、既然就 5、乐此不疲: 潜移默化: 7、读书净化了人的心灵,使人变得更加善良、真诚。(不唯一)

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