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1、专项八作业 第2章 空气与生命 空气和氧气 1.第29届奥运会将于月8日在国内首都北京揭幕，届时也许会用到大型遥控飞艇作为宣传工具以渲染活动氛围。为了飞艇在空中飞行安全而有效，根据下表中气体的性质，最适合填充飞艇的气体是( ）A、氢气 、氦气 C、氮气D、氧气几种气体物质的密度(0、原则大气压）及可燃性气 体氢 气氦 气氮 气空气氧 气性质密 度/gm-3000181.251.91.4可燃 性可 燃不可燃不可燃不可燃不可燃2有一种白色固体A和黑色粉末B,充足混合后加热生成一种白色固体C和无色气体，无色气体D能使带火星的木条燃烧更旺,若将一种红色粉末E放在盛有D的集气瓶中燃烧,生成大量白烟F，并
2、放出热量。(1)试推断：是_，B是_，是_，D是_,E是_，F是_。(2)写出上述反映的化学方程式：_;_；_。3.平常生活中使用的火柴，火柴头中重要具有如下化学物质：氯酸钾、二氧化锰、硫黄和玻璃粉;火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调制的。当用火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷转化为白磷。白磷易燃;放出的热量使所含的氯酸钾分解；生成的氧气与硫化合。写出、三个化学反映方程式。_；_;_。4.火柴头中具有氯酸钾、二氧化锰、硫磺（单质硫）和玻璃粉等。火柴上涂有少量的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和制成的，火柴头在火柴盒上划动时所产生的热量使红磷转化为白磷,白磷易燃,放出的热量使氯
3、酸钾分解。写出氯酸钾分解的化学方程式 ,最后使火柴梗（重要成分为C35H32)着火燃烧,化学方程式为 。请按右图给出的条件进行实验，你能观测到什么现象,为什么？白磷金属梯测定空气里氧气的含量 6.某同窗为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置。该同窗在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜会聚手电筒光于接近水面的一步“金属梯”处的白磷上。（1）一段时间后,可观测到的现象是 。(） “金属梯”的每一步上都放置一小颗白磷与只接近水面的一步“金属梯”处放一大颗白磷相比，长处是 。某化学爱好小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I)进行了大胆改善,设计图()(选
4、用容积为45mL的1810mm的试管作反映容器）实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图实验,回答下列有关问题：（)指出实验中A、B仪器的名称:A 、B 。（2）图I实验中发生反映的化学方程式为 。(3)图实验的操作环节如下:点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。你觉得对的的实验操作顺序是 (填序号）。(4)图实验中,注射器活塞将从0m刻度处慢慢前移到约为 m刻度处才停止。蜡烛母火焰子火焰导管（5)对照图实验，你觉得图实验有何局限性
5、之处？(回答一点即可） 。8英国科学家法拉第曾为少年小朋友做过一种有趣的“母子火焰”实验，如图所示。据此实验,下列有关分析中对的的是 ( ）A、子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡B、这一现象阐明蜡烛中重要物质的熔点较低火 焰焰 心内 焰外 焰探头位置（cm)0512.5303.5.4.5火焰温度（)537670775806850667平均温度(）6037908C、要使该实验成功,导管不适宜过长、导管的一端要插入母火焰的中心部位是由于该处氧气充足9酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分。为探究灯焰温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验（如图)，成果如下（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）。(1)根
6、据上表数据，灯焰三部分温度有低到高的顺序为_。（2）根据上表数据,加热实验时，被加热的仪器或物品应当放置在_位置较合适。(）灯焰焰心温度较低，其因素是_。10在学校的元旦联欢会上,某同窗表演了“水能生火”的魔术。她向包有过氧化钠(Na22)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小军很爱好,于是,她和同窗们进行探究。提出问题过氧化钠与水反映生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧?猜想也许有一种气体和另一种物质生成 反映过程中也许有能量变化设计装置如右图所示实验探究实验一：探究反映后生成的气体是什么？()打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观测到试管内有气泡产生,用带火星的木条接近P处，木条
7、复燃。阐明生成的气体是 。（2）实验中，还观测到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的因素： 。实验环节实验现象实验结论实验二:继续探究反映后生成的另一种物质是什么？(1）小张猜想另一种物质是CO3,小军觉得不也许。小军的根据是: 。为了证明小军的见解，请你设计一种证明CO32-不存在的实验。(2）小军取反映后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色,阐明反映后所得的溶液呈 性。体现由实验探究的成果，写出过氧化钠和水反映的化学方程式 。11.有一种小保温瓶，内盛液化空气,当打开瓶盖后，在瓶口放一根燃烧的木条，则燃烧的木条会_(填“熄灭” 或“燃烧得更旺），理由是_。(
8、液态氧的沸点为-1，液态氮的沸点为-16）2将白磷的二硫化碳溶液分别滴在滤纸上和铁片上（二硫化碳是一种极易挥发的有机溶剂),在相似条件下，滤纸上的白磷_自燃，铁片上的白磷_自燃,（填“会” 或“不会” ）,这是由于_。1.某校化学爱好小组的同窗探究可燃物质燃烧的条件,探究如下:(）取一支大试管,往里加2L30%的过氧化氢溶液;(2）用镊子取一块白磷投入到试管中,可看到白磷并不燃烧；（3)往试管里滴加5滴1ol/L碘化钾溶液，不一会儿,可观测到白磷先熔化,继而燃烧起来,发出火光，并伴有白烟生成。试回答:(1)碘化钾的作用是 ；（2）写出过氧化氢分解的化学方程式 ;(3)通过该实验的探究,你总结出
9、可燃物燃烧的条件为 。14小洋从资料上获悉：FCl3溶液对过氧化氢（H2O2)的分解具有催化作用。由于eCl的水溶液中具有F3+、Cl-,于是,她对“究竟是eCl3溶液中的哪种微粒对过氧化氢(22）的分解具有催化作用”展开了探究，提出如下猜想：猜想一:催化分解H2O2的是FCl3溶液中的F3+;猜想二:催化分解2O的是Cl3溶液中的Cl-。请你协助她完毕实验报告:实验过程实验现象实验结论向盛有5 L5%H2O溶液的试管中加入少量的Cl,并把带火星的木条放在试管口无明显现象向盛有5 mL%H2O溶液的试管中加入少量的 ,并把带火星的木条放在试管口试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃量气管40
10、AB602001.影响化学反映速率有诸多因素,例如催化剂二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率。请你列举生活中的事例，对影响化学反映速率的其她也许的因素再作出两种猜想，并设计验证措施或操作可以证明你的猜想（将有关内容填在下表中）。序号生活事例猜想验证措施或操作（1)（).某同窗对催化剂产生了爱好,通过查资料理解到氧化铜、氧化铁等都能加速氯酸钾的分解。为了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，她们设计了如下图装置,并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40m气体为原则,有关记录见下表:实验序号KCl3质量加入其他的物质待测数据112g无其他物质212 g加入少量的CuO试回答问题：（1)检查该装置气密性的
11、措施是 ;（）上述实验中的“待测数据”指 ；（3)为探究CuO在实验2中与否起催化作用，还需探究的内容是 。催化剂温度反应程度Fe23AlO3CuOgO开始反映470515490剧烈反映4405054517.研究表白,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反映和反映剧烈时的温度如右表所示。实验室用氯酸钾来制氧气,如果不用二氧化锰作催化剂，最佳选用 ( )AF2O3BAl2O3 CCuO 、MgO18常温下,当碘与镁化合时,速度很慢，若滴几滴水,则剧烈反映生成碘化镁,还形成一股美丽的紫色烟雾,这里水是_；9.飘尘是物质燃烧时产生的粒状飘浮物，颗粒很小,不易沉降。它与空气中的O2、O接触时，SO2会部分转化为S,使空气的酸度增长。飘尘所起的作用也许是（ )氧化剂B还原剂C催化剂吸附剂20.氢气是将来的绿色能源，科学家们最新研制出运用太阳能产生激光,再用激光使水分解得到氢气的新技术,其中水分解可以用化学方程式表达为：2H2O22+2下列有关说法不对的的是 ( ）ATiO作氧化剂B、水分解不产生污染物C、TiO2作催化剂、该技术将太阳能转化为化学能21.已知：催化剂也许参与化学反映的中间过程，但最后其质量和化学性质,在化学反映前后保持不变。设有一反映,可经下列环节进行：AB2=A+CB，A+D=AD+C,CB+E=E+C,则下列说
