病句专项复习教学设计.doc

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1、初三语文病句练习导学案课题:病句练习 课型:练习 执笔:王爱娣 时间:11.6 审核:练习目标:1、掌握病句的六种常见类型,领会辨析病句的几种方法。2、加强备考方法的指导,强化基础训练。练习重点难点:掌握病句类型及病句解题技巧一、了解病句类型及修改方法。纵观中考试题,中考病句主要包括6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。其中前四类是语法结构方面的问题,后两类是句意方面的问题。下面做简单说明。(1)用词不当感情色彩不当。如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。(“效尤的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。)关联词用错。如:

2、只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。)(2)搭配不当主谓搭配不当。如:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。)动宾搭配不当。如:上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。)主宾搭配不当。如:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当,应删去“的劳动”。)修辞语与中心词搭配不当。如:他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”。)(3)成分残缺缺主语。如:

3、通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。(“使”字,使“我”丧失了主语作用,所以,应删去。)缺宾语。如:看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”。)(4)语序不当逻辑语序不当。如:学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。)关联词语序不当。如:A.不但我信任他,而且信任他的朋友。B.我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同主语时,关联词语在主语后边。如例A,两个分句的主语都是“我”,“不但”应在主语“我”后边:两个分句主语不同时,关联词语在主语前边。如例B,两个分

4、句主语分别是“我”“人”,关联词语“不但”应放在“我”前边。)(5)前后矛盾前后不统一。如:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达完全不同的两种情况,所以,应删去“能否”。)否定多余。如:个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。(“不无责任”即有责任,加上“并非”,意相悖,应去掉“并非”或去掉“不”。)范围不清。如:人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。(“图片”包括“宣传画”,不宜并列,应说成“宣传画及其它图片”。)(6)重复罗嗦如:中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复,应删去其中一个)

5、(7)表意不明(歧义)如:牧童牵着牛在吃草。(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”:应改为“牧童牵着牛,牛在吃草。”)二、练习巩固。(2009年中考病句精选)1、(泸州)下列句子没有语病的一项是( )A. 历经近30年的磋商与努力,大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。B. 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注。C. 教育部要求全国各级各类学校实施晨检,进一步落实甲型H1N1流感防控。D. 通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。2、(恩施州)修改下面病句。 (1)我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。 (2)是否重视课内外阅读

6、,是学好语文的关键。3、(河北)请对下列病句提出修改意见。(1)只有一到周末,他就去少年宫学习书法。 (2)由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。 4、(扬州)下列句子没有语病的一项是( )A这家化工厂排出大量废气和噪声,周边居民对此意见很大,纷纷打电话到环保部门投诉。B在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。C真正地亲近自然,融入自然,这样,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。D今年5月31日是第22个“世界无烟日”,北京爱卫会发出了当天17:31分至18:31分全国公众禁烟一小时。5(太原)在下面原句上修改病句。保护并了解我们的

7、传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。6、 (黄冈)下列各句中,没有语病的一项是( )A 金融危机时期,我国出台的一系列产业振兴举措,是进一步推动经济社会又好又快发展。B我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。C大陆目前正积极筹组赴台采购团,大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。D最近,某煤炭公司召开了一个新闻发布会,通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见,以避免同类事情不再发生。7、 (南京)下面是班级倡议书的部分内容,请你找出画线部分有语病的一处。( ) (A)共建绿色家园的理

8、念逐渐深入人心。我们深刻认识到,(B)环境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的恶性循环。这就需要从源头治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺”,(C)中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作 为中学生,(D)我们也要积极行动起来,为建设绿色家园贡献自己的力量。8、(武汉).修改下面句子的语病。各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。9、 (娄底)下面句子中没有语病的一项是( )A 海峡两岸“三通”的正式启动,标志着两岸关系取得了历史性重大突破。B B我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。C C减轻学生过重的课业负担,是目前中小

9、学教学工作的当务之急。D D中国加入世界贸易组织,虽然给我们带来了发展的机遇,而且使我们面临严峻的挑战。我在读书中成长 摇曳碧玉斜楼上,牡丹花香飘满城,夜狂饮,问醉里谁扶?题记 现在的我已经没有了昔日的华发张扬;现在的我已没有了往昔的雄心壮志。此时的我就像一棵被人遗弃的小草,孤零零的长在荒芜的大地之上,接受骄阳的暴晒,雷雨的洗礼。忍受那让人发狂的寂寞,蚀人心田的空虚。 我已不再奢求所谓的金钱,权利;不再奢求老师和家长视若珍宝的学习成绩;不再奢求和野蛮人样的高中生建立良好的人际关系。我只想。 我只想有个人来陪我,只想有个人来安慰我,只想有个人来呵护我。能让我有苦可诉,有情可依;能让我倾吐心声,表

10、露心际;帮我抚平心底的创伤,那在我自己努力下难以愈合的痕迹。 可是又有谁会注意到我这棵残败的小草呢?又有谁会牺牲自己的时间来关护我这个与他们豪不相干的人呢?我只有冰封自己的心灵,让他像钢铁一样坚硬来抵御外界的纷扰,把持住自己的心海,让他像死水一样不起波澜,哪怕狂风暴雨的到来,哪怕炎炎烈日的暴晒。 我会在我在读书中成长范文那美丽的草丛中,默默的守侯春天的到来我在读书中成长 从小我就喜欢读书。 在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些

11、花花绿绿的小册子,我知道,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。 无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集,抑或是精辟真挚的小故事,他们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做再试一次的书。 我的物理一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时,送给我一本书,名字叫再试一次。 这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬

12、滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。”这本书,告诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本再试一次,我总是在心里对自己说“再试一次,我就会成功”,终于,我的物理成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。 其实我真的应该感谢书,书不仅给了

13、我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为我人生的航程指明了方向。 再美的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,但只要有了书将它们珍藏其中,便会成为永恒的美丽。答案:一、A二、(1)“发扬”和“继承”逻辑顺序不当应该换一下,先“继承”再“发扬”(2)两面对一面,应去掉“是否。五、(1)删除“只有”(或把“只有”改为“只要”;或删除“一”并把“就”改为“才”)(2)把“改进”改为“提高”。六、C A“排除”与“噪声”动宾搭配不当,B缺少主语,D“发出”后面缺少宾语中心词“号召”。七、将“保护并了解”改成“了解并保护”(1)八、B(A成分残缺,句末加上“的迫切需要”; C数字表述自相矛盾,去掉“以上”;D“以避免同类事情不再发生”,否定词用错,“不再”改为“再次”。)十、B十一、去掉“不再”或“不”,或将“不再”改为“继续”,或将“防止”改为“使”“让”(或将后一分句改为“避免甲型H1N1流感扩散”。)十二、A(B项否定不当,删去“不”;C项语意重复,删去“目前”;D项关联词语搭配不当,“而且”改为“但是”)(2分)

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