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1、市直二初中 八年级思品 人教版第二单元 第五课 第二框 尊重和维护隐私权主备：岳俊霞 审核：裴福菊一、学习目标：1、结合案例分析，说出如何尊重他人的隐私。2、列举侵犯隐私权的例子，归纳出侵犯隐私权的行为表现。3、分析案例并讨论相关问题，概括出保护隐私权的方法。二、学习重点、难点：学习重点：掌握保护个人隐私的技巧和法律方式，强化责任与信誉意识。学习难点：替他人保守个人秘密。第五课 隐私受保护三 、学习过程和学习策略（一）导入让学生观看新闻 ，然后提问：看到这则新闻，你有何感受？（学生回答）教师顺势导入：今天我们就来探究尊重和维护隐私权的内容。( 二)自主学习目标：阅读课本51-55页内容，划出尊
2、重他人隐私的方法及侵害他人隐私的行为及自己隐私的方法内容：课本51-55页方法：结合下列问题自主学习课本51-55页内容，如有疑问，可与同桌商量解决或做上标记检测题，待会儿师生共同解决。时间：6分钟检测题1、公民应如何尊重他人的隐私？2、彼此尊重隐私的意义？3、侵害他人隐私权的具体行为？4、隐私权受到侵害应该怎么办？5、我们应如何保护自己的隐私？（三）质疑除了检测题中的问题，你还能哪提出哪些问题？（四）小组交流、提问展示一 学习方式：先独立思考，有疑问再同桌交流或组内交流 提问方式：报号 展示方式：主动回答活动一请你辨析：阅读教材P51页小栏目，讨论：父母擅自翻阅子女日记是天经地义的事情吗？如
3、何避免这种事情的发生？（五）点评精讲小组竞赛：每小组选出一名代表，选其中一题竞答，其他组同学可修正补充，老师及时引导，点拨，评价小组交流、提问展示二 学习方式：先独立思考，有疑问再同桌交流或组内交流 提问方式：报号 展示方式：主动回答活动二：阅读教材P54页小栏目，讨论：你认为教室里应不应该安装监视器？对于银行和超市安装监视器的现象，你怎么看？点评精讲小组竞赛：每小组选出一名代表，选其中一题竞答，其他组同学可修正补充，老师及时引导，点拨，评价（六）巩固练习基础题 1下列行为属于尊重他人隐私的是 ( ) A搬弄是非、接人短处 B因好奇而热衷于打听别人的私事 C传播别人的秘密 D 不干涉他人的私生
4、活2尊重他人隐私是（ ）是尊重他人的名誉权每个公民应有的道德品质 每个公民必须遵循的共同生活准则每个公民守法的表现A B C D 3人与人之间要相互尊重彼此的隐私。这样做的好处（ ）A能保护公民的隐私权，有助于树立良好的社会道德风尚 B能使隐私成为真正的隐私C有利于树立人的威信 D.具有十分重要的经济意义提升题：辨析题开学至今，文华的妈妈都还没见文华把测验的成绩告诉过她。向文华了解学习情况时，文华也总是支支吾吾，从不正面回答。一天，文华的妈妈还是忍不住向班主任老师了解文华的学习成绩，才发现文华的学习成绩有所下降。晚上，妈妈就文华的学习问题跟文华谈时，文华生气地说： “妈妈，你怎么可以向老师打探
5、我的学习成绩，我的成绩是我的隐私，你这样做侵犯了我的隐私权。”文华的说法正确吗?为什么拔高题：观察与思考某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相机功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某造成很大的痛苦。（1）李某的行为侵犯了林某的哪些权利？（2）公民应如何尊重他人的隐私？（3）对此，林某应该怎么办？（七）学习反思，建构知识用自己喜欢的方式建立本课的知识框架，并掌握基础知识。四、作业布置：上网查找有关侵犯公民隐私权的的案例。五、归纳总结小结一下本节课所学的内容，谈谈自己有什么收获。关于本节内容还有什么自己感到疑惑的问题提出来大家一起讨论。
