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1、学生综合素质测试语文卷 班级姓名得分 1、 我会拼，也会写。（12分） l mo yu zh w r u ju shn yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 我能分清，还能组词。（5分） 辩（ ） 掏（ ） 谣（ ） 辨（ ） 淘（ ） 遥（ ） 3、 我会查。（2分） “倭”字用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。 4、中国古典四大名著是 、 、 、 （4分） 5、选词填空。（3分） 矗立 屹立 挺立 （1）、雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。 （2）、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。 （
2、3）、一行高大的白杨树沿着铁路线（ ）在茫茫戈壁上。 6、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。 A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。 D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。 7、判断。正确的打“”。 （1）、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。（ ） （2）、草原和白杨两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。（ ） （3）、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话
3、点明了全文的中心。 （ ） 8、 阅读 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。” （1）这段话选自课文 。 （2）在括号中填上恰当的关联词。（2分） （3）这段话中写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：（ ）、（ ）。（3分） （4）这段话写出了白杨树的三个特点：（3分） （5）这段话运用了 的写法，借赞美白杨树赞美了： 五年级学生综合素质测试数学卷 班级
4、姓名得分 一、填空。 （1）64=24，6和4是24的（ ），24是6的（ ），也是4的（ ）。 （2）下面的数中，把质数划去，留下合数。 2 9 23 27 2829 31 3537 39 51 （3）一个数，既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。 （4）两个都是质数的连续自然数是（）和（）。 （5）在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87这些数中： 是偶数的有（ ）； 是奇数的有（）； 有因数3的是（）； 5的倍数有（ ）。 （6）有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（ ） （7）在0、1、7、8中选出3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是（ ）
5、。 （8）三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。 （9）100以内最大的质数与最小的合数的和是（），差是（）。 （10）是42的因数，又是7的倍数，这些数有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 （11）既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是（ ）。 （12）67至少要加上（ ）就是3的倍数。 二、解方程。（6%） （1）362X78.6 （2）40.93X46.2 三、综合运用 1、写出一些三位数，这些数都同时是2、3、5的倍数。（每种写两个数）（6%） 有两个数字是质数： 有两个数字是合数： 有两个数字是奇数： 2、12399910001001的和是奇数还是偶数？请写出理由。（3%） 3、有5、1、6、0四张卡片 （1）从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数。（10%） 奇数 偶数 3的倍数 5的倍数 既是2的倍数，又是5的倍数
