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1、政教处范文之抵抗“有偿家教建议书 亲爱的老师：教育是育人的事业。它的伟大在于开智启蒙、传承文明、塑造人格，它给予我们每一位老师的使命是“用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命阻碍生命。学高为师，身正为范，每一位老师不仅要在知识上，更要在人格上、行为上做学生的表率，在潜移默化中引领学生健康成长。老师的职业是崇高、荣耀而神圣的，然而目前我市有少数老师搞有偿家教，这种行为严峻偏离了教育的内涵，与老师的职业精神背道而驰。每一位老师必须清醒地认识到“有偿家教的危害性：危害之一：“有偿家教违犯了“爱岗敬业，热爱学生、教书育人的师德根本要求，使神圣的教育事业蒙上了功利化、商业化的色彩。危害之二：“有偿家教异
2、化了师生关系，冷淡了师生纯洁的情感，扭曲了以身立教、为人师表的老师形象，老师人格堕入了低俗的泥潭，使老师的社会声誉倍受诟贬。危害之三：“有偿家教让学生堕入“恶补的怪圈，使学消费生厌学情绪。同时侵占了学生休息和接触社会的时间，不利学生的身心健康，严峻违犯了教育规律。危害之四：“有偿家教 淡薄了老师的职业情怀，贻误了老师本身的专业开展，从而阻碍了正常的教育教学活动。为此，我们向全市中小学老师发出抵抗“有偿家教的建议：第一，典范恪守老师职业道德行为标准，发扬敬业奉献精神，视学生如亲子，如弟妹，善待每一位学生，无私地促进每一位学生全面成长。第二，认真研究教育教学理论，改良教育教学方法，精心备课，精心讲
3、课，全面提高课堂教育教学质量，尽量把学生的疑难处理在课堂上。同时，充分利用业余时间，积极开展接着教育，扩大知识积累，主动习惯现代教育开展需要。第三，尽可能利用课内时间及工作之余，义务性地为需要提优补差的学生进展辅导协助，多担一份责任，少讲一点得失，以本人的形象为学生树立典范。第四，自觉抵抗各种方式的有偿家教和补课收费等违背师德的行为，为构成良好的教育风气作出积极的努力。老师们，教育事业需要朗朗晴空。希望每一位老师进一步统一思想，为了教育事业的改革和开展，为了每一个学生的健康成长，充分认识有偿家教的危害，自觉远离有偿家教，坚持教书育人、为人师表，遵照依法从教、廉洁从教，用我们的自重和奉献，赢得学生、家长和社会的尊重。
