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1、时间 课时一课时教材加速跑教学目标技能目标：通过学习，发展学生的速度素质，提高加速跑能力认知目标：通过学习，使学生认识到加速跑的概念及学会游戏方法情感目标：通过学习，培养学生敢于竞争，团结协作，合作交流的学习习惯重点培养学生正确奔跑姿势及加速跑能力难点培养学生意志品质及团队精神顺序教学内容教师活动学生活动数时强开始部分课堂常规一、 集合整队、报告人数、师生问好二、 宣布本次课内容三、 安排见习生一、 队列如图一 （图一）要求：注意力集中，认真听讲13小准备部分一、游戏：地道英雄二、行进间各种徒手操练习一、讲解游戏方法二、组织学生游戏三、组织徒手操练习1、小步跑2、后踢腿3、跨步击掌跳4、高抬腿
2、5、频率练习（脚步、摆臂）一、分成四组，认真听游戏规则二、积极参与游戏活动三、模仿老师做徒手操 （图二） 要求：遵守纪律、保证质量110中基本部分基本部分一、导入二、游戏：移形换位三、跑步技术的基本练习四、 加速跑能力提升五、游戏：迎面接力一、 提问：（刘翔的例子）大家知道我们中国的飞人是谁吗？二、讲游戏、玩游戏1、调整队列队形及距离2、讲解游戏方法3、学生参与游戏活动4、提问：怎么样才能让体操棒不倒下？5、学生再次体验游戏活动的乐趣三、组织练习1、快速高台腿2、步频练习3、回收体操棒四、 中卡、小卡、微卡的使用1、 讲解中卡的使用方法2、 学生自由体验（2分钟）3、 师生讨论（速度、姿态）怎
3、么样才能保证中卡不掉下来？什么样的身体姿态能发挥自己的速度？4、学生第二次体验（3分钟）5、分组练习（哨音控制）6、中卡变小卡7、小卡变微卡8、让距跑（男生让女生）五、 组织游戏，全面提高1、 讲解游戏要求2、 组织游戏比赛一、 认真听讲二、观看示范，回答问题 （图三） 要求：精力集中、注意观察思考问题、回答问题三、跟随老师进行模仿练习 图三要求：认真练习、听从指挥四、学生分组练习 图四五、积极参与、全面提高 图五要求：遵守纪律、注意安全124中结束部分一、 放松运动二、总结本次课情况三、师生再见一、放松游戏：模仿吹气球二、本课总结讲评三、布置回收器材四、师生再见一、听从指挥、娱乐放松二、认真听讲、评价自我三、积极回收器材四、礼貌下课13小教法启发教学游戏教学直观教学场地设计学法合作法自主学习法观察法安全预案教学反思
