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1、看图说话学拼音（1-5）单元备课一、教学内容： 本单元安排了5课看图说话学拼音和一个复习。主要内容有6个单韵母、13个声母（包括Y、W）及其与单韵母相拼的音节、3个整体认读音节，结合单韵母和声母的教学，还配有两首儿歌，5幅情境图，10多幅小图和11个会认的字。 复习一，主要复习学过的6个单韵母、13个声母和3个整体认读音节。练习拼音，巩固学过的拼音方法和11个会认字。二、教学目标： 1、学会6个单韵母、13个声母和3个整体认读音节。 2、能正确书写6个单韵母、13个声母和3个整体认读音节。 3、能熟练的拼读学过的13个声母与单韵母相拼的音节。 4、掌握6个单韵母带调读的方法。 5、加强拼音训练
2、，掌握拼音方法，培养学生拼读音节的能力。三、教学重点、难点： 1、会认会写6个单韵母、13个声母和3个整体认读音节。 2、能熟练的拼读学过的13个声母与单韵母相拼的音节。 3、掌握6个单韵母第二声和第三声读的方法。四、课时安排：12课时第 二 单 元 备 课一、教学内容：本单元由四篇课文和“语文百花园二”组成。四篇课文是花朵、共同的家学校是乐园雨后的森林。其中三篇儿歌，一篇短文。四篇课文都讲一个“爱”字，有的讲爱学校，有的是讲爱家乡，有的是讲爱祖国，充分反映出同学们在充满爱的世界里快乐地学习，健康地成长。四篇课文都安排了精美的插图，帮助学生理解课文内容，有利于进行形象思维能力的培养。本单元的语
3、文百花园二，安排了识字写字练习、词语训练、读背练习和口语交际等综合性的语言积累运用训练，引导学生逐步提高语文能力。二、教学目标： 1、 会认37个生字 ，会写15生字，学习新笔画5个。 2、能正确流利的朗读课文。背诵课文 3、引导学生通过朗读感受祖国的美丽，家乡的可爱，从而增进热爱祖国、热爱家乡的思想感情。三、教学重点、难点： 1、会认37个生字 ，会写15生字，学习新笔画5个。 2、能正确流利的朗读课文。背诵课文。四、课时安排：10课时第 三 单 元 备 课一、教学内容：本单元由四篇课文和“语文百花园二”组成。四篇课文是江南写的是江南水乡人们采莲的情景；小小的船 描绘了孩子在晴天的夜晚看到的
4、天空景色；风描写的是风来时人们能够听到、看到的一些景象；树叶是一首童话诗，写大家都喜欢树叶，树叶很高兴。这些课文将带领学生走进奇妙的大自然，领略大自然的美丽。本单元的语文百花园三，安排了 汉语拼音（区别平、翘舌音）、字词句练习、读背训练和语文实践活动等，目的是巩固识字，丰富词汇，积累语言和提高动手、动口的实践能力。二、教学目标： 1、 会认35个生字 ，会写17生字，学习新笔画 4个。 2、能正确流利的朗读课文。背诵课文 3、引导学生通过朗读感受大自然的美丽，从而增进大自然的思想感情。三、教学重点、难点： 1、会认35个生字 ，会写17生字，学习新笔画4个。 2、能正确流利的朗读课文，熟读成诵
5、。感悟课文所表达的思想感情。 四、课时安排：10课时第 四单 元 备 课一、教学内容：本单元由四篇课文和“语文百花园四”组成。四篇课文是看书绿色的金鱼自己去吧轻轻地。前三篇课文是儿童诗，以“爱学习，会思考”为主题。后一篇课文是散文，以“有礼貌，关心他人”为主题。本单元的课文反映的是儿童的学习和生活内容，抒发了儿童的思想和感情，渗透了“学会学习，学会生活”的现代意识，对儿童具有很好的教育意义。本单元课文的内涵丰富，语言生动，情感浓烈感染力强。每篇课文均配有插图，能激发学生学习兴趣，帮助学生感悟内容，体会句意。引发学生联想。“语文百花园四”安排有我爱识字、比较汉字笔画、猜字游戏、说句子、背一背、读
6、读猜猜和能说会道等内容。这些学习内容，意在培养学生识字、阅读、思维和口语交际能力，丰富学生的语言积累。二、教学目标： 1、 会认43个生字 ，会写18生字，学习新笔画1个。 2、能正确流利的朗读课文。背诵课文 3、引导学生通过朗读教育学生爱学习，会思考，有礼貌，关心他人的思想品德。三、教学重点、难点： 1、会认43个生字 ，会写18生字，学习新笔画1个。 2、能正确流利的朗读课文。背诵课文。四、课时安排：10课时第 五 单 元 备 课一、教学内容：本单元由“识字二”和“语文百花园五”组成。三课识字分别是边看电视边识字我在街上识汉字我读对联识汉字。这个单元的识字具有很强的开放性，着眼于引导学生生
7、活中识字，拓宽识字范围，旨在培养学生自主识字的意识和能力，同时还让学生感悟到识字是生活的需要。本单元识字课均创设了语言环境，意在帮助学生了解字义，体味语言，强化记忆。第一课把儿童电视节目和动画故事人物巧妙地串联起来，编成趣味儿歌。第二课把街道公共场所名称编成词串。第三课编排了来源于生活中的三副对联。每一识字课都配有生动、形象的图画，创设生活情境，提供学习模型，有利于激发学生识字兴趣，让学生感悟生活识字方法。本单元的语文百花园五，安排了六项内容，包括绕口令、这样记字真有趣、我会写、区别同音字、读背儿歌以及能说会道。 二、教学目标： 1、 会认28个生字 ，会写11生字。 2、能正确流利的朗读儿歌
8、、词串、对联。 3、 激励学生在生活中多角度识字，培养学生自主学习的良好态度。三、教学重点、难点： 1、会认28个生字 ，会写11生字。 2、能正确流利的朗读儿歌、词串、对联。四、课时安排：6课时第 六 单 元 备 课一、教学内容：本单元由四篇课文和“语文百花园六”组成。这四篇课文题材多样，内容丰富。从体裁的角度看，有古诗、儿歌、故事、散文等。静夜思是唐代诗人李白的佳作，抒发了诗人思念家乡、思念亲人的思想感情。十二月的歌通过儿歌形式 ，以农历十二个月为线索，介绍了我国民间传统节日、习俗、文化，以及景物特征，反映了多姿多彩的生活。石榴笑了语言浅显易懂，贴近儿童的生活世界和经验世界，通过阅读本课，
9、可让学生明白十六是在秋天成熟的。浪花一课，描述了海边活泼的浪花，雪白的贝壳，青青的小虾表达了儿童热爱大自然的感情。本单元的课文，都配有生动、形象的图画，有利于激发学生学习兴趣，帮助学生理解课文内容，体味语言，触发想象。本单元的语文百花园六，安排了六项内容。分别是读词语、我爱识字、找反义词、读背古诗、看图说话写句子及口语交际。这些学习内容，意在培养学生的识字能力，引导学生积累语言和运用语言，增强学生的语文实践能力。二、教学目标： 1、 会认46个生字 ，会写19生字 。 2、能正确流利的朗读课文。背诵课文 3、指导学生随文识字，培养朗读能力，教育学生热爱家乡、热爱自然、热爱生活。三、教学重点、难
10、点： 1、会认46个生字 ，会写19生字 。 2、指导学生随文识字，培养朗读能力，教育学生热爱家乡、热爱自然、热爱生活。 四、课时安排：10课时第 七 单 元 备 课一、教学内容：本单元由四篇课文和“语文百花园七”组成。司马光是一个历史故事， 乌鸦喝水和聪明的小白兔（一）聪明的小白兔（二）是童话故事。课文以“遇事要动脑筋，想办法”为主题，这四篇课文故事性强情节曲折感人，人物特点鲜明，语言生动形象，有很强的吸引力。每篇课文都编排了生动有趣的插图，有利于激发学生学习的兴趣，帮助学生理解课文重点、难点内容，培养学生的想象和思维能力。 “语文百花园七”安排有复习生字读音、我会写、基本字加部件变成新字再组词、背一背、读一读、学习采集词语和演小话剧等内容。这些学习内容有助于巩固识字效果，培养识字、写字能力，丰富学生的语言积累，训练学生的阅读能力。培养良好的学习习惯，提高学生的综合语文素养。二、教学目标： 1、 会认50个生字 ，会写21生字。 2、能正确流利的朗读课文。背诵课文 3、指导学生随文识字，培养朗读能力，教育学生遇事要动脑筋，想办法。三、教学重点、难点： 1、会认37个生字 ，会写15生字，学习新笔画5个。 2、培养朗读能力，教育学生遇事要动脑筋，想办法。四、课时安排：10课时
