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1、工作方案模板集合6篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往须要预先制定好方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我细心整理的工作方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。工作方案 篇1各村（居、场）、镇直机关各单位：依据关于印发20xx年四季度项目建设冲刺会战、核心指标冲刺会战、民生实事冲刺会战和向上争取专项行动实施方案的通知精神，河桥镇提出了“实现市对县重点项目突破、核心指标全面完成、民生实事快速推动、重点工作进位争先；县考核综合排名力争进前八，位居乡镇其次方阵前列；市对乡镇考核排名上升五位”的冲刺会战目标，并探讨制定了
2、详细实施方案，内容如下：一、分解落实任务全部指标全部细化到领导班子成员和详细责任人，排出项目详细完成时间、任务节点，确保各项目标有序推动、“八项工程”进位争先。二、全力突破招商坚持领导班子成员带头带领招商，坚固树立招商为纲、项目为王的思想理念，实现重特大项目引进新的突破。三、严格督查督办每周过堂冲刺目标，每半月进行一次集中汇报，分析问题、查找不足、探讨对策、鼓劲加压。镇效能101要加大督查问责力度，力促各项目标全面进位争先。四、坚决奖惩兑现项目招引奖惩参照文件执行；核心指标和重点工作，全部设定目标嘉奖，达标奖为10000元，超目标完成的，每超1%，增加嘉奖1000元；考核排名位列前3名的，按1
3、、2、3名分别再增加嘉奖5000、4000、3000元；因工作不力，导致考核目标排名居后3位的，挂包班子成员向党委政府书面说明状况，详细责任人作书面检查并赐予600、400、200元的经济惩罚。工作方案 篇2各中小学、幼教中心：依据中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和教化部颁发的中小学班主任工作规定，为进一步调动广阔中小学班主任和德育工作者的主动性，提高德育工作水平，确定评比表彰20xx20xx年度辽平市优秀德育工作者、优秀班主任、辽平市首届“十佳”班主任，并择优举荐参与z市优秀德育工作者、z市优秀班主任、z市首届“十佳”班主任评比。现就举荐评比工作方案通知如下：
4、一、评比对象优秀班主任和“十佳”班主任评比对象为：长期担当中小学幼儿园（含中等职业学校、民办学校）班主任工作或在班主任工作中作出贡献的老师；优秀德育工作者评比对象为：长期从事中小学幼儿园德育管理或德育探讨的德育工作者，包括专职心理健康老师，德育办主任（副主任、干事），共青团专职书记，少先队大队辅导员，分管德育的校级领导，市级专职德育教研员和专职德育管理干部。二、评比条件1优秀班主任和优秀德育工作者：（1）连续从事班主任、德育管理或探讨工作5年以上，现仍从事中小学幼儿园班主任工作或德育管理、德育探讨工作的老师、干部；（2）在学生思想品德教化、校内文化建设、转化问题学生等方面取得突出成果或有价值的
5、探讨成果，且在20xx年（含）以来获得过校级（含）以上优秀班主任或优秀德育工作者称号者（举荐为z市优秀班主任或z市优秀德育工作者的，必需在20xx年度或20xx年度获得过辽平市级优秀班主任或优秀德育工作者称号），德育教研员应获得过县市级政府颁发的哲学与社会科学、自然科学三等奖以上或教化行政部门颁发的教化科学二等奖以上。2“十佳”班主任：在符合优秀班主任标准和条件的基础上，还必需具备以下标准和条件：（1）具有崇高的师德、精湛的教化艺术、公认的育人实效、显明的班主任工作特色，有破解德育难题的典型阅历，在区域内有肯定的影响。（2）遵循教化规律，求真务实，富有创新精神，有很强的科研实力，擅长以科研促工
6、作。近五年来，曾在市级以上（含市级）正式刊物上发表论文或获得市级以上（含市级）科研成果奖。（3）从事班主任工作10年以上（含10年），坚持以学生为本，不断促进专业发展，建班育人实效显着。以上全部荣誉均两年评比一次。三、评比和举荐名额1本次评比名额为：z市级优秀德育工作者3名、优秀班主任7名；辽平市级优秀德育工作者10名、优秀班主任30名、辽平市首届“十佳”班主任10名。z市“十佳”班主任举荐名额4名。2举荐名额为：各学校（含外来务工人员子弟学校）、各幼教中心可举荐辽平市优秀德育工作者和辽平市优秀班主任各一名副校级（含）以上领导由市局在全市范围内评定。辽平市“十佳”班主任依据标准和条件举荐，每校
7、最多举荐一名。“十佳”班主任举荐不占优秀班主任举荐名额。四、评比程序1学校评比举荐，并在校内内张榜公示，广泛听取看法；（“公示”应至少保留一周时间，并公布举报电话：z）2教化局审定批准辽平市级优秀班主任、优秀德育工作者和辽平市首届“十佳”班主任，并上报z市优秀德育工作者、z市优秀班主任和z市“十佳”班主任人选。其中z市“十佳”班主任举荐人选在辽平市“十佳”班主任人选中产生。3z市教化局组织专家对报送的材料进行审定，并组织 “十佳”班主任候选人面试考核工作。全部候选人均将进行网上公示。如有体罚、变相学生等行为或其它违反师德现象的，将取消评比资格；如表彰后两年内发觉有上述行为的，将取消荣誉称号。五
8、、举荐材料的报送全部举荐人按要求填写登记表（附件一）。“十佳”班主任举荐人除登记表外，要撰写其事迹材料（3000字，按人物通讯稿撰写，表现人物特性并具真实性、可读性和感染性），并附佐证材料。各校均须在4月25日前将书面的举荐名册、登记表及有关材料报市教化局德育与体卫艺科。全部材料均须同时以电子文档报：z。文件包名称为“某某学校德育评比材料”。六、职责和任务优秀班主任和优秀德育工作者是贯彻党的教化发展、实施素养教化的重要力气，是推动德育工作持续发展的珍贵资源，更是树立良好的学校品牌和教化形象的关键所在。各校要搭建平台，创建优秀班主任和德育工作展示才华、沟通阅历、学习探讨的机会，优秀班主任和德育工
9、作者要在工作中尽最大限度发挥榜样示范作用，主动组织和参加班级观摩活动及班主任主题研修活动，共享工作工作成果，为提高德育队伍建设水平多做贡献。“十佳”班主任是德育队伍中的骨干和精英，是德育工作的品牌和标记，是德育工作高位发展的引领者和推动者。“十佳”班主任将干脆参加中小学班主任培训、初任班主任培训和德育干部素养提升等培训工作，定期实行观摩研讨和沟通工作，在全市范围共享好的工作阅历，并干脆参加教化行政部门组织的政策询问、提升研修、课程开发、工作评估、调查研讨等工作，为行政部门工作供应决策参考和智力支撑。市教化局将定期对“十佳”老师进行宣扬和表彰。工作方案 篇3为切实做好夏季火灾防控工作，依据市政府
10、办公厅印发关于xx市深化开展夏季消防检查工作方案的通知的批示精神和国家文物局xx年9月20日下发的文物消防平安检查规程（试行）（文物督发xx17号）的有关要求，市文广新局(市文物局)将于xx年6月10日至9月15日组织开展夏季消防检查工作，重点对文物古建筑的消防平安隐患排查整治。详细支配如下:一、工作目标开展全市文广新系统夏季火灾隐患排查整治，组织消防宣扬教化。重点贯彻文物爱护和消防平安法律法规，根据消防平安工作的“四个实力”建设要求，督促全市各级文物部门、文保单位严格落实消防平安责任制，提高消防平安管理水平，增加责任主体意识和防控火灾的实力，有效预防火灾事故发生，确保我市文物平安。二、检查时
11、间xx年6月9月三、检查范围和重点主要针对寺庙、古村寨等文物古建筑的火灾隐患整治。重点检查消防平安责任制和组织机构建设，消防平安管理制度，人员管理，消防设施设备和消防车通道，用火、用电、用油、用气管理，火灾隐患整改，周边防火环境，防雷措施，灭火应急预案制定和组织演练等状况。四、工作支配1、动员部署阶段（6月10日-6月30日）。市局下发工作方案，各县（市）区文体局、市属文博馆所依据市局方案，制定工作方案和检查标准，明确职责任务和责任，组织对全部检查人员进行培训，开展媒体宣扬。2、全面检查阶段（7月1日-8月31日）。各县（市）区文体局、市属文博馆所根据本方案确定的工作任务和要求，开展自查，针对
12、存在的平安隐患，刚好提出整改方案，落实整改措施，并于7月底前上报自查状况报告。市局将依据状况对各县（市）区、市属文博馆夏季消防工作进行抽查，并对抽查状况进行通报。3、总结通报阶段（9月1日-9月20日）。各县（市）区文体局、市属文博馆应于9月1日前将夏季消防工作总结报送市文广新局，市局于9月10日前向市消防办报送总结。工作方案 篇4一、指导思想以重庆市关于减轻中小学生过重课业负担的若干看法为指导，实行市教委减轻义务教化阶段学生过重课业负担，深化推动素养教化十项规定，切实减轻学生过重的课业负担，全面推动素养教化，提高教化质量，特制定本方案。二、组织机构（一）领导小组组 长：XX副组长：XX XX
13、 XX XX成 员：XX XX XX XX XX（二）工作责任组 长：全面引领督促学校“减负提质”工作副组长：分工合作，全面协调学校“减负提质”工作，制定相关规章制度，并指导工作的督促实行。成 员：主动进行“减负提质”工作宣扬，带头并指导全体老师详细落实“减负提质”各项措施，对“减负提质”详细过程进行的督促，并刚好收集、反馈工作信息。三、实施细则（一）严格执行课程安排，严禁违规补课。1、学校要根据重庆市义务教化课程安排，开齐课程，上足课时。中小学每周开设4节体育课，合理支配大课间体育活动，保证学生在校期间体育熬炼时间每天不少于1小时。一、二年级每周支配2节写字课,三至九年级每周支配1节写字课;
14、 一至六年级每周支配音乐、美术课各2节；七至九年级每周支配音乐、美术课共3节；三至九年级综合实践活动课按课程安排上足课时。2、老师严格根据各学科课时量支配教学，不得以任何理由增减课程和课时。3、任课老师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。4、各科教学要严格根据国家颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。5、学校不得占用节假日和休息时间组织或者变相组织学生集体补课，不得将校舍、设施设备等租（借）给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。6、严禁在职教职工举办或者参加学生有偿补习活动，严禁组织、介绍、强迫或变相强迫学生参与有偿补习活
15、动。（二）、限制学生在校学习时间，保证学生周活动总量。1、学生上午上课时间，小学不得早于8:30，中学不得早于8:00。学生每天学习时间（包括自习），小学不超过6小时，中学不超过7小时。2、严禁老师“拖堂”或实行其他方式挤占学生课间休息时间。3、严禁组织学生上早自习、午自习，严禁强迫学生上晚自习。4、严禁占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课和进行全班性集体补课。5、课程表内的自习课应由学生自己支配，不得用于上课和集体补课。6、要保证学生每天有1 小时阳光体育活动的时间，落实“2+2”活动要求。（三）加强有效教学探讨，切实提高教化质量。1、提高教研活动质量（1）各教研组仔细制定教学安排和进度，确保日常教学活动的正常有序。（2）在教科处的引领下由教研组长负责，各教研组围绕学期教学重难点主动开展各项教研活动。（3）主动参与，仔细开展教委和进修校下达的各项教研活动。2、提高课堂教学质量（1）优选教学方法，提高课堂40分钟教学效率。教
