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1、 学校领导班子述职报告 一学年来，以办人民满足教育、创人民满足学校、全面推动素养教育为动身点和落脚点，我校坚持赏识引领，着力推动“雅行育人”德育实践和“361自主合作”课堂改革,领导班子集体领先垂范，效劳一线，勤政高效，踏实开展各项工作，学校办学水平不断提升，取得较为满足的成绩。 一、以绩效考核为抓手，标准治理的水平不断提升。 学年初，绩效考核相关细则开头施行，学校绩效考核领导组统一领导，各部门对条块工作公正公正、实事求是的进展考评，严格标准，一把尺子量究竟。考核评价做到“三结合”：定性与定量评价相结合，自评与他评相结合，形成性评价与阶段性评价相结合。考核状况在学校校务公开栏、校园网以及校讯通
2、平台公开，定期公开与即时公开相结合，让教职工准时了解自己工作业绩的考评状况，发觉并准时订正个人过失，在工作中提升业务水平，增加了绩效考核工作的透亮度和考核结果的公信力。 从实施的结果看，绩效考核方案进一步调动了教师教书育人的积极性，尽力做到了人尽其才、各尽所能，表达了鼓励先进、优质优酬，按劳安排的原则，有效推动了学校向着更标准的方向进展。考核过程中，相关部门、相关方面督查不适时，公示不准时，执行不到位的现象偶有发生，但大家都能顾全大局，整体上能保持统一。信任在今后的实践中，随着学校治理科学化、民主化、标准化进程的不断完善，绩效考核必将发挥出更大的作用。 二、以“活动育人”为手段，打造“雅行德育
3、”特色品牌。 学校德育工作始终注意立足于校情，切实践行“赏识教育”理念，以“雅”导“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。 德育实践中，我校依据德育总体目标和学生成长规律，确定不同年级的德育内容和要求，开展丰富多彩的活动，让学生在活动中渐渐形成良好的行为习惯。以国旗下讲话、班会、播送会、橱窗海报为宣传平台，以考核、督查、评比为推动方式，“八礼四仪”教育活动成为校园德育的新风景。“同追中国梦，共铸搬中魂”主题系列活动胜利推动，学校胜利承办如皋市第七届中小学（幼儿园）德育工作暨第三届特色学校建立现场会，“十八岁成人仪式”等德育实践的成果得到领导和嘉宾高度确定。 基于“雅行育人”，学校通过开展生动活泼，符合学生特点的活动，让学生在雅行活动中形成自身追求和审美价值。学校广泛组织雅行活动，帮忙学生树立好雅行典范，引领学生崇尚雅行之美；组织学生稳固四星创立以来“雅行”成果，在雅行一日常规根底上，形成各班雅行标准。以各种活动为契机不断净化和美化校园环境，切实营造雅行育人气氛。师生从身边做起，从小事做起，以雅行标准来引领文静言行，以雅行标准来引导优雅举止，以营造优雅气氛来唤醒高雅心灵。一年来，学校在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“实”上求进展，取得“江苏省安康卫生促进金奖学校”、“如皋市关工委常态化建立合格单位”等荣誉。
