《夺取第三东北亚投资贸易博览会延边筹备组工作人员联系电》由会员分享，可在线阅读，更多相关《夺取第三东北亚投资贸易博览会延边筹备组工作人员联系电（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三届东北亚投资贸易博览会延边筹备组工作人员联系 姓 名办公 手 机姓 名办公 手 机姓 名办公 手 机秘书长马景峰2828516接待组和龙市 ：4236720副秘书长（兼主任）金永春2813272组 长刘静霞2815288领 导刘延智4227111副主任李长生2876008副组长沈在成2813898李国富4236320王秋菊2806602姜振波88597700综合协调组许秀庆4239057朴京植2717865徐宪武2823007贸易洽谈组韦延虎4236732成 员池 宏2823050投资合作洽谈组伊庭礼4226767综合协调组 ：2825533延吉市 ：2531853安图县 ：5821726
2、组 长金永春2813272领 导黄成民2514823领 导崔光德副组长黄德男28255332939090秘书长金 星2531801综合协调组周延彬5823346成 员朴晨海2814696综合协调组徐文久2531802贸易洽谈组刘 俊5821324孙永伟2862208贸易洽谈组马龙声6061008投资合作洽谈组王成光5896022曹志刚2826433珲春市 ：7513501接 待 组姜银哲5890010邹曰宽28255332188181领 导任璞玉7513389汪清县 ：8827927赵 胜28622082169871综合协调组尹京彬7534027领 导郭洪祥883429613904467168
3、于鑫晶2839639潘云华7561718赵秀泉8812421李化军2862208贸易洽谈组金 喜7513589综合组南相吉8831921投资合作洽谈组李德平7613000贸易洽谈组韩先雄8831921贸易洽谈组 ：2828913敦化市 ：6247128投资合作洽谈组高 锋8831921组 长郑龙学2828487领 导吴学哲6244191林管局 ：2909720副组长徐清兰2822200综合协调组张忠发6222566领 导李瑞森2909962成 员郑英淑2822200贸易洽谈组陈长海66050066247128综合协调组李相钊2909717金成学2822200投资合作洽谈组肖 玎6343366贸
4、易洽谈组李立新2909753吴志坚2822200接 待 组张忠发6222566投资合作洽谈组尹大宇2909720南铁柱2822200图们市 ：3626351旅游局 ：2717905领 导张 建3668031领 导朴京植2717865投资合作洽谈组 ：2815632综合协调组姜亨钟366555213943381366联络员侯 伟27154322189320组 长曹臻愿2853432贸易洽谈组张文学3665552副组长曹永吉2814570投资合作洽谈组孟莉莉36519113619969金润权2839666接 待 组崔英福3626351宣传部 ：2512011成 员王金平2853431龙井市 ：32
5、31180领 导李忠文2512589张文寿2833560领 导蔡奎龙联络员金武胜2513424杨文安2815853综合协调组李万洙董印章2853431贸易洽谈组朴昌浩朱 牧2833560投资合作洽谈组组杨 波接 待 组黄信爱1384306780免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！ 初识flash与动画教学设计广州市广东华侨中学 陈丽宾一、 教学内容分析1、本节的主要内容及在本章中的地位本节课是学习动画制作的第一节
6、课，学生有着浓厚的兴趣但又有点“神秘” 感。由于绝大部分学生是第一次接触flash，因此，本节课重点是介绍帧的概念、动画原理。通过对逐帧动画的修改来熟悉Flash界面，掌握常用操作，深刻理解动画原理，为后续深入学习打下良好的基础。2、教学重点、难点： 重点：理解帧的概念、动画原理，掌握flash基本操作难点：理解帧的概念、动画原理二、 教学对象分析在学习flash前，学生已学过windows、office等，对计算机的基本操作有了一定的感性认识，对进一步学习flash动画制作有一定的操作基础。由于动画直观生动，能够点燃学生学习动画的热情，为教师提供良的教学环境，所以，本节课学生应该有兴趣学，也
7、能学好。三、 教学目标熟悉flash mx 2004的界面掌握对图片的导入、缩放、旋转操作理解帧的含义、动画原理基本能进行帧频的改变，帧的复制等操作通过对导入的系列图片所形成的逐帧动画进行播放和逐帧修改，理解帧的含义、关键帧的概念、动画的原理，了解传统动画的制作方法。调动学生学习动画制作的积极性四、 教学策略对导入的系列图片所形成的逐帧动画进行剖析，理解帧的含义、动画原理，在此基础上逐帧修改，制作不同效果的逐帧动画，在操作过程中熟悉flash界面，掌握Flash基本操作，通过播放及对播放参数的修改，进一步加深理解动画原理，了解传统的逐帧动画制作，为下节课制作关键帧动画埋下伏笔。五、 教学媒体选
8、择带大屏幕的多媒体教学网络课室。六、 教学过程1、教学内容的组织与呈现方式演示-讲解：动画原理演示-操作：熟悉flash基本操作，完成“导入小鸟飞翔的序列图片，修改各帧，使小鸟可以随意飞翔”任务演示-练习：进行帧的复制和翻转，修改各帖的旋转度等，完成“通过复制帧、翻转帧、改变飞行方向等，使小鸟能飞回原位。”任务启发-探究：多个对象的动画制作-层的操作，完成“不同小鸟或其它动物同时运动”任务小结-思考：什么是关键帧？逐帧动画？传统动画的优缺点？2、教学过程教学环节教师教学学生活动设计意图1引入演示与讲解介绍数字图像类型，用flash制作的图像属于矢量图。适量图体积小，放大不失真，更适于在因特网上
9、传播。判断与联想了解图片的两种类型3启动flash演示与讲解：介绍flash界面，如时间轴、舞台、属性面板等。启动后了解熟悉flash界面2逐帧动画演示并剖析：小鸟.fla1导入小鸟系列图片（jpg），形成逐帧动画2时间轴上每一小格就是一帧，含有图片的帧就是关键帧，连续关键帧形成的动画就是逐帧动画。比较与理解理解帧的含义、关键帧、逐帧动画4动画原理演示与讲解：动画原理1动画播放：小鸟在原地飞翔2动画原理：人的视觉残留原理3帧频：修改帧频后再播放，观察小鸟飞翔的速度，理解帧频的含义。跟随操作，并进行播放或影片测试理解动画原理、帧频5帧的修改演示与观察：改变帧与动画效果1 修改各帧小鸟位置2 修改
10、某帧小鸟的飞行方向3 修改某帧小鸟的大小掌握对象的“位置、旋转度/大小” 改变方法，制作小鸟可以随意飞翔的动画效果（完成基本任务）掌握对象“位置、旋转度/大小”改变方法6*帧的复制与翻转演示：逐帧动画的制作1 将前八帧复制粘贴至第九帧处2 选中刚复制的后八帧并进行帧翻转3 播放，观察效果，找出不足之处4 修改后八帧小鸟的方向及大小，使小鸟由远飞到近（大），又由近飞回到远方（小）制作逐帧动画，动画效果：使小鸟由远飞到近（大），又由近飞回到远方（小）（完成提高任务）了解帧复制与帧翻转操作7* 层设问：如何增加一动作对象？1 增加一图层（操作演示）2在图层2的第一帧导入另外一组图片，仿照图层1的操作
11、，完成第二个对象的动作（启发学生）完成不同小鸟（或其它动物）同时运动的动画效果（拓展任务）*图层的理解与运用8小结1 对帧、关键帧、逐帧动画、动画原理的理解2 改变对象位置、大小、方向的操作方法3思考：传统动画制作的优缺点？归纳总结掌握改变对象位置、大小、方向等操作。七、 教学评价设计本节课将按梯度（由简到繁）设置三个任务：基本任务：导入小鸟飞翔的序列图片，修改各帧，使小鸟可以随意飞翔。（约60分）提高任务：通过复制帧、翻转帧、改变飞行方向等，使小鸟能飞回原位。（约80分）拓展任务：不同小鸟（或其它动物）同时运动（约100分）学生只需挑选一个任务进行提交即可，如只交提高任务，教师当堂打分或存盘后打分。巡堂时发现有特色作品即用大屏幕演示，并加以表扬鼓励。八、 教学反思上完本节课后，感觉学生对动画制作有了浓厚的兴趣，特别是通过对逐帧动画的各种操作，学生基本上都能理解帧、
