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1、七年级生物学（下）总复习纲要北师大版2011年6月1、 人体需要的主要营养物质蛋白质：构成细胞的基本物质，也可提供能量（肉类等）糖类：包括淀粉、麦芽糖、葡萄糖，是人体最重要的供能物质（谷类等）脂肪：供能物质（备用能源物质），可调节体温（花生、芝麻等含脂肪较多）水：细胞主要组成成分，占体重6070，人体各种养分须溶解在水中才能运输无机盐：占体重4左右，如钙、磷是骨骼成分，缺乏会得相应疾病。缺钙得佝偻病；铁是血红蛋白成分，缺少得贫血病。维生素：VA 增强抵抗力，维持正常视觉（夜盲症）VB1维持新陈代谢，神经系统等（脚气病）VB2促进生长发育，增强视力（口腔溃疡、皮炎、舌炎等）VC 维持新陈代谢，增
2、强抵抗力（坏血病、牙龈出血等）VD 促进钙、磷吸收，骨骼发育（佝偻病、骨软化症、骨质疏松症）双缩脲试剂与蛋白质呈紫色反应，吲哚酚与维生素C溶液则呈现褪色反应。2、 人体消化系统的组成口腔、咽、食道（食管）、胃、小肠、大肠、肛门3、 食物的消化和营养物质的吸收过程消化概念：食物的营养成分在消化管内被水解成体可吸收的小分子物质的过程。可分为物理性消化（只是改变食物的形状、大小等）和化学性消化（改变食物的性质与成分）消化过程：口 腔牙齿切断、撕裂、磨碎食物，舌头搅拌唾液淀粉酶分解淀粉为麦芽糖；咽、食道基本无消化作用，起通道作用；胃呈囊状，暂存食物功能。分泌胃液，分解蛋白质为氨基酸，进行初步消化小肠消
3、化食物、吸收营养的主要部位。有肠液、胰液、胆汁，使淀粉 酶麦芽糖 酶 葡萄糖蛋白质 酶 氨基酸脂肪 胆汁 脂肪微粒 酶 甘油+脂肪酸大肠：贮存食物残渣，形成粪便肛门：排出粪便吸收概念：食物中的各种营养物质，通过消化管粘膜上皮细胞进入血液的过程。吸收过程：口腔、咽、食管几乎不吸收营养 胃 吸收少量水和酒精小肠吸收绝大部分营养物质大肠吸收少量水、无机盐、维生素小肠特点：小肠是消化、吸收的主要部位。很长，56米；具皱壁，增加消化、吸收面积；具小肠绒毛，增大吸收面积；毛细血管壁、绒毛壁薄，易于吸收。4、 合理营养：做到均衡膳食，要求食物多样，谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；常吃奶类、豆类或其制品；常吃
4、适量鱼、禽类、蛋、瘦肉、少吃肥肉和荤油；清淡少盐；饮酒限量等；符合膳食宝塔要求。5、 人体血液循环系统的组成：血液、血管、心脏血液 血浆淡黄色，占血液量一半，90以水为主，具运输血细胞、营养物质的作用。 血细胞 红细胞：红色，无细胞核，呈圆周饼状，内有含铁蛋白质，叫血红蛋白。其特点是：氧气多时容易结合，氧气少时容易分离，所以能运输氧气，也能运输部分二氧化碳。男子：51012个L，女子：4.21012个L 白细胞：个体形态多样，有细胞核。可吞噬病菌，具防御保护作用。脓液由死亡的白细胞构成。 血小板：不规则，最小；无细胞核；具止血、加速凝血功能。（血液凝固时是由液态的纤维蛋白原变成固态纤维蛋白原，
5、周围析出的液体呈淡黄色；叫做血清）血液类型：动脉血含氧高、血液呈鲜红色；静脉血含氧低、血液呈暗红色；贫 血：红细胞数量过少或血红蛋白含量过少；（补蛋白质丰富和铁丰富的食物）血液功能：运输作用、防御保护、调节体温等；血 量：占自身体重78；失血10以内无碍，30以上有生命危险；输血原则：输同型血为原则，否则，受血者红细胞凝集，阻碍血液循环；血 型：A、B、AB、O血管 动脉血管将血液从心脏输送到身体各部分的血管；（按近心端止血）静脉血管将血液从身体各部分送回心脏的血管（具有静脉瓣膜，防止血液倒流）；毛细血管连接微小动脉和微小静脉之间的血管（小，薄）；心脏 血液流动的动力；位于胸腔中部偏左，两肺之
6、间，状若拳头大小；结构上具有四个腔（左心房、左心室、右心房、右心室），心房与心室之间有房室瓣膜，防止血液倒流。6、 血液循环：血液循环示意图图解：7、 人体呼吸系统的组成呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管气体进出肺的通道，能对气体温暖、湿润、清洁；肺：呼吸系统的主要器官，气体交换的主要场所；由大量肺泡组成，肺泡是气体交换的场所。8、 人体在肺部及组织细胞处的气体交换过程呼吸作用：生物体细胞内氧化分解，并是释放能量的过程。意 义：释放能量，维持体温，进行各种生命活动。呼吸运动：胸廓扩大和缩小的运动叫做呼吸运动，它实现了肺通气。呼吸四大过程：肺通气：外界与肺泡之间的气体交换，也叫做呼吸，包括：（胸腔
7、腹腔膈肌示意图）吸气：肌肉（肋间肌与膈肌）收缩，胸腔增大，肺体积增大，气压下降，气体进入；呼气：肌肉（肋间肌与膈肌）舒张，胸腔缩小，肺体积减小，气压上升，气体排出；肺泡内气体交换：肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换，通过气体扩散实现，气体由高浓度到低浓度的方向，直至平衡；气体在血液中的运输：气体进入血液中，通过血液循环，红细胞运输氧气和二氧化碳，大部分二氧化碳由血浆运输；组织里的气体交换：血液与细胞间进行氧气和二氧化碳的交换，也是通过气体扩散实现的，直至平衡。外界空气呼吸道肺泡肺泡外的毛细血管血液循环组织里的毛细血管组织细胞一、肺的通气 二、肺泡内的气体交换 三、气体在血液中的运输 四、组
8、织里的气体交换(由呼吸运动实现) (由气体扩散实现) (由血液循环实现) (由气体扩散实现)9、 能量来自细胞中有机物的氧化分解与植物呼吸一样，吸收氧气，分解有机物，释放能量，进行生命活动，维持体温。10、 人体泌尿系统的组成肾 脏主要器官，形成尿液； 皮质：颜色较深输尿管将尿液输送到膀胱； 肾脏结构 髓质：颜色较浅膀 胱呈囊状，贮存尿液； （由肾单位构成）肾盂：呈漏斗状尿 道排出尿液；肾小球：滤过血液中小分子物质到肾小囊中去；具有入球小动脉和出球肾小体 小动脉；肾单位 肾小囊：血液中小分子物质到达这里形成原尿（原尿中没有血细胞和大分子物质）；肾小管：原尿流经肾小管时，原尿中的大部分营养物质重
9、新回到血管中，余下的物质称之为终尿，叫做重吸收。（尿液中无营养物质）11、 尿液的形成和排出过程血液流经入球小动脉，从出球小动脉出来这一过程中，除血细胞和大分子蛋白质处，绝大部分物质滤过到肾小囊腔中，形成原尿（具水、葡萄糖、无机盐、尿素）；原尿经过肾小管时，其中大部分营养物质（如全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐等）重新吸收进入血液中，剩下的物质形成最终的尿液（具水、无机盐、尿素），之后流向肾盂，通过输尿管运输到膀胱贮存起来，到一定量时，通过尿道排出体外。另：如血液中葡萄糖浓度过高时或肾小管重吸收有问题是，原尿中的葡萄糖不能重吸收回血液中就形成所谓的糖尿病；又或肾小球的滤过出现问题，血细胞也滤过
10、到肾小囊中，就形成所谓的血尿。12、 其他排泄途径皮肤：汗液（小部分水、无机盐、尿素）呼吸系统：气体（小部分二氧化碳、水）泌尿系统：尿液（大部分水、无机盐、尿素）13人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动（1） 人体神经系统的组成 神经元（神经细胞） 细胞体 突起（轴突）（神经纤维）神 中枢神经系统 灰质（反射） 白质（传导）经 （脑、脊髓） （神经中枢）系 周围神经系统 神经节（反射） 神经（传导）统 （脑神经、脊神经） 12对 31对 人体神经调节的基本方式：反射反射概念：人体通过神经系统对刺激做出的规律性反应。反射的结构：反射弧反射弧的结构：感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、效
11、应器反射类型：非条件反射先天性反射，由非条件刺激引起，由大脑皮层以下的神经中枢控制，本能反应；条件反射后天性反射，由条件刺激（具体刺激和抽象刺激）引起，由大脑皮层这一最高级神经中枢控制；大脑皮层：神经系统最高级中枢，包括：躯体感觉中枢、身体运动中枢、视觉中枢、听觉中枢、语言中枢（人类特有）人与其它动物区别：动物只能建立具体刺激的条件反射，人还能建立抽象刺激（语言、文字等）的高级条件反射，是人类最突出的特征。14、 人体的眼、耳等感觉器官获取信息 角膜：无色透明外膜 巩膜：白色 虹膜：黑色（或蓝色、棕色、茶色）眼球壁 中膜 睫状体：调节虹膜，瞳孔，晶状体曲度大小脉络膜：内膜：视网膜，具视细胞，连
12、接视神经内容物：房水，晶状体，玻璃体视觉形成：光线角膜房水瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经视觉中枢 （物像） （传导） （视觉）近视：晶状体曲度过大（假性近视），或眼球前后径过长（真性近视），所成物像在视网膜前方，应配凹透镜；远视：晶状体曲度过小，或眼球前后径过短，物像在视网膜后方，应配凸透镜。耳 廓收集声波外耳 外耳道声波进入中耳的通道鼓 膜接收声波产生振动中耳 鼓 室容纳听小骨听小骨将鼓膜振动传递到内耳半规管内耳 前庭内有与维持身体平衡有关的感受器耳蜗内有听觉感受器，能将振动转化成兴奋听觉的形成：外界声波耳廓（收集声波）外耳道（传递声波）鼓膜（产生振动）听小骨（传递振动）耳蜗（感受振动，产生冲
13、动）位听神经（传导冲动）听觉中枢（形成听觉）15、 人体的激素调节参与生命活动调节人体的调节方式：神经调节、激素调节激素调节由内分泌腺产生，无导管，分泌出来直接进入血液中，主要有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、卵巢、睾丸等。生 幼、少侏儒症 甲素 幼、少呆小症长 幼、多巨人症 状 成、少代谢缓慢等激 成、多肢端肥大症 腺 成、多甲亢素（垂体） 激 缺碘大脖子病（地方性甲状腺肿大）胰岛素：分解血糖（血液中的葡萄糖），合成糖元，使血糖含量降低。如缺少，体内血糖浓度过高，随着尿液排出，叫做糖尿病，需要注射胰岛素治疗；如过多，血糖浓度过低，是低血糖。 16、 传染病的病因、传播途径和预防措施概念：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具传染性、流行性。环节：传染源、传播途径、易感人群措施：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。传染源：能散播病原体的人或动物途径：空气、水分和食物、土壤、生物媒介等17、 常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（包括艾滋病）细菌性传染病：由细菌引
