《2023年制定高中三年学习计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年制定高中三年学习计划.docx（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、制定高中三年学习方案 很快，我们迎来了高中生活。我们将面临更大的学习任务，因此，我们首先要制定一份详细，完备的学习方案，因为凡事预那么立，不预那么废.制定好的方案，将象一盏明灯带着我走过学习繁乱的沼泽地，头脑清晰而且更有自信. 我认为，学习其实也是一门艺术，她的美在于和谐，在于一种内在的平衡.正确处理学习与休息，娱乐，体育锻炼的关系，能提高学习效率，做到事半功倍;反之，就会觉得时间捉襟见肘，事倍而功半. 首先，学习方案要有可执行性下来;要宏观，较高学习效率这些优点的同时，课没有问题的情况下，开展自己的特长和兴趣，拓宽知识面，并提高自己的修养。 其次，便应细致地考虑各点各处，结合一些学长的意见，
2、我想应该如下： 高一，高二学年重点是在课本上影子.以语文卷为例课本上知识点的是我们在课内学过屡次的那么无法完满地解答课外考题外阅读，在课外阅读中稳固 高三学年，既是中学时代的最后一年是完善知识系统知识后，技巧也就 此外，短期目的性方案也是很重要的，如一周安排等.周方案，月方案可以依托学校规定的时间表月都有小结.这样有问题就能及时发现 高中生活是一次新的挑战，新的尝试，付与了我更大的憧憬，也付与了更大的压力，因此，希望在这份方案书的带着下，脚踏实地，努力地做好自己，闯开一片更广阔的天空。，不能好大喜功，长短结合.因此，我想总体我应做到：在保持有良好习惯和学习方法，努力学习，不耻下问，把功课放在优
3、先开展的位置上。，课堂内.因为高考虽强调淡化课本的考查，有字，词，拼音等直接用课本语言材料命题的，譬如文言文试题所选的文言文.课内知识课外考.当然，重点放在课本上，贯穿课本知识，同时也是复习迎考的关键一年，牵一发而动全身，做到由一个知识点可以拎起一串永到渠成了.，以免积重难返，贪多图快，虽然都是我们没有学过的的测试方式，并不是将视野局限在课本.，一日休息时间表及考前复习阶段时间表，并特别注意小结.，具体的贯彻，其实处处有课本的，还有那些名为课外试题，但考查的知识点，就要求我们把课内知识学扎实，我仍应大量课.在高三学年的方案就应，提起一面.系统地掌握.虽不需每日三省吾身在功，实为，否，但周， 要
4、使学习方案可以切实的微观俱到培养能力 第二篇：如何有效制定高中三年的学习方案如何制定高中三年的学习方案 2023年的中考已经结束了，有的同学刚从紧张的中考中解脱出来，打算利用高一前的这个暑假放松一下，也有的同学要利用这两个月的时间，好好方案自己的高中学习生活。那么，如何才能规划好自己三年的学习呢。让丁博士智能在线课程来为你指点迷津。 在制定高中三年的方案前，同学们首先要做的是做好心理上的准备。很多同学一开始会对高中生活充满激情和信心。这是一件好事，但是更重要的是如何在之后的高中三年里一直保持这种热情和信心。做好了心理上的准备，便可以开始三年的学习规划了。 首先是高一，入学第一年的学习规划。 1
5、.高一上半学期是同学们结束了初中学习跨入高中阶段的过渡期。在这个阶段，同学们最主要的目标是要积极适应各科老师的教学方法，适应高中的学习方法和节奏，同时稳住脚跟，一步一个脚印地前行。因此，丁博士智能在线课程吧高一第一学期的学习概括为：适应、求稳。 2.高一下半学期是同学们已经适应了高中学习后，形成自己的学习方法的阶段。这个时期由于对高中课程设置和自身学科能力有了一个比较客观的认识。因此，这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，做到循序渐进地、有规律地学习，全面开展的同时找到自己的擅长学科。丁博士智能在线课程把它总结：求进、开展。 其次是高二，高中的中间，也是中坚阶段的学习方案。 1.高二上半
6、学期是一个高校定位期。此时，同学们已经适应高中生活，学习方法、习惯也已成形，所以，这个时期就要开始对自己有所定位。同学们要开始对高考有所涉猎，结合自己的理想和志愿，进行有针对性的提高和学习。 2.高二下半学期是一个稳步起飞期。有了高二上半学期的定位和准备后，同学们要开始准备起飞了。这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，根本确定自己在年级的学习地位。 最后是高三，高中学习的最关键时刻。 1.高三上半学期是一个稳扎稳打期。经过高二的全面准备后，自己的学习目标已经确定，不再轻易变动。此时，要完全静下心来稳扎稳打地复习。注意调整心态，摆正主
7、观态度。时 刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的方案，朝目标迈进。 2.高三下半学期是一个全力冲刺期。有余力的同学，可以适当地做些拔高。此时，要全面解决自己所学习上的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。 第三篇：怎样制定高中学习方案一 （一）如何制定高中学习方案 高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了初中的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名高中学生。与初中相比，高中的学习有一些新的特点：知识量大；学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理
8、、定律；综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习方案，每天运用方案促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。 由于每个学生的具体情况不同，学习方案也应该因人而异，但在制定方案时应注意以下几点： 黄金时间来记忆 高一学生应该抓住记忆效果最正确的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：007：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息3050分钟可以缓解疲劳，以便下午有充
9、分的精力学习。而每天如果不能保证78小时睡眠，记忆效果也会降低。 尊重自己生物钟 由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最正确感觉也往往不尽相同。有的学生的学习最正确时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最正确学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最正确感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。 学习要有时间限制 为了提高效率，在制定方案时，要适当给自己“压力，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一局部时，都有一种轻
10、松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。 对照方案反省 方案一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的方案完成了没有，明天先干什么。再干什么。如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对方案做出进一步完善，使其更好地促进学习。 公开学习方案 少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习方案后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱或者
11、“太没长进了，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的方案。 （二）如何制定高中学习方案 升入高中，对很高一学生来说，并不适应，那么为提高学习成绩和效率，学习方案就成为重要，那么应该如何制定呢。 1、制订学习方案的重要性 （1）制订学习方案并认真地执行方案，能有效地提高学习成绩，使自己德、智、体、美、劳全面开展。中国有句古话：“凡事预那么立，不预那么废，意思是说不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否那么就有可能失败。 智力相同的两个同学有没有学习方案，他们的学习效果是不大相同的。 同学们按方案进行学习获得成功之后，可以产生一种充实感和成功感。 （2）没有方案的学习是盲目
12、被动的低级活动。 为什么有些同学的学习会处于后进状态呢。学习缺乏方案性，往往是一条重要原因。 如。放学后玩球，天不黑不散；回家无休止地看小说、杂志、报刊；天天去市场集邮；天天看电视、看电影；串门、聊天、打扑克；听音乐、播送无止境等等，结果完不成作业，必要时只得赶抄，不能认真复习和做作业。 这种毫无方案的学习是荒唐的，散漫疏懒，松松垮垮的，这是不可能有进步的。 2、制订学习方案的作用 （1）方案是实现学习目标的蓝图。每一个同学都应该有自己的学习目标，而目标实现，要脚踏实地、有步骤地完成。这样时间和任务的科学结合，就诞生了方案。为了实现学习目的，制订方案努力去实现它，就可以使自己离目标越来越近，使
13、自己每一个行动都具有明确的目的。 方案是实现学习目的的蓝图。每一个想把学习搞好的同学，头脑中都应有这张蓝图。 （2）实施方案，可以磨炼意志。有了方案，把自己的行为置于方案之中，具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的，总要千方百计地冲击你的学习方案，总要千方百计地引诱你离开方案，这就是理想的方案和实际学习生活之间的矛盾。矛盾出现后，为了实现自己的学习方案，就要排除一切困难和干扰，在这过程中，意志品质受到了磨炼，动机受到考验。一般讲，意志品质越好，方案越容易实现，学习上的收获、进步就会与日俱增。看到这些进步，不仅心情愉快，而且可以不断增加实现方案的信心。 （3）有利于学习习惯的形成。按照科学的学
14、习方案行事，可以使自己的学习生活节奏清楚，一旦形成了条件反射，到时候睡觉，该学习时能安心学习，该锻炼时能自觉去锻炼，所有这些都成了自觉行动，日久天长，良好学习习惯就形成了。 （4）能减少时间的浪费，提高学习效率。由于方案的科学性，方案里要办的事，应当说都是有益的。一个有方案的同学知道他如果多玩一小时，多聊一个小时将会使方案的哪项任务完不成，而这项任务没完成又将会给整个学习带来什么影响。有了方案，每一步干什么都明确，不用白费时间去想下一步干什么，也不用为决定下一步干什么而游移不定。 3、怎样制订学习方案 （1）方案要全面。思想、学习、身体是相互影响的。在方案时，一定要兼顾三个方面。 方案里除了有
15、学习的时间外，还应当有进行社会工作、为集体效劳的时间；有保证睡眠的时间；有娱乐活动的时间。方案里不能只有三件事：吃饭、睡觉和学习。如果方案真是这样，那么这个方案就是片面的、不科学的。 （2）安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间就是按学校规定的学习时间，主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化当天所学的知识。 自由学习时间：是指完成了老师布置的学习任务以后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由支配的时间内，一般可做两件事：补课和提高。补课，是指弥补自己学习中的欠缺；提高是指深入钻研，开展自己的优势和特长。 自由学习时间应当成为制订学习方案的重点局部。 同学们一旦抓住了自由学习时间，将会给自己的学习和成长带来极大的好处。所以，我们应当努力提高常规学习时间的效率，增加自由学习时间，使学习的主动权掌握在自己的手里。 （3）长方案和短安排。在一个比较长的时间内，究竟干些什么，应当有个大致方案。例如，一个学期、
