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1、小学英语教研组工作计划模板1一、指导思想本学期我将教三、五、六年级，我将重点投入到养成优异的学习习惯。激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的专心态度，使他们成立初步的学习英语的自信心；培育学生一定的语感和优异的语音、语调基础，使他们组成初步运用英语进行简单平常沟通和书写，为进一步学习打下基础。二、教课要乞降目标1、使学生获取一些英语的感性知识，激发学习英语的兴趣，培育他们英语学习的专心态度。掌握基本的英语社交用语，培育学生初步运用英语进行社交的潜力。2、培育学生一定的语感，打下优异的语音、语调解书写基础。3、培育学生学习英语的自觉性，养成优异的学习习惯。4、掌握基本英语社交用语，使他们组成
2、初步用英语进行简单平常沟通的潜力。5、依照英语教课规律，寓思想教育于语言教课之中，促使学生优异道德的构成。合时介绍中外文化差别，全力使学生感兴趣。培育学生创新精神和实践潜力，努力为学生的终生发展确定语言基础和思想基础，并为进一步学习打下基础。6、在学习课本知识的同时，增强英语知识的拓展、延长、加深。三、教课重点难点1、能按四会与三会要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能在情形中娴熟的运用所学的四会句子。4、能在图片、手势、情形等非语言的提示下，听懂清楚的话语与录音。5、培育优异的书写习惯，能做到书写整齐、规范。难点：低年级：养成优异的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模拟语
3、音、语调，逐渐培育语感。高年级：掌握基本英语社交用语，培育学生对英语的察看、记忆、思想、想象和创建潜力。培育学生预习的习惯，可以把不懂的词标志出来。在讲堂可以认真听讲随时记笔录。四、方法举措11、认真备课，研究教材，进行讲堂的有效教课，提高讲堂效率，做到当堂资料当堂掌握。2、创新运用各样不同样英语教课法来协助教课，如：情形教课法、直接教课法和TPR浑身反响法，并展开一些搞笑的活动、游戏让学生在简单的气氛中学习英语。3、创建英语情形和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得第二语言。做到生活中有英语，英语中有生活。4、鼓舞学生勇敢说英语，一定他们的提高（特别是英语基础不好的学生），建立学生的信心
4、，培育学生朗诵和书写的习惯。5、着重教材的灵巧性和可操作性，以知足不同样层次的学生的需求。帮忙英语基础不好的学生，提高英语基础好的学生。6、多教授chant和歌谣或小故事等促使学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创建绘声绘色的情形，如打电话、购物、诞辰聚会、野餐、旅行、问路、看病等，为学生带给使用英语进行沟通的时机。7、鼓舞后进生。我们英语教师最头痛的是后进生队伍愈来愈壮大，因此我们要鼓舞后进生，善待后进生，纠正后进生的错误看法，让他们理解自我能行，鼓舞他们去追求。在讲堂上，要多用鼓舞性的语言，要掌握评论的艺术，保护后进生的自尊心，发现他们的优点与优点，让他们尽兴发挥。教师要耐心帮忙
5、他们，以自己的人品魅力去影响和感动他们，进而提高教课质量。小学英语教研组工作计划模板2一、指导思想：本学期我组工作以学校整体教课工作为依照，以提高教研质量和教课质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充散发挥业务职能的作用，以讲堂教课改革为重点，以培育学生的创新精神和实践本领为重点，以提高六年级的质量检测为重点，不停深入讲堂教课改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。二主要工作：1 增强教育理论学习，提高教师理论修养：1）认真学习英语教育教课理论，用先进科学的教课理论指导教师的教课工作。2采纳理论联系实质的方法不停推动教课改革，为教课研究工作供应理论基础。2
6、）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各种杂志和书本中找出有价值的文章，共同学习议论，共同提高。2狠抓教课惯例落实，深入英语教课改革1）讲堂是教课的主阵地，开学初教研组就要进步展开组内听课。经过评课、研讨，促使讲堂教课不停优化。上课时要讨教师精神饱满，着眼于培育学生运用语言的本领，创建合理的教课情形，充分运用实物，图片，直观教具等，生动开朗地进行英语教课。2）抓集体备课。本学期将增强集体备课，为提高教师商讨课的质量做准备。备课时经过民主议论，深刻剖析，相互比较，使教课目的更为明确，教课资料更为翔实，教课效果更为突出。3）抓作业批阅。进一步完美作业批阅制度，控制作业总量，规范作业批阅，依照“有
7、发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。4）抓教课质量。关怀潜能生，做好不同样层次学生的指导工作。认真剖析试卷，实时总结和反省，力争在教课中对单薄处加以改良。3展开英语课外活动，提高学习兴趣：1）为了激发学生学习英语，针对各年级学生学习本领不同样的情形，以班为单位组织学生展开各种英语比赛。小学英语教研组工作计划模板3一、指导思想本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依照，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研潜力。展开实效、和睦的教研活动，研究科学有效的讲堂教课形式，联合本教研组的实质情
8、况和学生的英语学习情况，改变过去旧的传统教课理念，研究自主高3效的讲堂教课方式，为进一步提高我校的外语教课质量而展开确实有效的教课研讨活动。以“阅读联想，对话应用，自主学习，合作研究”的阳光讲堂教课理念为指导;以学生为主体教师为主导，以培育学生的语言运用潜力和创新精神为重点，以培育学生的学习兴趣和将来学习潜力为根本，在语言学习基础上培育学生跨文化意识和借鉴学习先进的意识，不停深入讲堂教课改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要专心发挥教课研究、教课指导和服务于教课的职能。我们工作的主题是合作提高;工作的灵魂是努力创新;抵达全面实行以培育创新精神和实践潜
9、力为重点的素质教育的目的，为学生获取终生学习潜力、创建潜力、合作互帮潜力打下优异的基础。二、工作目标1、提高英语教课质量，保证更科学地达成本学期教课任务。2、连续以课改为中心，落实英语学科课程标准和科学的教课理念。3、增强信息技术与英语学科教课的整合，努力以教课的信息化带动英语教课的现代化，充散发挥整合的优势，鼎力优化教课过程。4、在上司和学校领导的指导下增强理论学习，运用好英语微课，搞好“情形教课”、“任务型教课”和“翻转讲堂”、网上教研相联合的应用商讨，推动教课改革。三、本学期主要工作1、进一步增强理论学习，更新教课理念。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，（小学教科室工作计划以先进的教育
10、理念指导自我的教育教课实践。本学期要学习相关有效教课资料以及改良评论资料和评论方法的资料，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生感情态度、行为方式的发展，着重培育学生综合实践的潜力，全面提高学生的素质。2、进一步有序、规范、高效地组织展开教研活动。教研组活动力争做到计划先行、科学安排、资料充分、组织规范、收效明显，教研组活动记录(1) 每周五正午第一节课，为英语科组教研活动时间，地址在办公室，活动环绕本计划，确定英语组科研重点，透过开会议论，学习阅读理论知识，进行互评4和反省，最后将教研工作落实到实质教课中。努力提高教师的教科研潜力，将科研工作落到实处。(2) 展开公然课、听、评课活动透
11、过讲堂教课的商讨活动来促使讲堂教课不停优化。本学期仍连续做好展开公然课、相互听课、相互评课工作，扬长避短，使教研组全体英语教师可以共同提高、人人得益。每位年青教师一学期上一节公然课，准时间、定课题，要求按时达成。展开青年教师基本功比赛，全组教师都要参加听课并实时评课。(3) 写教课反省对自我的教课不停反省，才会有不停的提高。因此依据自我的实质讲堂教课情况，倡导多进行教后反省。要求每一模块教课写一个教课反省，全学期许多于10 个，要有质量3、增强教课惯例的落实，提高讲堂教课效率。指导检查教师的教课工作，个性抓好“备课”、“上课”、“作业批阅”、“课后指导”等主要环节，鼓舞教师充散发挥教课专长，有
12、效提高教课效率。教研环绕研究教材、研究教法、研究学生进行，控制作业总量，提高作业质量，规范作业批阅。依照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业制度改革不停深入，实现“减负增效”的目的。教师平常在备课本上记录学生易错题，每次出卷前带给给出卷教师。增强学生的听力训练，努力提高学生的听力水平。4、抓好英语开端教课。三四年级学生刚开始学习英语，一定要学生建立英语是说会的，不是教会的意识。英语教师要采纳确实有效的举措，抓好开端教课。要注从头生学习习惯的养成教育，从听、说、读、写方面严格要修业生。把“自然拼读法”浸透到平常讲堂教课中去，着力增强学法指导和潜力培育。从根本上为学生后续发展
13、平生发展思虑。5、做好培优补差工作，减小“两极分化”现象(1) 严格恪守英语教课规律，重视听、说潜力的培育，同时，坚持精讲多练，为每位学生带给讲话时机。培育学生养成自我整理错题集的习惯(2) 联合各班实质，认真研究教材，拟订确实可行的教课方法。个性注意面向5全体，随时调整教课密度、深度、广度，提出的问题要注意深浅联合、因人而异，使每位学生都能预习好新课，听懂每一节课，回答好教师提出的每一个问题，做好每一道合适自我的习题，进而强学习英语的信心，顺利达成教课计划。(3) 对学习困难生要加倍关怀、特别爱惜，耐心指导差生，耐心解答他们学习疑难问题，使之掌握有效的学习策略。采纳“一帮一”优生帮差生的形式
14、，按期反应教课成效，让每位学生真切产生亲密感，有益于师生间的感情沟通、教课和睦。(4) 每个月与家长飞信或电话联系一次或以上，实时认识学生在家学习情况，并做好反应记录，争取获取家长的支持与配合。6、展开英语课外活动，展开英语知识比赛活动，提高学习兴趣：1) 为了激发学生学习英语的活力，针对各年级学生学习潜力不同样的情况，组织学生展开英语作业合作检查、英语书法展现比赛、英语绘本比赛、六.一文艺汇演，英语歌唱和课本剧表演比赛。并合时地对成绩的班级和个人进行多种形式的夸奖和奖赏。2) 增强学生英语礼貌礼貌问候，推动学校英语文化气氛建设。充分利用班内黑板报、墙报，开拓英语专栏。3) 展开每天一句活动，推动英语学习高潮。周一至周四正午由英语科代表领读，英语讲堂上，检查、复习，每周五英语小组长查验。小学英语教研组工作计划模板4一.指导思想:本学期本教研组教课以学校整体教课教课为依照，以提高教研质量和教课质量
