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1、宋元时期的思想与科技文化课时作业一、选择题1(2022清华大学高三学生标准学术能力诊断测试)宋代，在养亲法令的保障下，官员在履行养亲义务的过程中拥有较多的选择，他们可以迎侍祖父母、父母，也可以申请闲职来解决养亲问题，同时还可以辞官养亲。这说明宋代()A理学成为官方哲学B家庭伦理取代政治伦理C儒家主导三教融合D意识形态渗透官僚政治答案D解析根据材料可知，宋代官僚政治受到了儒学三纲五常、伦理道德的影响，“养亲法令公布表达了社会思想对官僚政治的影响，应选D项。南宋以后，程朱理学成为官方哲学，排除A项；B项与材料不符，排除；C项未表达，排除。2(2022吉林长春实验中学期末)在中国古代，儒学只是把道德
2、作为一种现成的、肯定的价值与行为，缺乏对伦理道德是“天经地义的终极真理的论述。所以，一旦时代变动，其可靠性就会遭到质疑。能弥补这一缺陷的是()A荀子以法律强化道德的约束力B董仲舒将德治与大一统相结合C理学使道德上升到天理的高度D明清之际强调道德的实用价值答案C解析A项不涉及“天经地义信息，排除；B项未上升到天理的高度，排除；理学把封建伦理道德上升到天理的高度，从理论上说明了伦理道德是“天经地义的终极真理，故C项正确；D项是对传统儒学的批判，排除。 3(2022广西钦州模拟)历史学家钱穆曾说：假设从现代观念言，朱子言格物，其精神所在，可谓既是属于伦理的，亦可谓属于科学的。其“科学主要表现在()A
3、属于唯物主义的范畴 B通过实践方式探求理C用伦理纲常维护统治 D强调人具有正当私欲答案B解析程朱理学是客观唯心主义，故A项错误；程朱理学强调“格物致知，即通过实践方式探求理，故B项正确；C、D两项不是“科学的表现，故排除。4(2022河南郑州一测)学者许倬云认为，朱子学的普及，使中国的社会结构经由学术和政治，维持了长期的稳定。这是因为()A朱熹的理学思想迟滞了当时社会开展B朱熹的学术思想适应了君主专制需要C朱子学的普及推动了政治制度的进步D学术开展有利于中国社会结构的稳定答案B解析结合所学知识可知，朱熹的思想有利于君主专制的加强，使社会维持了长期的稳定，B项正确。朱熹的理学在当时对于维护社会稳
4、定具有积极意义，A项错误；中国政治制度的进步与朱子理学的普及无关，C项错误；中国社会结构的稳定，与学术开展关系不大，D项错误。5(2022黑龙江大庆实验中学月考)程颐说：“周公没，圣人之道不行。孟轲死，圣人之学不传(程颢)得不传之学于遗经。王阳明认为格物致知误导世人，“致良知才真的说明了“千古圣圣相传的骨血。这说明程颐和王阳明都()A主张改造理学 B重书本轻实践C注重道统权威 D强调学术创新答案C解析材料强调了圣人之道、圣人之学的重要性，这是在注重、维护道统的权威，故C项正确。材料并未涉及改造理学和重书本轻实践，材料强调的是传统的继承而非学术创新，故排除A、B、D三项。6(2022辽宁葫芦岛调
5、研)以下列图是南宋画家林棒的?果熟来禽图?，此画反映了画家“以物观物、细致入微的观察和追求细节的真实性，故当时有人赞誉其“极写生之妙，莺飞欲起，宛然欲活。这说明此画()A受到了理学思想的影响 B表达了世俗化开展趋向C具有借形寓意的特点 D开创了古代花鸟画先河答案A解析结合所学知识可知，宋代理学提倡“格物致知，要求通过对客观事物的细致观察而探求其中的“理，这与材料“以物观物“细致入微的观察“追求细节的真实性相符，故A项正确。此绘画作品与世俗化无关，排除B项；该作品为工笔花鸟画，不是借形寓意的写意花鸟画，C项错误；根据材料无法得出该作品开创了古代花鸟画的先河，排除D项。7(2022福建三明一中返校
6、考)清人李渔在?闲情偶寄?中说：元杂剧“其句那么采街谈巷议，即有时偶涉诗书，亦系耳根听熟之语，舌端调惯之文，虽出诗书，实与街谈巷议无别者。这说明元代杂剧()A缺少精练的艺术特色 B为民间艺术家所创作C实现了诗书的平民化 D具有浓厚的生活化特征答案D解析根据材料“系耳根听熟之语，舌端调惯之文实与街谈巷议无别者可知，元杂剧的内容大约来自市井生活，语言朴实，耳熟能详。这说明元代杂剧具有浓厚的世俗化、生活化特征，故D项正确。材料未涉及精练的艺术特色的问题，A项错误；材料也无法表达是否由民间艺术家所创作，B项错误；材料主旨是说明元代杂剧的特色，而不是诗书的特点，C项错误。8(2022重庆一中高二期末)公
7、元751年，唐朝与阿拉伯帝国在中亚怛罗斯发生战争，唐军战败被俘2万余人，其中包括一些手工工匠。学者季羡林称此次战争是“中阿之间第一次技术转移，该技术最有可能是()A造纸术 B火药C人工磁体指南针 D活字印刷术答案A解析根据材料，季羡林认为这次战争是“中阿之间第一次技术转移，即中国的科学技术传到了阿拉伯地区。结合所学知识可知，造纸术在唐朝传到了阿拉伯地区，指南针是在宋代才被广泛应用，活字印刷术是在宋代才出现，火药是在宋代才被广泛使用，12、13世纪才传入阿拉伯地区，故A项正确，排除B、C、D三项。9(2022江苏苏州高二期末)以下列图为元代著名画家王冕创作的?南枝春早图?。画作用浓淡相间的笔墨写
8、枝干，一枝粗枝由画面下部右端斜出向上，枝上梅花繁密，含笑怒放，把早春的盎然春意尽情地表现了出来，给人一种清雅自得之感。该画作()A突出市民阶层的文化需求B表达了工笔重彩画的风格C注重感情抒发和神韵意趣D追求自然风景的写实描绘答案C解析对?南枝春早图?“含笑怒放“盎然春意尽情表现“清雅自得的描述，符合文人画特征，注重追求感情抒发和神韵意趣，应选C项。市民阶层对文化需求表达在通俗话本等方面，与材料不符，排除A项；文人画大多采用写意手法，不是工笔重彩的风格，也不追求自然风景的写实描绘，排除B、D两项。10(2022江西南昌高二期末)宋代花鸟画家甚至用一生的时间，专注于画某一种花果、某一类鸟。他们不断
9、观察、研究，“格物致知，用精细的笔法画出大自然中美丽的生命。对此分析正确的选项是()A物我合一是宋代画家的最高境界B宋代画家以文人画展示个人性情C宋代花鸟草虫画根本以写实为主D理学塑造了宋代画家的工匠精神答案D解析材料得不出物我合一是宋代画家的最高境界的结论，排除A项；根据材料“用精细的笔法画出大自然中美丽的生命可知并非表达宋代画家以文人画展示个人性情，排除B项；根据材料无法证明宋代的花鸟草虫画以写实为主，排除C项；根据材料“他们不断观察、研究，格物致知可知理学塑造了宋代画家的工匠精神，应选D项。11(2022江苏宿迁高二期末)威廉麦克高希在?世界文明史?中说：“由于他们的书面文字基于字母系统
10、，欧洲人能够比中国人更有效地开发这一技术。他们书面文字中的字母很少，这使批量生产变得十分经济。材料中的“这一技术()A早在唐朝就已经传入欧洲B成为摧毁欧洲城堡的有力武器C促进地理大发现时代到来D推动欧洲思想解放和社会进步答案D解析根据材料并结合所学知识可知描述的是活字印刷术，这一技术推动了欧洲的思想解放和社会进步，应选D项。唐朝传入欧洲的是造纸术，A项错误；B是火药，与材料不符，排除；C是指南针，与材料不符，排除。12(2022山东德州期末)汉代?氾胜之书?记载小麦选种“择穗大强者；北朝?齐民要术?记载利用不同种的树木进行嫁接来提高果树结实和改良品质；南宋?农书?记载种桑“择美桑种椹“唯取中间
11、一截“以种即其干强实，其叶肥厚。这说明我国古代科技的开展()A形成了系统的科学体系B和社会生产密切相关C推动了近代进化论产生D与经济重心南移同步答案B解析根据材料“汉代?氾胜之书?记载小麦选种“北朝?齐民要术?记载利用不同种的树木进行嫁接来提高果树结实和改良品质“南宋?农书?记载种桑可知，中国古代的科技注重实用性，与社会生产紧密相连，故B项正确。中国古代科技没有形成系统的科学体系，故A项错误；材料中的科技与近代进化论无关，故排除C项；材料没有涉及经济重心的转移，故排除D项。二、非选择题13宋明理学对中国的传统文化产生了重大影响。阅读材料，完成以下要求。材料一程颢、程颐创立了“性即理的理学唯心主
12、义国家哲学，具有封建伦理纲常，要求人们“去人欲，维护和身体力行三纲五常，不要犯上作乱，才能“存天理。之后，朱熹构建的以儒学纲常名教为核心的庞大唯心主义国家哲学体系更加理论化、系统化，其地位几近孔子。元、明、清三代统治者把发挥孔孟之道的宋代程朱理学钦定为国家哲学。摘编自于今?国家哲学与社会主义国家哲学的理论概述?材料二张载名言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。范仲淹名句：“处庙堂之高那么忧其民，处江湖之远那么忧其君。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。材料三由于朱熹的崇高地位，他的思想成了宋以后中国后期社会的主流意识，理性主义成了中国文化的基干使中国文化呈现理性、现实、乐观、
13、不迷狂、不暴戾等特点。这些特点对于我们树立良好的心态，达观地面对当下，理性地处理现实中出现的各种问题有积极影响。而宋明理学人格美育思想所崇尚的“浑然与天为一的宇宙境界、“性帅天地的宇宙意识、“民胞物与的宇宙情怀，有助于当代人类保持更宽阔的胸怀和高远的境界，更好地协调人际关系和天人关系。张学智?宋明理学的根本特征与思想精华?、潘立勇?宋明理学的人格美育思想及其现代意义?(1)根据材料一，概括程朱理学的实质并分析其对后世产生的消极影响。(2)材料二的名句表达了怎样的一种精神？结合所学知识分析出现这种精神的原因。(3)根据材料三，概括宋明理学对后世的积极影响。答案(1)实质：封建伦理纲常。消极影响：
14、维护专制统治的工具；扼杀人性。(2)精神：知识分子心系民生、胸怀天下、敢于担当的精神。原因：中国古代知识分子崇尚儒学，本身就有重义轻利、以天下为己任的精神气质；北宋重用文臣、崇尚文治、相对宽松的政治气氛激发了士大夫一心为民、忠君报国的热情和责任感；北宋理学将儒学的忠孝节义提升到了“天理的高度。(3)积极影响：利于理性处理现实问题；利于协调人际关系与天人关系。解析第(1)问，第一小问，根据材料一“程颢、程颐创立了性即理的理学唯心主义国家哲学，具有封建伦理纲常朱熹构建的以儒学纲常名教为核心的庞大唯心主义国家哲学体系更加理论化、系统化得出封建伦理纲常。第二小问，结合所学知识得出是维护专制统治的工具，
15、扼杀了人的创造性。第(2)问，第一小问，根据材料二“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平“处庙堂之高那么忧其民，处江湖之远那么忧其君等得出士大夫心系民生、胸怀天下的担当精神。第二小问，结合所学可知北宋以文治国激发了士大夫一心为民、忠君报国的热情和责任感，北宋完备的文官治理体系在一定程度上牵制了皇权，增强了官员按制度办事的底气，儒学本身就有重义轻利的思想。第(3)问，根据材料三“这些特点对于我们树立良好的心态，达观地面对当下，理性地处理现实中出现的各种问题有积极影响可知有利于理性处理现实问题；根据材料三“有助于当代人类保持更宽阔的胸怀和高远的境界，更好地协调人际关系和天人关系可知有利于协调人际关系与天人关系。14一定时期的文化是一定时期政治经济的反映。阅读以下材料，答复以下问题。材料一英国科学院院士李约瑟博士在?中国科学技术史?中说：“中国的科技开展到宋朝，已呈巅峰状态。在许
