班级周工作总结范文5篇

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1、班级周工作总结范文5篇班级周工作总结范文1转眼间九年级上学期的班级管理工作已经完毕,作为班主任的我很重视这学期各项工作的展开,因此我可以牢记校指导的指示并认真教诲好班上的学生,我明白自身的职责便是教书育人自然要认真对待工作,现对九年级上学期完成的班主任工作进展简要总结。1.认真展开培优辅差工作从而为将来的中考做准备,对于步入九年级的学生来说中考是他们需要面临的挑战,作为班主任的我需要认真做好培优辅差工作才行,要通过教学来提升学生的成绩从而帮助他们通过中考的考验,因此我在这学期和其他科任老师开展了许多测验,有时甚至刚完毕教学便会布置一次小测验,通过考试的形式来理解班上学生的真实程度,然后在短时间

2、内修改试卷并重点讲解出错状况较多的题型,而且对于差生会进展重点监视从而让对方认真背诵书上的课文,至少死记硬背的方式可以帮助学生在短时间内获得不算很差的分数,虽然有些无可奈何却只能暂时采取这种方式解决差生的问题。2.积极应对学生偏科的问题并与科任老师进展讨论,对于已经步入九年级的学生来说偏科是很严峻的问题,一方面学生掌握的学习方式存在问题以致于学习效率不高,另一方面那么是局部学生在逃避弱势科目的学习以致于成绩不理想,针对这类情况我组织了一场班会并向学生强调偏科的严重性,即便一门科目的成绩差都会拉低不少平均分,所以我理解到班上学生主要存在着哪些弱势科目需要进展弥补,然后将自习的时间留给相应的科任老

3、师进展讲课,而且我也会通过和家长沟通的方式让对方理解偏科的严重性,通过共同监管的形式来提升学生的整体成绩。3.注重课堂纪律的管理从而营造良好的学习气氛,九年级的学习任务很繁重自然要注重学习气氛的营造,所以我在开学之初便向学生强调了认真学习的重要性,毕竟在初中的最后阶段还不懂得冲刺的话只会面临失败的结果,我不希望班上的学生因为不重视学习的问题导致将来留下遗憾,所以我加强了对班级纪律的整顿并认真催促学生完成学业,即便并非自己的课程也会在教室外进展巡视,配合科任老师整顿纪律从而让学生养成自主学习的习惯,由于我的出发点是为了学生着想从而在这学期获得不错的成果。尽管只是一学期的总结却让我对自身职责有了深

4、化认识,所以我会积极展开教学工作并帮助学生获得成绩的提升,我在下学期也会继续努力做好九年级学生的教诲工作,争取让他们在初中的最后阶段里不要留下任何遗憾。班级周工作总结范文2过去的一学年里,我班在学校指导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都获得了一定的成绩,现将我做的一些工作做一番总结。1.做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质。净化学生的心灵,努力培养德智体全面开展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的言论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一

5、个向好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心安康开展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要等一节完好的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能获得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进展警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进展针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的

6、喜欢和信任。2.加强班级管理,培养优秀的学风、班风。深化全面地理解学生,努力培养“热诚、严格、活泼、奋进”的班集体。六年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,我的班级管理工作从三方面施行:一方面,我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进展自我管理,培养他们多方面的才能,放手让他们自我设

7、计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我效劳的才能,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建立者,而不是“包袱”。在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和承受的时候,通过班干部的协调,往往可以获得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们承受班主任的指导,又及时向班主任反应班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体一方面,我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度,

8、通过各种方式,既注意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进展自我管理,培养他们多方面的才能,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我效劳的才能,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建立者,而不是“包袱”。在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和承受的时候,通过班干部的协调,往往可以获得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作

9、用,他们承受班主任的指导,又及时向班主任反应班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同开展。培养学生担任班干部,是培养学生才能、进步学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织才能、管理才能、社交才能、语言表达才能等,还可培养其关心集体、关心别人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面开展。通过班干部管理班级,让学生自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不清楚,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的言论导向、达成共识

10、的时候,班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上,班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道,班干部的阅历和才能在目前还是有限的,有些责任也是作为学生的他们所承当不了的。只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、带路人,把好方向关,才有带着学生不断前进不断开展,促进他们全面开展,安康成长。3.积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量进步至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的根本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要表达。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深化调查摸底

11、,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种.种心理担忧,让他们认识到自己的价值;同时,我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品味到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面可以选一些明是非、有才能又与其比拟相熟的班干部对其进展提点和帮助,另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进展耐心的教育。“冰冻三尺非一日之寒”,要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。确实,

12、老师的关心、关心和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多理解他们的思想状态,用真诚的心去关心、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。4.积极主动地和各科老师联络,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生矛盾时,尽量防止了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生友情。

13、总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的进步。但我还会不断的努力,及时总结经历教训,争取获得辉煌的成绩。班级周工作总结范文3一、 理解学生、交流沟通作为一个班主任,一定要理解班上的每一个学生,才能更好地管理班级。在见习的一周里,我通过找原班主任理解情况,参加所任班的班会活动,找学生个别谈心,悉心观察等方式,来理解学生的根本情况,包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时,还通过修改周记、作文并利用自习、早读、听课时间,深化班级,广泛接触学生,进一步理解学生,记住每一个学生的名字以及大体性格特征。在第二周举行校运会,我就充分利用这

14、个时机去和学生交流,到达心灵上的沟通。校运会上,我不但是他们的良师,组织、指导他们参赛、做好后勤工作等,还是他们的益友,帮助他们擦药油、递水等,并适当开一些幽默的小玩笑,不仅舒缓他们的紧张,而且拉近了我们之间的间隔 。通过这次校运会,我根本上理解了学生的性格特征,这大大有助于我日后的班主任工作。二、作好方案、繁而不乱我利用学生去军训一周的空隙,根据自己理解到的情况和原班主任的建议,我制定了详尽的工作方案。古人云:“凡事预那么立,不预那么废。”这说明制定方案的重要性。假如没有制定一个实在可行的方案,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更混乱,以致工作难以开展,不能到达预期的目的

15、,而且还可能出现一些不可预测的问题。因此,开展班主任工作,一定要先作好方案。确实,这份详尽的方案对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了方案就更加有信心了,做起事情来也顺手有劲多。三、为人师表、树立威信班主任首先是一位老师。老师的外在行为表现,对学生具有一种典范和示范作用,会对学消费生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟,思维活泼,情感丰富,对身边发生的事情具有了一定的判断才能,也有了一定的看法。俗话说:“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面,还是在言行方面;无论是在教学才能方面,还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只

16、有加强师德修养,成为学生为人的楷模,才能树立起学生对自己的威信。工作中,我注意充分发挥自己各方面的特长,比方我数学、英语等各科的知识都比拟扎实,就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题,这让学生觉得我无所不通,自然也对我刮目相看,对我的敬仰之意油然而生。班级周工作总结范文4时间过的真快,转眼间已经到了第二个周了。在过去的这个周里,再一次的感到了劳累,但也收获了很多。让我们来看看我们的表现吧。1、首先是这个周一举办的3000米越野赛,我们班的同学获得了很棒的成绩:黄梓峰10郑翔天15岳家军29崔佳琪22于海53李子辰58郭金力43凌伟明96徐晨浩79王志磊42朱冠臻71姜慧60谭琦57刘露露54于致莹51刘佳琳55戚爱辉52崔俊秀9许晓敏1林梦婷35张馨云95.感谢他们为班级所付出的辛苦!2、这一周表扬王志磊、鞠佳悦的生物考试成绩100,帮助我们树立了新目的。3、表扬星期四的时候我班的历史作业全部合格。本周

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