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1、 教辅材料征订自查报告 【篇一】教辅材料征订自查报告 我校依据上级新出政发【xxx】12号的文件精神，于xxx年09月26日召开全体教师会议，传达落实此精神。并对本校教辅材料使用状况进展仔细自查。现将自查状况汇报如下： 一、领导重视，成立机构。 我校依据上级新出政发【xxx】12号的文件精神，特别重视征订教辅材料这一工作，为此特成立了领导机构： 组长：周x幸 副组长：周x乐、陈x全 组员：各村校校长及中心小学治理层人员 二、仔细自查，没有违规。 （一）无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。各校使用的。教辅材料均出自上级训练主管部门的推举名目之中。且严格执行了上级的规定，并把教辅
2、材料的使用纳入了教学治理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅材料订正，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比拟满足。 （二）学校提高熟悉，为了减轻农夫负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的帮助教材现象。 （三）学校标准收费行为，制止个人书商进校推销帮助教材。 今后我们将连续严格落实上级文件精神，不断标准教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素养。 【篇二】教辅材料征订自查报告 我校依据上级部门下发的关于开展全省中小学教辅材料使用自查工作的通知精神，端正办学思想，标准办学行为，促进我校和谐、安康、可持续进展，办人民满足的训练，我校
3、召开了教职工大会，学习了通知精神，召开了“标准办学行为，推动素养训练“自查工作会议，并随后仔细地进展了自查。现将对教辅用书状况自查状况汇报如下： 一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书名目中的教学用书。音乐、美术等局部学科使用了循环教材。 二、教辅材料由学生自愿购置，情愿购置的同学填写自愿认购表，学校及新华书店各持一份，其中：一年级至六年级学生自愿购置了新华书店配发的语文练习册、数学练习册、语文探究数学探究3至六年级英语练习册、英语探究、品德与社会练习册科学练习册当代小学生、拼音报这些教辅都是由上级统一配发并通过了评议的教辅材料。 三、对于以上教辅用书，严格掌握教材教辅资料
4、，加强学生用书，标准治理，学校按省训练厅和上级主管部门当年审定的书目，由学生自愿向新华书店购置。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推举其他学习资料，并严禁教师向学生推举练习资料和复习用书，以避开加重学生的课业负担和家庭的经济负担。 存在的问题： 由于局部家长一味追求学生成绩，不讲求科学的训练方法。在要求孩子完成学校布置的适量作业之余，又盲目的给学生购置了一些参考资料，加重了学生的课业负担，成为减负增效工作的障碍，为此我们也要求学生除了新华书店配发的学生自原认购的教辅材料外，学生及家长购置的其它教辅材料一律不得带进校园。但在工作中，仍需要我们坚持依法治教，随时加强督查与自查整改
5、并举，切实处理好减负与提高学校教学质量的关系，建立为减轻学生过重课业负担和提高训练质量长效的机制。 【篇三】教辅材料征订自查报告 我校严格根据中小学教科书选用治理暂行方法（教基二20228号）文件精神及省训练厅、市局的有关要求，端正办学思想，标准办学行为，标准义务训练国家课程教材的征订使用。我校对义务训练国家课程教材的征订、使用情况仔细地进展了自查，现将自查情况汇报如下： 一、严格名目治理。对义务训练国家课程教材实行名目治理，严格实行教材准入制度。我校师生所使用的义务训练国家课程教材均为上级部门规定并配发的中小学教材使用名目中的教学用书。音乐、美术、科学、信息技术等局部学料使用了循环教材。我校
6、不存在以校本课程教材、境外课程教材替代国家课程教材，或使用未经审定的教材等违规违法行为。 二、教材来源正规。义务训练国家课程教材出版、印刷、发行、订购均属正规渠道，全部教材均有*市新华书店发放。经自查，选用的教材与训练部审定内容完全全都，给我校供应的教材印刷字迹清楚，配图形象生动，无劣质印刷品。 三、课程设置标准。我校能严格根据国家课程打算，依据省训练厅关于印发江苏省义务训练课程设置试验方案（2022年修订）的通知（苏教基20229号）中的要求，开齐开足国家规定课程，做到坚持按标准课时开课，不随便增减课时与科目。我校要求教师根据学校统一安排的课程表上课，不挤占科学、音乐、体育、美术、综合实践活
7、动等课程的时间，调换课需提前报备，每周都有教育处安排人员随机检查上课状况。 四、教学内容与课时安排符合要求。我校根据国家课程方案，科学合理安排一周总课时，其中一二年级每周课时数为26节，三到六年级每周课时数为30节。一到六年级每课时40分钟。每周的语文课程安排如下：一二年级每周8节，三四年级每周7节，五六年级每周6节。每周的数学课程安排如下：一二年级每周5节，三四年级每周4节，五六年级每周5节。一二年级不开设英语课程，三到六年级开设英语课程，每周3节。保证体育安康课程有足够的课时，一二年级每周4节，三到六年级每周3节。保证道德与法治、音乐、美术课程有足够的课时，一到六年级每周2节。依据训练部关
8、于印发的通知（教基二20222号）中“原则上要根据小学一、二年级每周不少于1课时安排课程”的要求，保证科学课程有足够的课时，一二年级每周1节，三到六年级每周2节。保证综合实践活动课程的课时数，开设地方和学校安排的课程。一二年级少先队活动每周1课时，放到“地方和学校安排的课程”时间中安排；三到六年级少先队活动每周1课时，与综合实践活动课程结合起来安排。我校在一到六年级均开设了“心理安康训练课程”，与少先队活动课相结合，单周为心理安康训练，双周为班队活动。各门课程均应结合本学科特点，有机进展思想道德训练。 五、教师配备构造合理。学校有在编在岗教师130名，体艺师资配齐配足，体艺教师22名，学生23
9、13名，百名学生拥有体艺专任教师数达0.95人。专任教师学历达标、持证上岗率均到达100%，每百名学生拥有本科学历教师数到达4.4人。每百名学生拥有区级以上骨干教师数1.5人，专任教师中区级以上骨干占26.5%，骨干教师中市级以上占28.6%。 六、教学治理标准有效。学校坚持以人为本，均衡分班，学校有53个班级，平均班额为43.68，控辍率为100%。学校提前制定工作打算，加强落实；严格执行国家课程打算，开全开足各类课程，在课题引领下，加强课堂教学的讨论。同时学校加大监视检查力度，畅通社会监视渠道，加大对教材违规征订使用行为的查处力度，杜绝不正规的渠道，严禁教师向学生推举相关资料和用书。学校还
10、通过进一步改善办学条件、优化育人环境、提升办学思想、强化师资队伍、培育学校文化品牌等方面的建立，以促进训练质量的提高，提升整体办学水平。 【篇四】教辅材料征订自查报告 在训练局的统一部署和高村镇中心校的直接指导下，我校于近日完成了学校电教的自查工作，我们对比相关文件要求，对学校电教的硬件设施作了完善，对档案作了整理标准。目前，我校的电教工作已有了长足进步。们深知电教教材是教材系统中的重要组成局部，是进展现代技术训练之本，对推动训练改革，提高教学质量和效率，提高教师的教学水平，提高学生质量起着非常重要的作用，所以我们严格根据上级要求竭尽全力地做好电教教材的使用工作。 一、严格按政策收缴电教教材代
11、办费，做到专款专用。学校在新生的代办费中根据上级有关文件的精神，学校对电教教材做到了专款专用，电教教材费都用于订购电教教材，没有用电教教材费购置电教硬件或挪作它用。 二、学校乐观利用电教代办费，建立好电教教材资源。学校乐观利用电教教材代办费，建立好学校软件资源。 三、专人负责，加强电教教材的治理和使用。学校领导特别重视电教教材的建立、治理与使用，指定专人负责电教教材的保管和借阅，制定了具体的电教教材治理制度，提高电教教材的使用率，让其更好的为教学效劳。将全部的电教教材采纳分类造册，并汇编成名目发给每个教研组。 1、治理人员要有剧烈的责任心，对全部电教教材要登记造册。严格履行借还手续，治理人员要
12、熟识业务，坚守岗位，工作急躁，效劳热心，乐观帮助使用人员查找资料。 2、治理和使用人员要把握或了解每种电教电教材使用和保管方法，限度的延长其使用寿命，要留意防潮、防晒、防压、防尘、防腐、防高温、防划伤。 3、全部电教教材不经领导允许，任何人不得外借、复制、刻录或涂改。 4、为了充分发挥电教教材的效用，使用人员借到电教教材后，要抓紧时间利用，用后即还，最长不得超过3天。 5、治理人员在使用人员归还电教教材时，要仔细核对检查，看名称是否相符，数量是否齐全，是否有损坏，错漏现象。若有上述状况要准时订正。 6、凡因不负责任造成电教教材丧失，损坏的，当事人要照价赔偿，学校对电教工作特殊是电教教材使用非常
13、重视，在以下方面做了努力： （1）增加了领导、教师对电教工作重要性的熟悉。电教训练工作是学校训练教学工作的重要组成局部，是促进学生创新力量、实践力量的有效训练方式。为提高我校领导、教师对这项工作重要性的熟悉，我们先后召开了屡次电教工作专题会，传达上级有关文件精神。与此同时，我们还利用校本教研的时机，组织教师学习现代训练理论，用先进的训练理念武装教师头脑。通过学习、宣讲，我校领导、教师都熟悉到电教训练工作重要性，并能乐观主动地开展利用电教训练资源帮助教学。学校也相继成立了以校长为组长、教育主任为副组长、相关教师为成员的电教资源应用领导小组。 （2）提高了教师的试验教学和电教训练资源应用力量在熟悉
14、电教训练工作重要性后，我校教师乐观开展利用电教训练资源帮助教学。为促进训练教学质量，我们安排了一名业务素养过硬的教师担当电教训练设备治理员。通过他利用校本培训的时机培训学校其他教师。每学期，我们要开展相关的专题培训。目前，我校全部的学科教师都能利用DVD进展光盘教学，绝大多数教师都能娴熟地通过中心电教馆资源应用平台查找教学资源。 （3）标准了相关档案资料在以前的日常教学工作中，由于局部教师对远程训练工作熟悉缺乏，加上平常教学任务繁忙，在收集、填写远程训练相关资料方面做得不够标准。本学期，我们下大力气抓此项工作。目前，相关档案资料已得到根本标准。远程训练资源名目、远程训练资源使用记载等相关资料，
15、我们比拟齐全。 【篇五】教辅材料征订自查报告 前进路中学建于1985年，是区训练局直属的一所初级中学，学校现有30个教学班，学生2250人，教职工154人。近年来，学校坚持以人为本，全面推动素养训练，取得了令人瞩目的成绩。学校近年来先后被评为“渭南市示范初中”、“渭南市文明单位”、“渭南市训练系统先进单位”、“陕西省平安校园”等荣誉称号。 我校领导和全体教师始终高度重视学生过重课业负担问题。近年来，通过学校、教师、学生及家长的共同努力，我校在减轻学生过重课业负担方面的工作已取得了肯定的成绩。依据文件要求，我们仔细组织了一次自查，详细状况如下： 一、加强领导，明确职责 每学期开学，学校都准时召开校委会和全干会，强调“减负”工作的重要性，做到在思想上高度统一，在行动上高度重视，要求各校委会成员首先在训练教学中落到实处。成立学校“减负”领导小组，郭海峰校长任组长，程健、冉文利、吴春军副校长任副组长，付宁夏、肖平安、王海文、程红艳、吉会军、各班主任为组员
