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1、九年级思想品德（教科版）知识提纲第一单元知识点（11分）（1道选择3分，1道判断2分，1道简答6分）一、历史的足迹1.中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。（判断或选择）2近代以来，中华民族历经了百年沧桑，中国由强变弱的原因：（选择）(1)由于封建统治者的腐败无能以及国家的闭关自守，导致国家落后。(2)外国列强的侵略。二、历史的昭示1民族精神的内涵：（简答或选择）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2中华民族精神的作用：（简答或选择）正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生
2、不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。民族精神是一个民族生存和发展的精神支撑。是鼓舞我们迎难而上的力量源泉。3爱国主义的基本内涵：（判断）爱国主义是干百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。4爱国主义表现为：（选择）(1)对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民族团结的强烈期盼。(2)对祖国繁荣昌盛的坚定信念。(3)对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视。(4)对爱国志士的无比崇敬等。5为什么说没有共产党就没有新中国?（简答）(1)近代以来，无数仁人志士为救亡图存，进行了不屈不挠的探索和奋斗。1921年，中国共产党成立。中国共产党领导全国各族人民，浴血奋战，建立了中华人民共和国，
3、中国人民从此站起来了。(2)新中同成立初期，中国共产党领导全国人民自力更生，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。(3)十一届三中全会以来，中国共产党坚持以经济建设为中心。坚持改革开放，取得了举世瞩目的伟大成就。6.社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。（选择或判断）7.新中国成立60多年取得的巨大成就充分证明：只有中同特色社会主义道路，才能实现我国的发展和民族振兴即只有社会主义才能发展中国。（选择或判断）8太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命各种运动失败得出的结论：资本主义道路在中国走不通。失败的根本原因（资本主义道路在中国走不通的原因）是：没有先进的、正
4、确的理论指导 没有找到解决中国问题的正确道路。（选择或判断）9.中国共产的性质：是工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。（判断）10.中国共产党的行动指南：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。（判断或选择）11、建立社会主义制度，实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革。（判断）三、天下兴亡，匹夫有责1青少年为什么要树立忧患意识?（简答）(1)古人说：忧劳可以兴国，逸豫可能亡身。祖国兴旺时，忧患可以促使我们居安思危；祖国低潮时，忧患会使我们励精图治、迎头赶上。(2)我国基础差、底子薄、人口众多，和世界主要发达国家相比，我国在高科技领
5、域、教育文化、综合国力等方面依然处于劣势。2青少年为什么要以振兴中华为己任?（简答）(1)历史土许多中华儿女都“以天下为己任”。 我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会上义建设的主力军，我们的成长关系着国家的兴旺。将来，振兴中华的历史责任自然落在我们这一代身上，每个人都责无旁贷。(2)中国还不发达，中国人民还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路；实现中华民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的挑战。青少年要以振兴中华为己任，该怎么做？（简答） (1) 青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗帜世代相传。(2)我们青少年必须从我做起，从现
6、在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体等方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。第二单元知识点（14分）（2道选择6分，1道判断2分，1道简答6分）四、走向小康12000年我国实现了总体小康，2020年我国将实现全面小康，2050年（21世纪中叶），我国人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。（选择）2我国现在达到的小康水平的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡。（选择）3我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（选择）4当代中国最基本的国情：我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。（选择）521世纪头20年全面建设小康的特点：是较高标准的小
7、康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统。（选择）五、财富之源1辛勤的劳动是创造财富的基础。勤劳是中华民族的传统美德。（判断）2科技的重要性：科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，科技是创造财富的重要途径。（简答）3创造财富的源泉。（简答）劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、管理和信息等。4怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流?（简答）(1)首先要建立和完善经济制度。改革开放以来，我国进行了经济制度的改革，形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。(2)还要形成相应的分配制度和政策。完善按劳分配为主
8、体、多种分配方式并存的分配制度。5我国的基本经济制度和分配制度的含义。（选择）(1)我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。(2)分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。6、改革开放以来，我国进入了一个尊重财富，鼓励创造的时代。（判断）六、财富中的法与德1为什么要合法致富?（简答）无论用什么方法，走什么路子，都必须纳入法律的轨道、走合法经营的道路这才是真正的生财之道。合法经营才能使社会稳定、和谐，每个人才能有平等获得财富的机会，依法获得的财富才能受到法律保护。相反，会扰乱社会秩序，阻碍经济发展，损害社会、国家、个人的利益，自己也必将受到法律制裁。2社会生活中，法律对人的约
9、束是外在的；“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。见利忘义在任何时候都是不可取的。在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。（判断）3税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。（判断）税收具有强制性、无偿性和固定性。（选择）4为什么要依法纳税？（简答）依法纳税是公民的基本义务。中华人民共和国宪法规定：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。不依法纳税，偷税漏税是损坏国家和社会利益的行为，必将受到法律制裁。）5为什么要富而思源?（简答）(1)“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是
10、我国倡导的富民政策。(2)富而思源，先富起来的人应担负起更大的社会责任，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。6为什么我们要继续保持勤俭节约的的传统？（简答）（1）勤俭节约是中华民族的传统美德。勤俭节约是治国安邦之道。勤俭节约是现代企业家取得成就的法宝。勤俭节约是人的美德（2）即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢，何况我国现在处于社会主义初级阶段。因此，在艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过难关，在富裕的年代，更要用勤俭节约的习惯培养我们的品德。（3）中学时期，正是个人成长的重要时期，能够恪守勤俭节约，对未来的成长发展必定有无限的益处；相反，对个人的发展必然带来
11、不良的影响。第三单元知识点（17分）（1道选择3分，1道判断2分，1道思考与实践12分）七、关注弱势群体1我国现阶段社会生活中还存在弱势群体的原因。（选择）（1）我国人口众多（2）经济、社会发展不平衡（3）受历史、自然等诸多因素的影响。2弱势群体的含义和特征。（选择或判断）含义：弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱势群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。特征：(1)社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体。(2)社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位。(3)要改变弱势群体的生存状况，需要国家
12、和社会力量给予帮助或支持。3我国弱势群体包括哪些人?其主体是什么人?（选择）(1)在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、农民工、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。(2)弱势群体的主体是农村贫困人口和城市下岗失业人员。八、日月无私照1、平等的真谛。（理解）人人生而平等，没有高低贵贱之分。每个人的生命同样宝贵、同等重要，每个人都享有平等的政治、法律权利和人格尊严。2、维护平等的重要性？（简答）维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本作存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会生活的能力，是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。只
13、有维护这些权利，才能保证社会的公平与正义，才能促进社会和谐稳定。3、我国社会存在不平等现象的原因及其表现（简答或选择）原因：受到自然和历史等方面条件的限制，加之我国生产力发展水平还比较落后、制度建没还不够完善。表现：地区之间经济发展不平衡、个人之间收入不合理，性别间存在歧视等。4、平等不等于平均。社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区，携手共进小康社会，实现共同富裕。这不等于同时富裕或同步富裕。（判断）平等总要受到一定社会条件的制约，任何社会都存在不平等的现象。（判断）九、共享阳光1关心、帮助弱势群体的重要性。（简答）关心、帮助弱势群体
14、既是政府的职责，也是全社会的责任。只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步、不断走向公平与正义。有利于发扬中华民族的传统美德，发挥社会主义的优越性，构建和谐的社会。2我国政府在帮助社会弱势群体方面采取了哪些措施?（简答）在多方面为弱势群体提供了制度性支持。健全低保制度，保障居民生活。实施扶贫开发，缓解贫困。发展教育事业，促进教育公平。保障农民工权益，维护社会公平。实施法律援助，提供免费法律服务。关爱残疾人等，创造平等机会。3关注弱势群体的基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严，是社会和谐发展的重要内容。（判断） 教育公平是社会公平的重要基础，（判断）
15、4关爱弱势群体，中学生应该怎样做?（简答）作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。第四单元知识点（18分）（2道选择6分，1道判断2分，1道辨析10分）十、聚集两会1人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度，是实现全体人民当家做主、管理国家的根本途径和有效形式。（选择或判断）在我国，一切权利属于人民。（判断）2全国人民代表大会是我国最高权力机关。（判断或选择）3人民政协)的职能：（选择）(1)政治协商。(2)民主监督。(3)参政议政。4人民政协的性质和主题。性质：中国人民政治协商会议是中国人民爱闷统下战线的组织，是中国共产党领导的，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民
