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1、曹刿论战中考题汇编 苏教版九年级下册 曹刿论战中考题汇编 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克。公问其故。对曰：“夫战，勇
2、气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （一）阅读下面的文言文选段，完成后面的题。 甲十年春，齐师伐我。遂逐齐师。 乙宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽二毛。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀，不鼓不成列。” 子鱼曰：“君未知战。勍敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而古鼓之，不亦可乎?犹有惧焉。且令之勍者，皆吾敌也。虽及胡耉，获则取之，何有于二
3、毛?明耻、教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重?若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也。声盛致志，鼓儳可也。”（选自子鱼论战） 【注释】既：尽。司马：统帅军队的高级长官，指子鱼。重(chng)：重复，再次。二毛：头发斑白的人。亡国之馀：亡国者的后代。宋襄公是商朝的后代，商亡于周。勍(qng)敌：强敌。胡耉(gu)：很老的人。儳(chn)：杂乱不整齐，此指不成阵势的军队。 12解释加点词在文中的意思。 （1）弗敢专也（）（2）忠之属也（） （3）遂逐齐师（）（4）阻而鼓之（） 13翻译下面的句子。 小大之狱，虽不能察，必以情。 14曹刿认为“肉食者鄙
4、，未能远谋”。战前鲁庄公的“鄙”表现在哪里？请用自己的话概括回答。 15造成长勺之战和泓水之战不同结局的根本原因是什么？ 16曹刿和子鱼在作战思想上有什么相同之处？请结合选文内容简要回答。 （2007年江苏镇江卷） （二）阅读下面的文言文选段，完成后面的题。 甲既克，公问其故。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 乙于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”（选自邹忌讽齐王纳谏） 18解释下面句子中加点的词语。 （1）彼竭我盈（）（2）望其旗
5、靡（） （3）臣之妻私臣（）（4）今齐地方千里（） 19把下面的句子翻译为现代汉语。 （1）一鼓作气，再而衰，三而竭 （2）四境之内莫不有求于王 20甲乙两文中都有结论性的话。甲文中结论性的话是“”和“”；乙文中邹忌在劝说齐威王时，运用的方法得出的结论性的话是“”。 21根据甲乙两文的内容，回答下面的问题。 （1）甲文中曹刿的智慧表现在哪些方面？ （2）乙文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？ （2007年山西临汾卷） （三）阅读下面两个语段，完成后面的题。 甲公与之乘，战于长勺。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 乙故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者
6、胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。（节选自孙子.谋攻） 【注释】用：使用。同欲：目标一致。虞：戒备，准备。将能而君不御：将帅有才能，国君不干涉。 17解释下面句子中加点词的意思。 （1）公将鼓之鼓： （2）既克，公问其故克： 18用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 19曹刿为什么要“下视其辙，登轼而望之”？这表现了曹刿什么样的特点？ 20鲁国在长勺之战中取得胜利印证了语段乙中的一些说法，请选择其中一个简要说明。 （2007年河南非实验区卷） （四）阅读与探究 甲十年春，齐师伐我。可以一战。战则请从。” 乙文公伐原，令以三日之粮。三日而原不降，公令疏军而去之。谍出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失也。”乃去之，及孟门，而原?
