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1、二年级上册语文总复习资料|第一单元|小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读;记一记：脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大 宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮 皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。例：小青蛙的尾巴已经不见了。（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。我是什么（1）反义词：温和暴躁 好坏（2）多音字：没（m 淹没 没过
2、） （mi没有 没用）（3）读一读;记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽云雨冰雹雪】（5）组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？蒲公英：靠风传播种子；苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；豌豆：靠太阳传播种子。课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播;椰子成熟以后;椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后;包有海绵状外种皮的种子
3、就会浮起来;漂到其它地方。2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子;由于消化不掉;便随粪便排出来传播到四面八方。松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂;把种子弹向四方;这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。（2）多音字：为（wi 四海为家 为人） （wi 因为 为了）得（d 得到 得力） （de 飞得高 跑得快） （di 不得不）（3）反义词：仔细粗心（4）田字格里的生字及组词：法（办法方法）如（如果如意）脚（小脚脚步）它
4、（它们其它）娃（娃娃女娃）她（她们她的）毛（皮毛毛笔）更（更加更多）知（知道无知）识（知识相识）【语文园地一】【识字加油站】手套帽子登山鞋运动裤 地图水壶手电筒指南针去野外观察大自然;你会准备什么？拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞等。【字词句运用】体会每组加点词语的不同意思;选一组演一演。迎上去穿衣裳甩甩头 追上去披红袍摇摇头拓展：爬过去脱衣服团团转 跳过去抹桌子洗洗澡读一读;用上加点的词;说说你的日常生活。我的脾气可怪了;有时候我很温和;有时候我却很暴躁。例：爸爸常常带着我锻炼身体;有时候去爬山;有时候去游泳。平常我在池子里睡觉;在小溪里散步;在江河里奔跑;在海洋里跳舞、唱歌、开大会。例：我们
5、在教室里学习;在操场上跑步;在图书馆看书。【日积月累】梅花【宋】王安石墙角数枝梅;凌寒独自开。遥知不是雪;为有暗香来。【我爱阅读】 分不清是鸭还是霞天空飘着一片霞;水上游来一群鸭。霞是五彩霞;鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞;五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭;拍碎了霞;分不清是鸭还是霞。读读童话故事你读过没头脑和不高兴这本书吗？书里写了两个男孩;一个叫“没头脑”;一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落四;一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人;因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训;两个人决心改正自己的缺点;于是又重新变回到童年时代。我最近读了青蛙和蟾蜍这本书;作者是美国的阿诺德洛贝尔;里面
6、的故事可有意思了！每次读完书;我都把书角抚平;轻轻收好;不把书弄脏。|第二单元|场景歌一只海鸥;一片沙滩。一艘军舰;一条帆船。一畦秧苗;一块稻田。一方鱼塘;一座花园。一道小溪;一孔石桥。一丛翠竹;一群飞鸟。一面队旗;一把铜号。一群“红领巾”;一片欢笑。（1）田字格里的生字及组词：园（花园公园）孔（针孔孔洞）桥（石桥小桥）群（群众一群）队（队员队长）旗（红旗国旗）铜（铜钱青铜）号（口号号子）领（带领衣领）巾（毛巾纸巾）树杨树高;榕树壮;梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红;松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方;桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石;金桂开花满院香。（1）读一读;记一记：泡桐白桦云杉翠柏 桂花枫叶松
7、子白果（2）读一读;想想下面几句话的意思。十年树木;百年树人。参考：出自管子权修第三;比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。树高百尺;叶落归根。参考：【出处】平妖传;树长得再高;落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长;最终还是要回归故土。树无根不长;人无志不立。参考：志向和目标如同树根;是进步的原动力和来源。（3）田字格里的生字及组词：杨（杨柳杨树）壮（壮观粗壮）桐（梧桐白桐）枫（枫树枫叶）松（松树松柏）柏（柏树松柏）棉（木棉棉花）杉（水杉云杉）化（变化化石）桂（桂花桂林）拍手歌你拍一;我拍一;保护动物要牢记。你拍二;我拍二;孔雀锦鸡是伙伴。你拍三;我拍三;雄鹰飞翔在蓝天。你拍四;
8、我拍四;天空雁群会写字。你拍五;我拍五;丛林深处有猛虎。你拍六;我拍六;黄鹂百灵唱不休。你拍七;我拍七;竹林熊猫在嬉戏。你拍八;我拍八;大小动物都有家。你拍九;我拍九;人和动物是朋友。你拍十;我拍十;保护动物是大事。（1）找一找;说说每组加点的字有什么相同之处。孔雀大雁老鹰（都有“隹”;与禽类有关。）参考：象形。甲骨文字形,象鸟形。说文:鸟之短尾之总名也。与鸟同源。隹是汉字的一个部首,从隹的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。锦鸡黄鹂天鹅（都有“鸟”;与动物鸟类有关。）（2）田字格里的生字及组词：歌（唱歌歌唱）丛（树丛丛林）深（深浅深情）处（到处处处）六（六个六人）熊（熊猫狗熊）猫（花猫小猫）九
9、（九人九人）朋（朋友亲朋）友（友好友情）田家四季歌春季里;春风吹;花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩;桑叶儿正肥。夏季里;农事忙;采了蚕桑又插秧。早起勤耕作;归来戴月光。秋季里;稻上场;谷像黄金粒粒香;身体虽辛苦;心里喜洋洋。冬季里;雪初晴;新制棉衣暖又轻;一年农事了;大家笑盈盈。（1）读一读;记一记：播种施肥插秧耕田 采桑除草割麦打谷（2）田字格里的生字及组词：季（四季季节）吹（吹气吹风）肥（化肥肥料）农（农民农场）事（事情好事）忙（连忙急忙）归（回归归来）辛（辛苦辛劳）苦（辛苦吃苦）年（万年少年）【语文园地二】【查字典】从字典的“部首目录”中;查出下面的部首在“检字表”的第几页。艹（）糸（）（）酉
10、（）数一数;下面的字除去部首还有几画。葡（9）紫（6）笨（5）酸（7）【日积月累】有山皆图画;无水不文章。参考：梁章钜楹联丛话：形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品;而是形容水色之美;说它有着错杂的花纹和色彩。用部首查字法;查查下面的字。要查的字部首除去部首有几画音序读音葡艹9画Pp紫糸6画Zz笨5画Bbn酸酉7画Ssun一畦春韭绿;十里稻花香。参考：【出处】清曹雪芹红楼梦杏帘在望杏帘招客饮;在望有山庄。菱荇鹅儿水;桑榆燕子梁。一畦春韭绿;十里稻花香。盛世无饥馁;何须耕织忙。【译注】 一畦韭菜已经绿了;连绵十里的稻子花开正香。忠厚传家久;诗书继世长。参考：拥有忠实厚道的品德,家族才能
11、经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。这句话告诉我们做人之根本是忠厚。【我爱阅读】十二月花名歌正月山茶满盆开;二月迎春初开放。三月桃花红十里;四月牡丹国色香。五月石榴红似火;六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪;八月桂花满枝香。九月菊花姿百态;十月芙蓉正上妆。冬月水仙案上供;腊月寒梅斗冰霜。|第三单元|曹冲称象（1）田字格里的生字及组词：候（时候等候）柱（柱子圆柱）底（到底海底）杆（笔杆秤杆）秤（秤杆 大秤）岁（岁月年岁）站（站立车站）船（小船坐船） 然（果然居然）（2）好句积累：大象又高又大;身子像一堵墙;腿像四根柱子。官员们一边看一边议论。（3）曹冲称象的过程：赶象上船；在船舷上做记号；把
12、大象赶上岸;装石头上船；称石头重量。红马的故事（1）读一读;记一记：黑板地板板报 粉笔面粉粉末美术手术算术 年级高级等级（2）田字格里的生字及组词：老（老师老人）师（教师师父）由（自由由于）画（画家国画）妙（奇妙美妙）合（合唱百合）桌（桌子课桌）面（面粉面具）课（上课下课）一封信（1）田字格里的生字及组词：今（今天 今晚）写（写字书写）圆（圆形团圆）珠（珍珠明珠）笔（毛笔 粉笔）灯（台灯灯光）句（句子句号）电（电灯电视）起（起来起立）（2）露西前后写了两封信;你更喜欢哪一封？和同学交流。第一封信：亲爱的爸爸;你不在;我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子;一边逗我玩。还有;家里的台灯坏了;我们
13、修不好。从早到晚;家里总是很冷清。第二封信：亲爱的爸爸;我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下;我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们;螺丝刀放在哪儿。这样;我们就能自己修台灯了。还有;下星期我们去看电影。爸爸;我们天天想你。参考答案：我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。妈妈睡了（1）读一读;照着说一说;看谁说得多。明亮的眼睛水汪汪的眼睛（大大）的眼睛（小小）的眼睛乌黑的头发波浪似的头发（长长）的头发（金黄）的头发（2）好词积累：弯弯的眉毛红润的脸蛋微微地笑着沙沙的响声（3）田字格里的生字及组词：哄（哄骗哄骗）先（先生首先）闭（关闭闭口）脸（笑脸小脸）蛋（脸蛋鸡蛋）沉（沉重深沉）发（头发理发）窗（门窗窗户）【语文园地三】【识字加油站】弹钢琴练舞蹈唱京戏 画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯拓展积累：踢足球拉二胡练书法下象棋观天气 栽花草【字词句运用】比一比;填一填。园 圆 支 只花园 圆桌 一支笔 一只鸭带 戴 进 近带领 爱戴 进出 远近读一读;想一想;用加点的词说句子。 官员们一边看一边议
