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1、历城区小学数学第五届菜单式教研预设表（2013.3）姓名单位类别本学期任教年级（x年级x班）该班人数预设课题（具体到年级、章节）、专题报告（题目、主题）李冬梅洪小2011教学能手3.3 3.4582学期初：三下第二单元笔算除法学期中：三下第五单元年、月、日学期末：三下第九单元数学广角专题报告：“意义教学 从经验出发”李娜洪小2011教学能手第一届学科带头人4.5 4.649 49学期初：四下第一单元四则运算学期中：四下第六单元小数的加法和减法学期末：四下第八单元数学广角专题报告：小学数学的多元评价之我见王军亮洪小第一届中心组成员2012年区教学能手2012区优质课一等奖6.749生活中的负数六
2、年级p1-3圆柱的认识 六年级p10-12正比例的意义六年级P32专题报告：数形结合在小学数学中的应用王静洪小2012区优质课一等奖2（5）、2（6）61+62二年级：第一章解决问题例3，第四章表内除法第一节，第九章找规律报告：低段教学中如何培养学生自主学习能力姜媛工北第一届学科带头人五年级1班35人五下第五单元“同分母分数加、减法”我对计算教学的一点儿认识曹芳洪三第一届学科带头人二五51第二单元除法的初步人认识第六单元克和千克第九单元找规律专题报告：用心做好每件事，走好无悔教师路！刘燕洪三第一届中心组成员六二41第二单元圆柱和圆锥圆柱的体积 第三单元比例 比例的意义和性质 第六单元整理和复习
3、 数学思考专题报告：让爱和智慧充满课堂刘燕郭店第一届中心组成员五 .148学期初：因数与倍数第一课时：因数和倍数（一）学期中：分数的产生以及意义学期末：找次品（一）专题报告：数学阅读与语言表达王芳郭店2011教学能手六.3 六.4118负数的认识、圆锥的体积、用比例解决问题 专题：“如何合理开发，利用有效资源”田洪霞郭店2012年区教学能手六年级一班366年级下册：学期初：第二单元，圆柱体积；学期中，第3章，用比例解决问题；学期末，第五单元，数学广角。主题：如何提高学生解决生活中数学问题的能力。李雪美遥墙第一届中心组成员四年级 37第三单元：加法运算定律第六单元：小数的大小比较第八单元：植树问
4、题 专题讲座：让学生在快乐的数学课堂上提高效率陈连强遥墙第一届中心组成员六年级59第二单元：圆柱的认识 第三单元：比例尺 第六单元：复习空间与图形 专题讲座：做个快乐的数学老师朱凤月六中第一届中心组成员1.3 1.4 62 63课题：分类整理一100以内数的认识两位数加一位数（第二课时 64、65页）专题报告：理想课堂吴霜仲宫第一届中心组成员4353四则运算P11简便计算P39三角形的认识P80专题报告：有关学生评价的落实感悟李道燕唐冶区素质大赛一等奖一年级22学期初：认识图形（一年级第一单元）学期中：认识人民币（一年级第五单元）学期末：找规律（一年级第七单元）专题报告：让学生养成良好的学习习
5、惯张玲彩石2011教学能手第一届学科带头人六年级1、2班48、49人预设课题：成正比例的量（第三章p39_40）、 专题报告：让学生快乐的学数学程金凤彩石2011教学能手六年级45圆锥的体积 专题报告：让学生积极的参与到课堂中来李兴玉王舍人2011教学能手第一届中心组成员三年级一班、二班各45人1.三下第二单元笔算除法一2.三下第四单元年月日3.三下第七单元认识小数专题报告：亲其师则信其道张金华王舍人2012区优质课一等奖五年级42人1. 五下长方体和正方体的表面积2. 五下分数的意义和性质3. 五下众数专题报告：如何培养学生学习数学的兴趣赵晶莹董家第一届中心组成员2012年区教学能手五年级三
6、班48人课题：五年级第四单元分数的意义专题报告让学生在生活中找数学、学数学、用数学赵文建港沟2011教学能手第一届学科带头人六年级33负数的认识比例的基本性质数学广交报告：学生良好的数学学习习惯的培养胡世红港沟第一届中心组成员五年级36分数的意义同分母分数加减法统计众数报告：学生良好的数学学习习惯的培养杨胜军港沟2011教学能手第一届中心组成员六年级45负数的认识比例的意义体积复习报告：学生计算能力的培养王立香港沟2012年区教学能手三年级一班49口算除法年月日小数的初步认识优化课堂教学过程提高课堂教学效率霍姗姗荷花2012区优质课一等奖一年级一班44人学期初：一下 p27-28及相关练习 分
7、类与整理学期中：一下p43例6及相关内容 比一比，说一说学期末：一下p77-78及相关练习 解决问题杨书铜洪二2012年区教学能手五年级四班511 2、3、5的倍数特征（17、18、19页） 2 长方体和正方体的表面积（33、34、35页） 3分数的意义（60、61页）专题报告：小学生在数学学习中应该注意的几个问题潘洪燕洪二第一届中心组成员二年级三班561 用2-6的乘法口诀求商（23页）2 万以内数的认识（67页）3 找规律（115页）专题报告：如何培养学生数学课堂中的自主学习张洪霞洪二第一届学科带头人六年级一班38圆柱的认识（10-12页）比例的意义（32-33页）数学广角（70-71页）
8、专题报告：小学生数学学习习惯的培养赵福霞华山2011教学能手第一届学科带头人六年级一班44学期初：六下图形的放大与缩小学期中：六下数学思考学期末：三上搭配中的学问报告：如何提高高年级数学练习的效率傅维燕华山2011教学能手第一届中心组成员五年级一班、二班52 52学期初 五下因数和倍数学期中 三下重叠问题学期末 二下生活中的推理报告：如何提高课堂教学的有效性马业珍华山第一届中心组成员2012年区教学能手四年级一班、二班67学期初：四下有括号的混合运算 学期中：四下小数的产生和意义 学期末：四下折线统计图 课题：如何培养学生良好的行为习惯皮伯香华山2012年区教学能手二年级一班45学期初：二下锐
9、角和钝角学期中：二下1000以内数的大小比较学期末：二下找规律报告：低年级学生数学学习习惯的培养邢从华山2012区优质课一等奖四年级二班42学期初：三下集合问题学期中：三下面积和面积单位学期末：四上垂直与平行报告：使学生真正成为学习的主人杨凤霞济钢第一届学科带头人2012年区教学能手2012区优质课一等奖五年级7班五年级8班46人44人五下分数的意义P60专题报告：有关数学思想的问题胡洋洋济钢2012区优质课一等奖五年级1班五年级2班46人45人五下因数与倍数P12-13专题报告：团队合力 磨出智慧胡小婷实小第一届学科带头人一年级六班57人三年级上册可能性报告：构建优质课堂孙永华实小第一届中心
10、组成员五年级四班65人五年级下册分数的基本性质报告浅谈如何巧设追踪练习姜欣全福第一届中心组成员五146人1 2的倍数的特征P172 分数的性质P75-76报告： 数学与生活曹义玲文苑第一届中心组成员五年级一班40五年级数学：第三单元长方体和正方体第三课时长方体和正方体的表面积例1专题报告：谈新课程理念下的数学学习方式邢兆花文苑2012区优质课一等奖2012年区教学能手二年级一班42二年级数学：第九单元找规律第一课时图形的变化规律例1专题报告：小学数学自主探索式学习的几点探索杨秀苹西营2011教学能手第一届学科带头人六年级66学期初六年级第二单元圆柱的认识学期中六年级第四单元统计学期末六年级第六单元统计与可能性专题报告题目注重培养学生的学习兴趣和良好习惯主题：数学学习兴趣与习惯的培养贾恒翠西营2012年区教学能手三年级85学期初：三年级第一单元一位数除整十整百数学期中：三年级第五单元口算乘法学期末：三年第九单元数学广角课题：数学从实际出发主题：关注学情分析
