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1、 2014年春季班级工作计划 七（四）班 王硕本学期，我继续担任七（四）班班主任，为使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制本学期工作计划：一、 上学期工作回顾（一）、学习上学期在本班全体同学及各科任教师的共同努力下，我班期中、期末考试连续两次夺得“优胜班”。尤其是期末考试，六个考试科目，有四科科积分年级第一，总积分遥遥领先于其它班。学生整体成绩优秀，尖子生突出。上学期期中、期末考试，年级总分状元均被我班学生摘得。期中考试4人进入年级前十名；期末考试5人进入年级前十名，16人进入年级前40名，高分人数遥遥领先于它班。（二
2、）、卫生、纪律和安全总体而言，上学期我班卫生、纪律和安全方面，表现不算好，既有客观原因也有主观原因。客观原因，比如卫生，我班清洁区是教学楼，每天人流量大，垃圾产生多，不仅打扫难，保持更难，而且完全暴露在学校领导和全体师生视线之下，极其容易发生问题。纪律方面，我班有留级1人，外城市转入生3人，小学阶段被录入黑名单的学生2人，这些学生在纪律方面自觉性差，破坏性大，管理难度也大。上学期，我班发生的违纪事件及安全隐患都是这些人造成的。二、本学期工作计划（一）、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工
3、作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。（二）、工作目标以抓纪律整顿班风为重点，创造良好的班级氛围，为学习提供保障，为保住“优胜班”，并争创“文明班”而努力。二、 工作措施1、班干部培养 对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。充分发挥班干部在班风
4、管理中的作用。2、加强对卫生、纪律与安全方面管理上学期，本班之所以没有评上“文明班”，主要原因就在于卫生、纪律与安全方面做得不好。本学期要汲取教训，加强改进。3、加强对后进生的教育工作对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。4、家校联手，形成良好的教育合力。定期与学生家长沟通，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。每次重要考试后，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
