《六年级下册道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷(培优).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷(培优).docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版六年级下册道德与法治第一单元?完善自我 健康成长?测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.尊重他人应该表达在 上。A.语言B.行动C.不仅表达在话语上，更应该落实在行动上2.获得他人尊重的前提是 。A.形成比拟清晰的自我整体形象B.学会悦纳自己C.克服逆反心理D.自尊和尊重他人3.以下行为是尊重他人的表现的是 。A.背后说他人的坏话B.对身边的人随意辱骂C.认真聆听别人讲话D.与人说话时粗鲁无礼4.在河北石家庄,一位农民工小伙给一对母子让座时,那名女子竞嫌弃小伙坐过的座位太脏,还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行 。是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现是对孩子的保护,无可厚非损害了自身
2、形象,伤害了他人自尊心给孩子带来误导和不良影响A. B. C. D.5.反思是自我完善的一种方式，反思的积极意义表达在 。A.善于反思的人就一定能走向成功B.反思会产生情绪波动乃至于自卑心理C.在我们做了错事以后反思事情的经过，可以做到吃一堑，长一智6.尊重他人可以表达在 。A.语言B.行动C.以上都可以表达二.填空题(共6题，共46分)1.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的 和 ，更好地完善自己。2.宽容不是 地纵容和姑息迁就，而是有 、有 的。3.尊重自己包括自尊、 、 和 等方面。4.通过反思，我们可以总结 ，进一步 自己；也可以看到自己的 和 ，更好地 自己；
3、还能明确自己努力的 ，判断自己的 是否有助于 的实现。5.宽容让我们面对他人的 时大度、不计较；也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的 ，放弃 的想法，懂得 他人。6.当我们思考过去的事情，并从中得到 或 时，就是在 。三.判断题(共6题，共12分)1.我们要反思失败和错误，对于做得好的不用去反思。 2.对于没有自己优秀的人，可以不用尊重。 3.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。 4.宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。 5.反思这件事挺严肃的，小学生做不了。 6.反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。 四.简答题(共5题，共32分)1.说一
4、说尊重自己有哪些重要的表现？2.宽容是和谐社会的必要条件，请你举出一件你曾经做的宽容的事情，结合你学过的知识，说一说宽容能带来什么。3.什么是反思？4.说一说反思有什么作用。5.做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的表现。想一想，你犯过错吗？坦诚地说说自己印象最深的一次犯错经历。五.材料题(共1题，共12分)1.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随
5、后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防平安教育课程。1假设你是该名小学生，你会怎样反思？2假设你是该名学生的家长，你会怎样反思？3假设你是校方，你会怎样反思？六.综合题(共1题，共4分)1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择
6、题1.C2.D3.C4.C5.C6.C二.填空题1.缺点；缺乏2.无限度；限度；原那么3.自重；自爱；自我接纳4.经验；提升；缺点；缺乏；完善；方向；行为；目标5.无心之失；不满；报复；原谅6.经验；教训；反思自己三.判断题1.2.3.4.5.6.四.简答题1.自尊自重自爱和自我接纳。相信自己的价值，不自我贬低不自卑。维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。2.同学踩了我的脚，我选择宽容、原谅。生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨；这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意。 宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴
7、，给这个世界带来勃勃生机。 宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。 忘掉仇恨，远离仇恨，用一颗宽容的心去宽容一切，拥抱一切。3.反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。4.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回忆、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和缺乏，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好
8、。5.犯过，有一次我想吃零食，妈妈不给我钱，我就悄悄地偷了妈妈的钱。妈妈发现后，并没有责罚我，而是耐心地与我讲道理，最后我认识到了错误，向妈妈抱歉。五.材料题1.1小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。2家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在平安文明的环境里健康成长。3校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。六.综合题1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项根本道德要求，也是一个人文明素养的表达。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。
