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1、2023小学教导处工作方案小学教育处工作安排时间在消逝，从不停留，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为以后的工作做一份安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了？下面是我收集整理的小学教育处工作安排，希望对大家有所帮助。小学教育处工作安排1一、指导思想：我校教育工作将以素养教化和教化现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学探讨，树立“以学生开展为本的教化思想，不断更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证最好，但能保证更好！二、工作要点：一抓好理论学习，稳步实施新课程安
2、排1、根据课程目标，确立课改理念和实施策略1创导全面和谐开展的教学，使学生在学会学习、增加学问、开展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的根底，具有健壮的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式。2优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合开展，均衡开展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术潜力和人文素养的整合开展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合开展，还包含了关爱、快乐等众多情感因素。而体育的目标包内含运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。3充分开发课程资料，加强学科资料与生活、科技开展的联系。冲破学科自身的学问界限，加
3、强学科之间的学问联系和综合应用，注意校本课程的开发。4创导建构的学习，着重培育学生的潜力，重视培育学生搜集处理信息的潜力、获得新学问的潜力、分析和解决问题的潜力以及沟通和合作的潜力。5构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展性。2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参加课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的须要。(二)抓好教学常规管理，提高教化教学质量1、加强教学常规管理。全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，提前进课堂，准时下课，每一天按时处
4、理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教育处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课状况实行深化班级听课指导和走廊巡察进行检查，刚好了解我校老师的教学状况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分相识教化教学质量是办学的根本、学校开展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节年级学科要跟踪调
5、查指导。学校在期中和期末将对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，刚好分析教学中存在的优缺，提出今后改善的措施。音体美等学科老师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要协作课改年段做好学生的操行评语。3、留意特长学生的培育，组织学生参与各级各类竞赛。本学期接着加强对特长学生的辅导，组织参与数学、语文、英语等学科学问竞赛。语文组、数学数、综合组负责4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，并协作好台江县中小学生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级竞赛中创佳绩。艺术
6、、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探究音乐、美术相互渗透的融合点；二要加强艺术老师自修，实现一专多能；三要努力培育学生的多样艺术素养。班主任应用班会课开好卫生健康教化课，开展卫生宣扬活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教化，并对学生进行“讲究卫生荣耀，不讲卫生可耻的思想教化，要求学生个人做到“五勤一整齐即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整齐，合理支配学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，稳固率100%。7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。8、平安教化警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行平安
7、学问、自护自救常识等教化，提高学生平安意识和自我保护潜力。全校师生在专心开展平安宣扬教化同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校教职员工每时每刻都要留意学生人身和学校财产平安，做到人人管、每天讲、月月查；二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早觉察、早解除；三是平安无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多照顾，不能袖手旁观、假设无其事、麻木不仁，特性是较为严峻事故要刚好汇报。9、对学生进行知法懂法教化，利用班会、队会等进行大力宣扬。10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的老师进行会诊。三搞好师资培训，提高老师队伍素养1、进一步加强青年老师培育工作，有
8、目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培育力度，使青年老师在教化、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习本学期校本培训要做到自学与群众学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自我学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争创学习型老师和学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。鼓励老师专心参与国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自我的学习体会，使一人学习，大家受益。4、接着开展全校性的现代信息技术培训。5、鼓励大胆运用现有的现代
9、化教化手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。四抓好教科研工作，充分挖掘校内资源以研促教，以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参与教化科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教化教学的品位。本学期全面开展小课题探讨，由语文教研组、数学教研组、综合教研组详细各拟定一份小课题探讨安排和一份探讨方案，然后课题试验老师按探讨方案在教化教学活动中试验应用，期末由课题试验老师撰写课题试验总结。五其它工作1、做好各种迎检工作。2、做好上传下达工作，对各项工作仔细落实、部署。3、专心协作学校各项工作。三、月工作支配：八月份：1、做好开学初的各项打算工作。2、各学科老师依据新标准、新
10、教材、以及学生状况制订切实可行的教学安排、排好教学进度表，通读各学科教材。3、各教研组制订好教研工作安排。九月份：1、常规教学。教育处2、教育工作支配常规材料：老师各种安排、表册、教案、听课等教育处3、班主任评聘校长、中层干部4、教研组安排教研组5、校本培训起先教育处6、加强少先队建设大队辅导员、教育处7、多媒体教室建设与应用。教育处8、班级文化建设打算。各班主任9、确定小课题探讨负责人教研组长和小课题试验老师，撰写小课题探讨安排和实施方案。语文、数学、综合教研组十月份：1、小课题试验老师课题试验起先。小课题试验老师2、迎国庆活动。少先队大队3、教研组检查教案、作业各教研组4、校级语文数学公开
11、课打算。语文数学教研组5、“普实材料自查、检查。自然科学试验老师、教育处6、“远教材料自查、检查。远教管理员、教育处7、班级文化建设评比。综合教研组、班主任十一月份：1、校级语文公开课竞赛。语文教研组2、期中检测并进行质量分析。教育处3、各特长班学生质量检测。综合组4、检查教案、作业。各教研组5、检查老师听课笔记、业务学习笔记。教育处十二月份：1、检查各种记录。教育处2、校级数学公开课竞赛。数学教研组3、先进班群众评比。少先大队4、各学科老师制定学科复习安排。科任老师5、撰写学生操行评语。班主任6、科任老师对学生进行期末检测。科任老师2023年一月份：1、教学工作总结。包括个人总结、各活动小组
12、总结、教研组总结2、课题试验的老师写好课题试验阶段工作总结。课题试验老师3、期末检测并做质量分析。科任老师4、迎接全县教学质量检测。全校师生每月1520日为抽查学生作业和教案时间；数学、语文、英语每月要进行月考，由各科任老师负责；每周二下午组织业务培训一次，包括老师看录象课、听讲座等。四、未尽事宜，请听候通知。小学教育处工作安排2一、指导思想教育处将依据上级部门工作要求，仔细学习新课程标准，主动推动课改探讨，用新的教化理念指导自己的工作实践，努力转变老师的教学行为，学生的学习行为，端正教化思想，努力将“以人为本的教化观念贯彻在学校教化，教学的各项工作中。面对全体学生，努力提高教学质量，实现教学
13、相长和师生共同开展。二、工作目标1、以“新课程，新理念，新课堂为大主题，主动推动课程改革的实施。2、做好宁波市级立项课题?现代小学生道德行为调控的探讨与实践?下子课题?境况不良小学生道德行为的探讨和调控?结题工作。3、加强师资队伍建设，注意青年老师的整体素养的提高。4、突出教学这个中心，提高教学质量。5、做好辅优补差工作，面对全体学生，注意学生素养开展。6、为秋全面进入课改的相关学科做好培训打算工作。7、办好家长学校。三、重点工作及措施加强学习，转变观念，深化推动新课程改革新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想，每位老师必需熟识新课标，理解新课标，运用新课标。1组织好老师新课程通识培训。特殊
14、要加强一年级语数、科学等学科的新课标学习，为下学年采纳新课标教材做好培训。2加高校科论文征集力度，要求青年老师能结合课改仔细地人人参与学科论文征集活动3老师要加强自学。要求老师通读“走进新课程一书，并学习好本学科的新课程标准及其解读。2、立足课堂，深化教研，努力提高教学质量各位老师都要立足课堂，用新课程的理念改良教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的特性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发诞生命的活力。1提前备课，备课有新意，不照搬照抄。教学中，把教学的焦点真正地放在学生身上，落实教学环节，扎扎实实地利用好课堂这块阵地提高教学质量。2抓好学科教学，提高学科质量。语文老师要注意学生课外阅读实力的培育，特殊是阅读爱好的培育，逐步养成好读书，会读书的习惯。在语文作业的设计上要多动脑筋，做到精、活、实，即作业少而精，避开机械无效劳动；本学期提倡全校学生写日记，任课老师做好指导。数学老师在教好教材的同时，要渗透数学的思维训练，增加数学思想，提高数学实力。针对现状，本学期将对全体学生进行朗读、写字测试，46年级进行作文写片断竞赛，13年级进行口算过关；另外实行46年级古诗积累竞赛，13年级数学智多星竞赛。3接着做好研训一
