2019年银行培训工作总结范文

《2019年银行培训工作总结范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年银行培训工作总结范文（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、银行培训工作总结范文工作总结，顾名思义，就是对所做工作进行总体归纳和全面概括的具体结论。它不仅是对各项工作的具体做法、进展情况、取得经验进行总结，更是对工作中存在问题、 不足及下一年工作安排的概括。因此，工作总结特别是年终总结应具有客观性、全面性和概括性。回顾上班年支行培训工作，支行持之以恒贯彻落实建设学习型团队、培育学习型员工的精神，不断提高员工基本素质，推动支行整体营销能力、员工操作风险防范能力、中层干部管理能力的提升。现在对半年来的培训工作总结如下：一、培训工作情况上半年共举行内训 18 项，其中管理培训占 44.44%，专业技能培训占 55.56%，参训 128 人次。培训课程主要集中

2、为以下几类：1 、管理培训类：总行工作会议传达培训、总行党委中心组学习内容学习、南京地区业务管理部工作会议内容培训 ;2 、业务类培训：技能培训 ; 支付结算、银票类培训、保险公司关于营销类培训等 ;3 、新员工岗前培训。二、培训工作分析(一) 取得的成绩：1 、上半年度的培训工作与 20xx 年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了一定的增长。2 、建立制度性培训体系。以往，支行培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展十分困难。 今年营业部年初下发了通知， 规定营业部员工的培训内容和培训时段，有计划、有针对性的

3、开展培训工作，投入大量精力 , 在总结了以往支行培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。 重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程， 在多次征求员工意见后，全面提升支行培训工作的制度化管理。3 、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。今年支行注重实战培训，针对违规积分管理办法的出台， 不断提高员工的业务技能，不断提高操作风险防范能力。(二) 存在的问题和不足1 、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。2 、内部讲师授课技巧普遍不高， 有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以

4、，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平， 真正打造一支合格称职的内训师队伍。三、改进措施(一) 有利条件1 、支行认识到做好培训工作，将成为支行的发展内在动力，是下一阶段的工作重点， 培训工作的任务将增加， 良好的培训效果和质量也会越来越得到支行领导的重视。2 、员工对培训工作的要求越来越高， 将促进支行培训质量的进一步提升。(二) 具体措施1 、作好培训的阶段性计划工作，按部就班的开展培训工作，注重培训工作的灵活性。 在外部寻找可培训的机遇， 鼓励员工参与各类培训中去。2 、建立培训资源，进一步完善支行培训资源库，创造支行学习和自习的氛围。 3、重点培育一支富有实践经验

5、，熟悉现实情形的内部讲师团队，同时寻求外部培训的机遇， 通过和企业开展互培训等方式解决培训师资力量问题。根据总行干部教育培训总体规划，* 分行根据新形势、新任务的需要，及时调整工作重心，加大培训力度，制定了* 年* 分行教育培训计划。并以全面落实人民银行人才兴行的发展战略为方向，采取有力措施，加强对干部职工的政治理论学习， 加大各类培训力度，取得了明显成效，进一步提高了干部职工队伍素质。* 年我分行全辖共举办各级各类干部培训班 758 个，培训 48889学时，参训人员 15498 人次，并从以下几个方面重点开展教育培训工作：一、大力开展党校培训轮训工作。* 分行党校通过举办党校主体班，在实践

6、中探索了一条“依托地方资源、突出央行特色、改进教学管理、提高培训效果”的党校办学思路，提高了分行党校的整体工作水平。按照总行党校全年工作部署，制定 * 分行党校 * 年度培训计划，按计划分别于三月下旬和五月下旬举办了第二、三期 * 分行党校主体班，共对 98 名近两年新提拔的副处级领导干部进行了 40 天的脱产理论培训。学员经过理论辅导、经济金融热点问题讲座、实地考察等不同阶段的学习， 回到单位后， 结合本地工作实际情况撰写了调研论文，分行党校对第二、 三期党校主体班调研课题及学员论文进行评估，学员们完成了专题调研报告 7 篇，毕业论文 98 篇，经分行党校组织的专家审阅，推荐优秀论文 42

7、篇，论文优秀率为 43%，理论课考试优秀率达 94%。通过接受党校教育，领导干部的党性修养、政治理论素质和依法履行职责的能力进一步增强。二、加强对辖内各级领导干部的理论业务培训。1 、举办领导干部先进性教育培训班。根据辖区先进性教育活动的需要，按照分行党委的要求，我们于 8 月中下旬在北戴河举办了一期 * 分行辖区处级党员领导干部先进性教育培训班，此次培训班共有 77 名学员参加培训，其中包括 *分行党委组织部、 呼和浩特中心支行党委班子成员13 人、辖区 32 个地市中心支行党委书记及机关党委书记64 人。培训班采取专家辅导、观看讲座录像、 集中自学等方式， 针对保持共产党员先进性教育活动有

8、关内容进行培训，并在学习结束前组织全体学员参加了以党章为主要内容的开卷考试。2 、组织各级领导干部参加业务培训。在开展理论教育的同时，我们进一步加强了对各级领导干部的业务培训：一是在 4 月，推荐分行机关和省会中心支行12 名行领导，分 2 期参加总行组织的副厅局级分支行领导干部高级研修班 ; 二是在 5-6 月，推荐 32 名地市中心支行副行长，分 3 期参加总行举办的中心支行行长业务培训班 ; 三是在 3-5 月，推荐 38 名县支行行长参加总行举办的第五、六期县支行行长培训班 ; 四是于 4 月初至 6 月末在保定金专分三期举办了县支行副职培训班， 组织辖内 240 名县支行副行长、纪检

9、组长针对中央银行新业务、宏观经济与货币政策、金融稳定与金融服务、金融会计管理与财务分析、金融法规、金融改革热点问题、领导科学等内容进行脱产学习。 培训结束后， 组织学员结合各地实际工作撰写结业论文，并对 240 篇论文进行打分评优。三、在大力开展辖内岗位任职资格培训的同时，开展各类专项业务培训1 、按照总行统一规划， 做好岗位任职资格培训考核的各项相关工作。为了进一步在辖内做好岗位任职资格培训考核的宣传动员工作，促进 * 分行岗位任职资格培训考核工作规范顺利进行。 我们一是在辖区征求岗位任职资格培训和考核实施细则 ( 讨论稿 ) 的意见，整理上报总行 ; 二是制定中国人民银行 * 分行岗位任职

10、资格培训三年规划及考核实施方案、 中国人民银行 * 分行岗位任职资格考核实施办法等若干办法，推动辖区岗位任职资格培训考核各项工作制度化、规范化 ; 三是在全辖发放并统计岗位任职资格与电大学历续读项目问卷; 四是推荐机关及辖区干部参加任职资格培训考试法律科目的师资培训班 ; 五是按照总行要求，在辖内证订新出版的岗位任职资格公共科目培训教材并组织学习。2 、利用省会中心支行培训资源，开展全辖业务培训。在* 年利用省会中心支行培训资源开展全辖业务培训的成功基础上，我们在 9 月下旬和 10 月下旬，分别在太原和石家庄举办了国库业务培训班和金融稳定业务培训班， 期间邀请总行业务司局和分行有关处室领导，

11、通过讲座和研讨的方式，针对新业务以及工作中的热点和难点问题， 对 163 名辖内业务干部进行了培训， 收到了较好的培训效果。3 、根据履行中央银行职能的需要， 抓好辖区业务骨干的前沿性金融理论培训。按照总、分行培训规划，做好辖内干部的业务培训。一是推荐 28 名辖内干部参加总行全年举办的各类专项业务培训班、研讨会 ; 二是突出领导干部和业务骨干的培训，根据年初培训计划，经请示总行同意， 2 月在 * 财经学院开办了第二期在职干部攻读金融硕士学位的专业课程进修班，共有 50 名干部参加。截至目前，第一期进修班 50 名学员已全部结业，有 5 名学员提前通过了同等学力申请硕士学位全国统考， 10

12、名学员通过了统考的单科考试，第二期进修班也已经完成了两个学期， 6 门课程的学习。4 、举办大型理论业务讲座。按照年初培训计划，我们在全年邀请总行有关领导和其他单位的专家、学者分别对机关副处以上干部和机关全员进行了保持共产党员先进行教育、公文处理与写作、影响宏观货币政策因素、征信业务等 8 个专题， 15 次讲座。通过开展讲座，加强了理论学习、更新了业务知识、开拓了工作新思路。四、开展高层次培训，培养复合型、研究型人才。1 、积极推荐干部参加国际交流项目培训。为全面提高辖区各级领导干部和业务骨干素质，开拓视野，培养复合型人才，我们积极推荐辖内干部参加总行各类国际交流项目的培训。一是推荐分行和省

13、会中心支行4 名副行长参加总行在德国举办的二期货币经济学及国际银行业务培训班; 二是推荐 7 名辖内地市中心支行行长参加总行在香港举办的三期金融市场高级研讨班; 三是推荐 4 名干部参加总行国际司的德国发展基金会项目面试、3 人参加澳大利亚奖学金项目面试、 3 人参加日本奖学金项目面试、2 人参加英格兰银行奖学金项目面试。2 、加大英语培训力度。分行党委多年来一直重视培养高层次外语人才， * 年，在培养英语人才方面，一是推荐12 名干部分 2 期参加总行在西南财经大学举办的 BFT英语培训班 ; 二是推荐 5 名干部参加总行在研究生部组织的英语强化培训班 ; 三是组织 * 年* 分行英语强化培

14、训班的学员参加全国 BFT考试，共有 37 人参加，全部通过了考试，其中取得高级证书 36 人，中级证书 1 人; 四是组织 41 名干部参加在南开大学举办的* 年* 分行英语强化培训班， 为保证培训效果， 本次培训班依然采取提前半年通过笔试和口试选拔的方式确定参训人员。学员经过 90 天的脱产学习后，将于 * 年年 1 月初参加全国 BFT考试。3 、加强对辖内中高层次专业技术人才的培养。为了充分发挥高级专业技术人才在基层单位的积极作用，我们推荐分行及辖内省会中心支行 21 名高级经济师、 6 名高级会计师参加总行举办的高级经济师、 高级会计师培训班， 通过系统学习以及与国内外有关专家的讨论、 交流，系统地提高了高素质干部的调研分析能力。为提高辖区专业技术人员业务素质，便于加强岗位交流，针对部根据总行干部教育培训总体规划，* 分行根据新形势、新任务的需要，及时调整工作重心，加大培训力度，制定了20xx 年* 分行教育培训计划 。