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1、山西省大同市中小学教师综合知识测试教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 长江上游与黄河上游的共同特点是（）。A、流量大B、含沙量大C、水能资源丰富D、利于航行【参考答案】C2. 教师应当履行关心、爱护（），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。A、家庭经济困难学生B、全体学生C、学习有困难的学生D、残障学生 【参考答案】B3. 中国第一个幼儿社会教育机构湖北幼稚园建立于（）。A、1903 年B、1904 年C、1919 年D、1949 年【参考答案】A4. “实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的（）。A、拉
2、伊B、梅伊曼C、狄尔泰D、杜威【参考答案】B5. 最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是（）。6. 我国于（）年正式颁布幼儿园工作规程。A、1994B、1995C、1996D、1997【参考答案】C7. 行政机关制定的除行政法规和规章以外的其他规范性文件，在设定行政处罚上（）。A、对较轻微的处罚有设定权B、经法律、法规的授权后有设定权C、经国务院授权后有设定权D、没有设定权【参考答案】D8. 学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。A、抽象化B、概括化C、归纳化D、分化 【参考答案】B9. 学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（）。A、精细加工策略
3、B、组织策略C、资源管理策略D、调节策略【参考答案】C10. 良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）。A、瞬时作用B、长期作用C、直觉作用D、理智作用【参考答案】C11. 马克思说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能（）。A、与人的先天生理素质没有关联B、主要来源于后天的实践C、取决于人的主观努力的程度D、是由人的社会政治地位决定的【参考答案】B12. 针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总
4、结性测验【参考答案】B13. 教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和（）。A、教育方法B、教育理论C、教育原则D、教育方针【参考答案】B14. 沙眼的主要传播途径是（）。A、空气传播B、饮食传播C、接触传播D、虫媒传播【参考答案】C15. 联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。16. 属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。（）A、学习“安静”B、学习开门C、学习叠被子D、学习浇花【参考答案】D17. 使用“应当”、“必须”等术语的规则，一般是（）。A、授权性规则B、规定作为义务的规则C、规定不作为义务的规则D、禁止性规则【参考答案】B18. 人的各种心理疾病
5、和躯体症状也都是通过系统学习而获得的，或者说是由于不适当的学习所造成的，因此，只要改变强化模式，所有异常行为都能得到纠正。这是（）的观点。A、人本主义B、精神分析学派C、行为主义D、认知心理学【参考答案】C19. 班主任在班级管理建设中发挥的作用是（）。A、主导作用B、主体作用C、辅助作用D、调控作用【参考答案】A20. 职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合（）所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。22. 我国宪法没有规定的内容为（）。A、国旗B、国徽C、首都D、国歌【参考答案】D23. 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。A、课堂情境
6、B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学【参考答案】B24. 学生学习直角三角形，这种学习属于（）。25. 通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，体现了（）原则。A、活动性B、发展适宜性C、独立自主性D、启蒙性【参考答案】C26. 1976 年唐山大地震时，天津测得的震级、烈度与唐山相比（）。A、震级相同，烈度较小B、震级和烈度都不同C、震级和烈度都相同D、烈度相同，震级较小【参考答案】A27. （）阶段是形成个性、世界观的关键时期，占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。A、小学B、初中C、高中D、大学【参考答案】C28. 当儿童说出整数加减乘除法则后，便可认为他已掌握了整数四则
7、运算的（）。A、具体知识B、抽象知识C、陈述性知识D、程序性知识【参考答案】C29. “私德教育”的核心是（）。A、家庭美德教育B、个性品质教育C、职业道德教育D、交往礼仪教育【参考答案】A30. 备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的（）。A、常规准备B、一般工作C、排练预演D、先决条件【参考答案】D31. 真理是没有阶级性的，在真理面前人人平等。这是因为（）。A、真理是绝对性和相对性的统一，真理是不断发展的B、真理是具体的，任何真理都有其适用的条件和范围C、真理就是客观规律，真理与人的阶级地位无关D 真理具有客观性，真理中包含着不依赖于人类的客观内容【参考答案】D32. 实用主义教育学的
8、代表人物是（）。A、乌里B、梅伊曼C、瓦斯凯D、杜威【参考答案】D33. 动机中最活跃的心理成分是（）。A、学习压力B、学习兴趣C、学习期望D、学习知识【参考答案】B34. （）是被未成年人保护法所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。A、自然后果的惩罚B、剥夺性惩罚C、社会性惩罚D、生理性惩罚【参考答案】D35. 模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为（）。A、信度B、效度C、难度D、区分度【参考答案】A36. 心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。A、观察法B、谈话法C、实验法D、问卷法【参考答案】C37. 对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以
9、（）。A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B、允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C、多批评爱哭闹的孩子D、通知家长接回孩子【参考答案】B38. 行政执法人员滥用行政处罚裁量权的，由其所在单位予以批评教育，并由（）收回其行政执法证件，取消其执法资格；情节严重的，依法给予处分。A、上级人民政府B、上级行政处罚实施机关C、行政执法证件核发机关D、本单位法制机构【参考答案】C40. 技能水平随练习而提高的一般趋势是（）。A、随练习次数而提高B、随练习次数而降低C、初期进步快D、以后渐慢【参考答案】A41. 在大班数学活动“小小统计师”中，孩子们用简单的符号进行记录统
10、计，教师提问：“你们是怎么记录的？用这些符号有什么好处？”这属于（）提问策略。A、封闭式B、发散式C、启发式D、换位式【参考答案】B42. 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。43. 下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。A、课程即知识B、课程即复杂会话C、课程即活动D、课程即经验【参考答案】A44. 在人的要素中，（）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。45. 下列关于当事人向人民法院提供物证的要求，不符合法律规定的有（）。A、只能提供原物，不能提供复印件B、原物为数量较多的种类物的，提供其中的一部分C、提供原物确有困难的，可以提供与原物核对无误的复制件D、提供原物
11、确有困难的，可以提供证明该物证的照片、录像等其他证据【参考答案】A46. 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法【参考答案】A47. 学生的价值观是在老师的“（）”中逐步形成的。48. 教学的任务：（）。A、引导学生掌握系统的现代科学文化基础知识B、发展学生智力C、发展学生体力D、培养学生高尚的审美情绪、养成良好的思想品德【参考答案】A49. 完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。A、外部分组B、内部分组C、目标分组D、作业分组【参考答案】A50. 在下列犯罪构成的一般要件中，体现犯罪实质特征的要件是（）。A、
12、犯罪客体B、犯罪客观方面C、犯罪主体D、犯罪主观方面【参考答案】A二、多选题51. 要认真落实我国的教育目的，我们还必须正确处理如下几个方面的关系（）。52. 下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是()A、培养的人是社会主义事业的建设者和接班人B、要求学生在德、智、体等方面全面发展C、公民责任的目标D、要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展E、强调学生个性的发展【参考答案】ABDE53. 下列不能称之为问题解决的是（）。A、漫无目的的幻想B、简单的记忆提取C、走路D、穿衣E、计算出1+1=2【参考答案】ABCD54. 学习策略训练的原则有（）。A、主体性原则B、内化性原则C、特定性原则D、生
13、成性原则E、自我监控原则【参考答案】ABCDE55. 传统智力因素包括（）。A、音乐智力B、空间智力C、数理智力D、言语智力E、体能智力【参考答案】BCD56. 下列属于我国教育学家提出的心智技能形成阶段的是（）。57. 构成课的基本组成部分有（）。A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE58. 行为主义的基本主张是（）。A、主观主义B、客观主义C、环境主义D、强化E、发现学习【参考答案】BCD59. 练习曲线规律（）。A、开始进步快B、中间有一个高原期C、后期进步慢D、总趋势是进步E、有时出现暂时退步【参考答案】ABCDE60. 班级管理的模
14、式有（）。A、常规管理 B、平行管理 C、民主管理 D、专制管理 E、目标管理 【参考答案】ABCE61. 安德森认为心智技能的形成需要经过（）。A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、原型定向阶段E、原型操作阶段【参考答案】ABC62. 关于非制度化教育，下列说法正确的是（）。A、是对制度化教育的全盘否定B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念E、提倡构建学习化社会【参考答案】BDE63. 下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利()。A、受教育的权利B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权与名誉权、荣誉权E、人身自由权【参考答案】ABCDE64. 德育在形式上包括（）。A、社区德育B、家庭
