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1、2023文明礼仪演讲稿文明礼仪演讲稿模板汇总六篇演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。随着社会不断地进步，我们都可能会用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？下面是我帮大家整理的文明礼仪演讲稿6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。文明礼仪演讲稿 篇1敬重的领导，尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！我是来自三家小学的五年级学生，今日我要演讲的题目是?文明礼仪伴我行?。文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热忱帮助；是平常与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不留神撞到对方时的一声“对不起；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止文明礼仪是一种品
2、质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。做一个文明的小学生，我们更应当注意自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细微环节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应当尊老师，爱校内，同学之间要友好；在家里，应当敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应当遵纪律，守秩序，各项守那么要记牢记“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活
3、里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最珍贵的感情。在学校里，我们常常可以看到不文明用语的现象。一件事情，原来相互是有商议的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最终大打出手。我们要礼貌待人、敬重他人，以此为戒啊！文明礼仪演讲稿 篇211月19日，北京电视台主持人王芳最近到纽约旅游，在华尔街偶遇一群内地游客，在闻名公牛铜雕塑前做出种种不文明的举动，令老外摇头围观看喧闹，有些那么绕道而行，这就是“华尔街骑牛事务。王芳拍下此“奇观后张贴到其博客上，立刻，跟帖的网友纷纷指责这些中国人素养差，败类，无耻，丢人丢到国外去了，让外国人看不起，等等等等。本学期开学以
4、来，内黄县教化局号召在全县中小学生中开展文明礼仪教化活动。今日，我们来谈谈作为中学生在文明礼仪方面该怎么做。礼仪是人类文明的标尺；礼仪是美妙心灵的呈现。人生活在社会里，注意仪表形象，养成文明习惯，驾驭交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有志向、有追求的现代人，注意礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能呈现出一个人的教养。并在社会交往中，自觉地运用礼仪标准，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体，方可“有礼走遍天下。对于中学生的文明礼仪习惯，不是空谈，
5、乱谈，是依据?中学生守那么?和?中学生日常行为标准?作出的，接下来我就针对我们学校文明礼仪方面谈谈详细的要求。一、学生应有的仪表一 仪容仪表仪容仪表根本要求：整齐大方，朴实得体，符合中学生身份。1、学生进入校内必需穿全套校服，不得在校服上乱涂乱画。2、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不着领，不留怪发型。3、女同学要求不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不梳怪发型。4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。5、不得穿拖鞋进入校内，女生不得穿高跟鞋。6、标准佩戴校徽，戴在最外的衣服的左胸前。二仪表举止我们往
6、往可以从一个人的仪态来推断他的品行、学识、实力和其他方面的修养程度。仪态举止包括：站、坐、行的姿态，与人交谈的看法、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生习惯等等。1、正确的站、坐姿态和雅致的步态“站如松，坐如钟，行如风。所谓“站如松，就是站得要像松树一样挺立。其根本要领是：站正，身体重心放在两脚中间，不要偏左或偏右，胸要微挺，腹部自然略微收缩，腰直、肩平，两眼平视，嘴微闭，面带笑容，双肩伸展，双臂自然下垂，两腿膝关节与髋关节展直，不要无精打采。双手不行叉腰，不行抱在胸前，不行插入口袋，身体不要东倒西歪依靠物体，不要弯腰弓背、低垂脑袋，不要挺着肚子，岔开双腿。所谓“坐如钟，即坐得要像钟
7、那样端正。其根本要领是：上体自然坐直，两腿自然弯曲，双脚平落地上，双膝并拢，臀部在椅中心，腰部靠好，两手放在双膝上，胸微挺，腰伸直，目平视，嘴微闭，面带笑容。不要前俯后仰、摇腿跷脚、跷二郎腿、两膝盖分开、把脚架在别人的椅背上或放在自己的椅子上。所谓“行如风，即走起路来像风一样轻快稳重，有雅致的步态。其根本要领是：上体正直，不低头，眼平视，面带笑容，两臂自然前后摇摆，肩部放松，身体稍向前，重心在脚掌前部，挺胸，收腹，小腹用一点点力使身体略微向上挺。走路不要前俯后仰，左右摆晃。2、稳重得体的动作，优雅适当的手势路上行走，必需靠右行，不能走中间，途中遇到领导、老师、熟人，应热忱点头示意，礼貌地打招呼
8、。领导、老师到教室、寝室时，学生应礼貌地打招呼、让座。上下楼梯，过狭窄通道，遇到领导、老师、老年人，应主动让道。打水、洗刷、晒衣服等应“先人后己，礼让三分。不要争抢龙头和晒衣线。与人交谈时要保持适当的距离，手势不宜过多，动作不宜过大。要给人一种优雅、含蓄、落落大方的感觉。克服“冒冒失失的行为。冒失的行为表现在：做事大大咧咧，不拘小节，进别人家里不敲门，推门往里闯，反客为主；找人时，大喊大叫；在须要宁静的公共场所，高谈阔论。手脚太快，动作太硬，幅度太大。手脚冒失，语言冒失，出尽洋相，常闹笑语话。这些都是行动不稳重得体，缺乏修养的表现。3、优雅的风度气质，自然随和的看法气质难以变更，但风度、性格是
9、可以塑造培育的。作为男同学，应使自己具有“阳刚之美，即风度稳重，动作有力度。“刚不等于“野，假设男子汉说话过于随意、粗野、骄横，在公共场所，敞胸露怀、歪戴帽子、身穿汗衫、背心或打着赤膊、脚穿拖鞋、打响指、吹口哨，就会给一种“兵痞子、“二流子，缺少文化教养的印象。作为女同学，应使自己的气质风度“优雅得体。同人交谈，要庄重谦逊，在大庭广众之中，看法要大方自然，切忌表情过分，目光游离，挤眉弄眼，频繁挤眼，过分大笑，这些都是有失风度的。在生疏人面前，“内向比“外向好，含蓄比夸张好；被男方邀约，要探究其缘由、动机和内容，如觉得不宜，应婉言谢绝，在异性面前不要太随意，应自尊、自重、自爱。4、养成良好的卫生
10、习惯良好的卫生习惯应做到“六勤：即勤洗澡、勤换衣裤、勤修面、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。在公共场所，应避开当着他人的面擤鼻涕、掏鼻孔、揩眼屎、打哈欠、修指甲、剔牙齿、挖耳朵、搔痒；还要做到不随地吐痰，不乱抛纸屑、废物，还要防止在大庭广众中发出体内各种不同的声响。否那么就是不文明礼貌的行为，也是礼仪修养并不成熟的表现。二、课堂教学礼仪学生应在预备铃响前进入教室，打算好课业用品，静侯老师到来。学生因特别状况，上课迟到了，就要留意举止的文明和礼仪的周到。1、在教室门口先喊“报告。如教室门关着，那就应是轻轻叩门；在得到老师允许后，才能进入教室。2、要向老师说明迟到的缘由，说话看法要诚恳，得到老师谅解和允
11、许后，方可入座。3、走向座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽量不要发出太大的响声，更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后，应马上集中留意力听讲。正确答复老师的提问，也是遵守纪律的表现。1、学生如要答复下列问题，应先举手，并要在老师点到自己的名字时，方可站起来答题。2、答复下列问题时，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或有意做出滑稽的举止引人发笑，说话声音要洪亮、清楚。3、对提的问题答不出，也应先站起来，再用愧疚的语调实事求是地向老师说清晰，不要不站起来。4、在别人答复时，不应随意插嘴，别人答错了，也不应讥讽讪笑，自己能答，可举手。三、学生在校内外的礼仪学生在宿舍中的礼仪寝室是反映学生精神文明和
12、礼仪修养的一个窗口。对住校的学生来说，因为寝室是他们主要生活环境之一，它的面貌，在肯定程度上能体现和反映出这些学生的文化修养和思想修养，所以在寝室要留意如下礼仪：1、保持寝室内外的整齐，要每天清扫寝室。不要在寝室内外乱抛瓜果、纸屑、乱倒饭菜。2、被褥要折叠得整齐美观，并统一放在肯定位置上。3、衣服、鞋帽、口杯、水桶等，要统一整齐地放在规定的地方。4、换下的脏衣服、脏鞋袜要刚好洗和晾干，未洗前不要乱丢。5、寝室内外的墙壁严禁乱写乱画，严禁张贴，要保持干净。6、严禁私安、私接电源和运用吹风机、用电炉烧水等。7、严禁在宿舍区随地大小便，严禁向楼下倒水。学生与老师间的礼仪一师生校内外相遇1、学生与老师
13、相遇，通常学生应主动先向老师招呼，道声“老师早或“老师好。2、在校外和老师相遇时，学生应主动向老师行礼问好；在车、船、码头遇见老师，即使乘客多，人拥挤，学生也应让老师先上车船；在车上、船上或消遣场所、交际场合中遇到老师，学生应向老师招呼、让座。3、在进出的门口、上下楼梯时和老师相遇，学生应主动招呼，请老师先行。4、老师来家访问，学生应热忱迎接，主动向家长介绍老师，同时请老师坐，给老师倒茶；为了便于老师和家长交谈，学生应短暂回避；当老师离开时，学生应热忱送别。5、毕业后，遇到老师，要主动热忱地向老师问好。重要节日，特殊是老师节，应给老师写慰问信、贺卡或去拜望老师，使老师感到欣慰，感到自己的辛勤劳
14、动没有白费。二师生谈话学生与老师谈话，应留意如下几点：1、和老师说话时，学生应主动请老师坐。假设老师不坐，学生应和老师一起站着说话。2、学生无论是站着还是坐着，都应姿态端正，不行东张西望，不行抓头摸耳，不行抖腿搁脚，还应仔细地听老师说话。3、假设老师说的话，学生感到不理解，或无法接受，并有不同看法，可不必隐瞒，应虚心而恳切地向老师请教，直到弄明白为止。4、对于老师的奉劝和正确的指责，学生应开心地接受，而且看法要虚心，决不能当耳边风。即使老师看法较生硬、急躁，也不应计较，更不能嫌烦抵触，而要想到这是老师在关切帮助自己。5、学生不能在办公室久留或乱翻老师的东西，不行影响其他老师的工作。现在有些同学
15、随意进出年段室洗手，连报告都不叫，这是缺乏修养的表现。四、男女同学接触的礼仪1、异性同学间，特殊应留意以礼相待，相互同等，相互敬重、帮助。不能互起外号，不能讲粗话、脏话和庸俗的传闻，不能久久注视对方，不能打打闹闹。对异性同学的容貌、身材和衣着，不应评头品足；对异性同学的弱点、缺点或残疾，不行嘲讽、不要损害对方的自尊心。2、对异性同学不宜过分亲昵。男女同学正处于生理、心理发育成长的青春期，双方往往都会产生对异性的新奇和爱好，但由于年轻，自我限制实力较差，对社会的了解和对生活的理解又较浅薄；同时，感情也最易冲动。在这种状况下，异性同学过分亲昵，就可能导致异想天开，使双方的学习和身心健康受到影响。异性同学接触除不宜过分亲昵外，更不应早恋，现在我们同学中就有这种现象。希望有早恋现象的同学要调整心态，正确对待，不要影响了自己的学习和身心健康。3、正确处理好同学聚会同学的生日、毕业和同学聚会应以精神沟通为主，以学业和事业为重。活动的支配应有鼓励
