《[最新]【青岛版】八年级数学下册专题讲练：一次函数在实际问题中的应用试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[最新]【青岛版】八年级数学下册专题讲练：一次函数在实际问题中的应用试题（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品数学文档一次函数在实际问题中的应用一次函数在实际问题中的应用1. 在行程类问题中的应用：本类应用为今后重点出题方向，从知识点上讲，主要考查了二元一次方程组、一次函数、图象交点等内容的综合。（1）相遇类问题：如图所示，一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为x（h），两车之间的距离为y（km），图中的折线表示y与x之间的函数关系。如何理解图象？答案：慢车12h到达终点，两车之间的距离开始的时候是1000千米，4h时两车相遇，C点时快车到达终点，慢车继续行驶，CD过程中快车与慢车的距离仍然在拉大，但拉大幅度比BC段减小。（2）追及类问题：如图所示，小李与
2、小陆从A地出发，骑自行车沿同一条路行驶到B地，他们离出发地的距离s（单位：km）和行驶时间t（单位：h）之间的函数关系的图象如图所示，2. 在工程类问题中的应用：如图所示，某项工程，由甲、乙两个施工队合作完成。先由甲施工队单独施工3天，剩下的工作由甲、乙两个施工队合作完成。工程进度满足如图所示的函数关系，则完成此项工程共需多少天？答案：9天。3. 商品利润类问题中的应用：如图所示，一家电信公司给顾客提供两种上网收费方式：方式A以每分0.1元的价格按上网所用时间计算；方式B除收月基费20元外，再以每分0.05元的价格按上网所用时间计费。若上网所用时间为x分，计费为y元，如图是在同一平面直角坐标系
3、中，分别描述两种计费方式的函救的图象，如何理解？答案：400分钟的时候两种方式消费相同，400分钟以内方式甲费用低于方式乙，400分钟以上甲的费用高于方式乙。4. 根据文字叙述情境用函数关系式解决问题：某校为了实施“大课间”活动，计划购买篮球、排球共60个，跳绳120根已知一个篮球70元，一个排球50元，一根跳绳10元设购买篮球x个，购买篮球、排球和跳绳的总费用为y元。（1）求y与x之间的函数关系式；（2）若购买上述体育用品的总费用为4700元，问篮球、排球各买多少个？答案：（1）；（2）篮球25个，排球35个。总结：1. 理解图象中的交点，与x轴平行等所表达的意义。2. 在实际应用中，要特别
4、观察图象x、y轴代表的实际意义，理解了坐标轴的意义才能更好的解决问题。例题 校运动会前，小明和小亮相约晨练跑步，小明比小亮早1分钟离开家门，3分钟后迎面遇到从家跑来的小亮，两人并行跑了2分钟后，决定进行长跑比赛，比赛过程中小明的速度始终是180米/分，小亮的速度始终是220米/分。两人之间的距离y（米）与小明离开家的时间t（分钟）之间的函数图象如图所示，下列说法：小明比赛前的速度为180米/分；小明和小亮家相距540米；小亮在跑步过程中速度始终保持不变；小明离家7分钟时两人之间的距离为80米；小亮从家出门跑了14分钟后，按原路以比赛时的速度返回，再经过0.9分钟两人相遇，其中一定正确的个数（）
5、A. 1 B. 2 C. 3 D. 4解析：根据函数图象可以求出小明比赛前的速度为（540440）1=100米/分，两家的距离为540米，根据速度时间=路程就可以求出小亮在比赛前的速度与220比较就可以确定是否发生变化，根据比赛时两人的速度关系就可以求出比赛2分钟时两人的距离，先求出14分钟时小亮在小明前面的距离，再由相遇问题就可以求出结论。答案：解：由函数图象及题意，得小明比赛前的速度为：（540440）1=100米/分180米/分，故错误；小明与小亮家相距：540米；故正确；小亮在比赛前的速度为：4402100=120米/秒220米/秒；故错误；小明离家7分钟时两人之间的距离为：（75）（
6、220180）=80米，故正确；小亮从家出门跑了14分钟后两人之间的距离为：（14+15）（220180）=400米，小亮返回时与小明相遇的时间为：400（180+220）=1分钟，故不正确正确的个数有2个。故答案为：B。点拨：解答时，灵活运用行程问题的数量关系解答是关键。两车距离问题例题 甲乙两车分别从A、B两地相向而行，甲车出发1小时后乙车出发，并以各自速度匀速行驶，两车相遇后依然按照原速度原方向各自行驶，如图所示是甲乙两车之间的距离s（千米）与甲车出发时间t（小时）之间的函数图象，其中D点表示甲车到达B地，停止行驶。（1）A、B两地的距离560千米；乙车速度是100km/h；a表示。（2
7、）乙出发多长时间后两车相距330千米？解析：（1）根据图象，甲出发时的s值即为A、B两地间的距离；先求出甲车的速度，设乙车的速度为xkm/h，再利用相遇问题列出方程求解即可；求出相遇后甲车到达B地的时间，再根据路程=速度时间求出两车的相距距离a；（2）设直线BC的解析式为s=k1t+b1（k10），利用待定系数法求出直线BC的解析式，再令s=330，求出t的值，减去1即为相遇前乙车出发的时间；设直线CD的解析式为s=k2t+b2（k20），利用待定系数法求出直线CD的解析式，再令s=330，求出t的值，减去1即为相遇后乙车出发的时间。答案：解：（1）当t=0时，s=560，所以A、B两地的距离
8、为560千米；甲车的速度为：（560440）1=120km/h，设乙车的速度为xkm/h，则（120+x）（31）=440，解得x=100；相遇后甲车到达B地的时间为：（31）100120=小时，所以a=（120+100）=千米；（2）设直线BC的解析式为s=k1t+b1（k10），将B（1，440），C（3，0）代入得，解得，所以s=220t+660，当220t+660=330时，解得t=1.5，所以t1=1.51=0.5；设直线CD的解析式为s=k2t+b2（k20），点D的横坐标为+3=，将C（3，0），D（，）代入，得，解得，所以s=220t660，当220t660=330时，解得t=
9、4.5，所以，t1=4.51=3.5。答：乙出发多长0.5小时或3.5小时后两车相距330千米。隐含条件的函数应用例题 因南方旱情严重，乙水库的蓄水量以每天相同的速度持续减少。为缓解旱情，北方甲水库立即以管道运输的方式给予支援。下图是两水库的蓄水量y（万米3）与时间x（天）之间的函数图象。在单位时间内，甲水库的放水量与乙水库的进水量相同（水在排放、接收以及输送过程中的损耗不计）通过分析图象回答下列问题：（1）甲水库每天的放水量是多少万立方米？（2）在第几天时甲水库输出的水开始注入乙水库？此时乙水库的蓄水量为多少万立方米？（3）求直线AD的解析式。解析：（1）由甲函数图象5天水的减少量即可算出甲
10、每天的放水量；（2）由图象可以看出，10天后乙水库蓄水量开始增加，由直线AB的函数解析式得出A点坐标，求出此时乙水库的蓄水量；（3）要求直线AD的解析式需求出D点坐标，甲的排水量为乙的进水量，则D的横坐标为15，按等量关系“15天后乙的蓄水量=10天原有的水量+甲注入的水量自身排出的水量”求出D点纵坐标，再求出函数解析式。答案：解：（1）甲水库每天的放水量为（30001000）5=400（万米3/天）；（2）甲水库输出的水第10天时开始注入乙水库，设直线AB的解析式为：y=kx+b（k0），B（0，800），C（5，550），解得，直线AB的解析式为：yAB=50x+800，当x=10时，y=
11、300，此时乙水库的蓄水量为300（万米3）。答：在第10天时甲水库输出的水开始注入乙水库，此时乙水库的蓄水量为300万立方米。（3）甲水库单位时间的放水量与乙水库单位时间的进水量相同且损耗不计，乙水库的进水时间为5天，乙水库15天后的蓄水量为：300+2000550=2050（万米3），过点A的直线解析式为yAB=50x+800，当x=10，y=500+800=300，A（10，300），D（15，2050），设直线AD的解析式为：y=k1x+b1（k0），直线AD的解析式为：yAD=350x3200。（答题时间：45分钟）一、选择题1. 小李与小陆从A地出发，骑自行车沿同一条路行驶到B地，
12、他们离出发地的距离S（单位：km）和行驶时间t（单位：h）之间的函数关系的图象如图所示，根据图中提供的信息，有下列说法：（1）他们都行驶了20km；（2）小陆全程共用了1.5h；（3）小李与小陆相遇后，小李的速度小于小陆的速度；（4）小李在途中停留了0.5h其中正确的有（）A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个2. 为使我市冬季“天更蓝、房更暖”、政府决定实施“煤改气”供暖改造工程，现甲、乙两工程队分别同时开挖两条600米长的管道，所挖管道长度y（米）与挖掘时间x（天）之间的关系如图所示，则下列说法中：甲队每天挖100米；乙队开挖两天后，每天挖50米；当x=4时，甲、乙两队所挖管道长度
13、相同；甲队比乙队提前2天完成任务正确的个数有（）A. 1个 B. 2个 C. 个 D. 4个*3. 甲、乙两车同时从M地出发，以各自的速度匀速向N地行驶甲车先到达N地，停留1h后按原路以另一速度匀速返回，直到两车相遇，乙车的速度为60km/h。如图是两车之间的距离y（km）与乙车行驶时间x（h）之间的函数图象。以下结论正确的是（ ）甲车从M地到N地的速度为100km/h；M、N两地之间相距120km；点A的坐标为（4，60）；当4x4.4时，函数解析式为y=150x+660；甲车返回时行驶速度为100km/hA. B. C. D. *4. 小文、小亮从学校出发到青少年宫参加书法比赛，小文步行一
14、段时间后，小亮骑自行车沿相同路线行进，两人均匀速前行。他们的路程差s（米）与小文出发时间t（分）之间的函数关系如图所示。下列说法：小亮先到达青少年宫；小亮的速度是小文速度的2.5倍；a=24；b=480。其中正确的是（）A. B. C. D. *5. 已知每一个小时有一列速度相同的动车从甲地开往乙地，图中OA、MN分别是第一列动车和第二列动车离甲地的路程s（km）与运行时间t（h）的函数图象，折线DBBC是一列从乙地开往甲地速度为100km/h的普通快车距甲地的路程s（km）与运行时间t（h）的函数图象。以下说法错误的是（）A. 普通快车比第一列动车晚发车0.5hB. 普通快车比第一列动车晚到
15、达终点1.5hC. 第二列动车出发后1h与普通快车相遇D. 普通快车与迎面的相邻两动车相遇的时间间隔为0.7h二、填空题 *6. 一名考生步行前往考场，10分钟走了总路程的，估计步行不能准时到达，于是他改乘出租车赶往考场，他的行程与时间关系如图所示（假定总路程为1），则他到达考场所花的时间比一直步行提前了 24分钟。*7. 有一项工作，由甲、乙合作完成，合作一段时间后，乙改进了技术，提高了工作效率。图表示甲、乙合作完成的工作量y（件）与工作时间t（时）的函数图象。图分别表示甲完成的工作量y甲（件）、乙完成的工作量y乙（件）与工作时间t（时）的函数图象，则甲每小时完成30件，乙提高工作效率后，再工作个小时与甲完成的工作量相等。*8、设甲、乙两车在同一直线公路上匀速行驶，开始甲车在乙车的前面，当乙车追
