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1、最新人教版六年级上册道德与法治期中考试卷加答案(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、人与自然是_共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及_，这是无法抗拒的规律。2、人与自然是_共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与_相结合，大力发展_经济，实现可持续发展。3、新中国成立后,奉行_的和平外交政策4、世界上还由许多令人叹为观止的_，它们是世界人民的_，更是人类文明的_。5、人类居住的地球，约71%的面积被_覆盖。6、我们生活在充满_的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。7、相信自己的价值，不_，_就是尊重自己的重要表现。
2、8、尊重他人是一项基本的_，也是一个人文明素养的体现。9、在校内受到欺负可以请_主持公道，也可以向_请求保护。10、生物赖以生存的森林、湖泊、_等正以惊人的速度_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、如果工厂排放未处理的废水，那么（ ）。A周围的环境会被破坏B这些废水能够灌溉周围的农田C这些废水有利于水产养殖D周围的树木会生长得更加茂盛2、“己所不欲，勿施于人”体现了（ ）。A尊重他人 B宽容他人 C人要学会反思3、气象灾害预警信号的级别是严重，用（）色表示。A黄 B橙 C红4、原始农业的发展表现为（ ）。A从采集到农耕B从畜养到渔猎C从使用石器到青铜器D开始使用火把5、小明这次考试没考好，
3、他应该（ ）。A反思没考好的原因B不放在心上C成天闷闷不乐D痛哭一场6、森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害（ ）。A干旱 B泥石流 C地震7、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（ ）A人生短暂，何必争强B谦让能化解一切矛盾C社会生活需要宽容D人与人之间应该平等相待8、当泥石流发生时，向（ ）的山坡上跑。A垂直于泥石流流动方向B平行于泥石流流动方向C泥石流流动的反方向D泥石流流动的下游方向9、下列属于“人与自然不和谐”的是（ ）。随地吐痰 毁林开荒 围湖造田 过度放牧ABCD10、当地震来临时，我们应该（ ）。A马上跳楼B快速跑到空旷地带C
4、在楼里站着D找客厅的中央抱头蹲着三、判断题（每小题2分，共20分）1、我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。（ ）2、建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（ ）3、中华民族有上下五千年的悠久历史。（ ）4、大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。处处都有法律的身影。（ ）5、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（ ）6、西方文化比中国文化更胜一筹。（ ）7、在老师的眼里，能提出问题的同学才是爱思考的。（ ）8、面对校园欺凌行为，我们应该勇敢地说“不”。（ ）9、尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（ ）10、国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色
5、。（ ）四、连线题。（共10分）1、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏五、简答题（4小题，共30分）1、说一说文化交流的意义和作用。_ 2、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？_ 3、怎样做到尊重他人？_4、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、命运 人类自身2、生命 现代科技 循环3、独立自主4、文化遗产 骄傲 瑰宝5、海洋6、差异7、自我贬低 不自卑8、道德要求9、同学 老师10、湿地 减少二、选择题（每
6、小题2分，共20分）1、A2、A3、B4、A5、A6、A7、C8、A9、D10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。2、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。3、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。4、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。页码 / 总页数
