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1、（一）（一）名名词性从句的性从句的结构和功能构和功能名名词性从句包括性从句包括主主语从句、从句、宾语从句、从句、表表语从句、同位从句、同位语从句从句。名。名词性从句主要有性从句主要有四种从句四种从句结构：以构：以that引引导的从句；以的从句；以whether/if引引导的从句，以特殊疑的从句，以特殊疑问词引引导的从句；以的从句；以what或或whever等等连接代接代词引引导的名的名词性关系从句。此外，性关系从句。此外，asif/asthough也可引也可引导表表语从句。具体用法从句。具体用法见下表：下表：（二）名（二）名词性从句的性从句的连接接词引引导名名词性从句的性从句的连接接词有：有：
2、从属从属连词、连接代接代词和和连接副接副词。1.从属从属连词：that(本身无意本身无意义)，whether(是否是否)，if(是否是否)。只起。只起连接作用，在从句中不作任接作用，在从句中不作任何成分。何成分。2.连接代接代词：who,whom,whose,which,what,whatever,whoever等。它等。它们除起除起连接作用外，接作用外，还可在从句中充当主可在从句中充当主语、宾语、定、定语、表、表语等等成分。成分。3.连接副词：连接副词：when(thetimewhen什么时候，什么时候，何时何时)，where(theplacewhere什么地方，什么地方，何地何地)，how
3、(thewaythat/inwhich怎样，怎样，以以方式，如何方式，如何)，whythereasonwhy为什么为什么)。它们除起连接作用，还在从句中。它们除起连接作用，还在从句中作状语。作状语。温馨提示温馨提示what与与that引引导名名词性从句的区性从句的区别：1.what在名在名词性从句中可充当主性从句中可充当主语、宾语和表和表语，意，意义上相当于上相当于thething(s)that，引，引导主主语从句从句时，其，其谓语动词的的单复数依句意而定。复数依句意而定。e.g.Whatthelecturersaidisveryvaluable.Wewonderwhathewilldonex
4、t.2.that引引导名名词性从句不充当任何句子成分性从句不充当任何句子成分，只起只起连接作用，无任何意接作用，无任何意义。引。引导主主语从从句句时，常用常用it作形式主作形式主语，谓语动词用用单数，引数，引导宾语从句从句时，常被省略。，常被省略。e.g.Thatshewillrefusetheofferseemsunlikely.Ihavefound(that)alltheticketshavebeensoldout.Itisapitythatyoumissedsuchafinetalk.（三）主（三）主语从句从句1.主主语从句的基本用法从句的基本用法1)that引引导的主的主语从句从句既可
5、放在句首，也可放在既可放在句首，也可放在句尾，句尾，that起起连接作用，无接作用，无词义，在从句中不，在从句中不作成分，一般不能省略作成分，一般不能省略。e.g.Thatweareinvitedtoaconcertthiseveningisgoodnewstous.Itisgoodnewstousthatweareinvitedtoaconcertthisevening.2)whether引引导的主的主语从句从句可放在句首，也可放在句首，也可放在句尾可放在句尾；if引引导的主的主语从句只能放从句只能放在句尾，前面需要在句尾，前面需要it作形式主作形式主语。whether/if起起连接作用，接
6、作用，“是否是否”，在从，在从句中不作成分。句中不作成分。e.g.Whetherhewillgothereornotisnotclear.Itisdoubtfulwhether/iftheworkcanbecompleted.3)wh类连接接词引引导的主的主语从句：从句：wh类连接接词包括包括wh类的的连接代接代词(who,whom,whose,which,what,whoever,whomever,whichever,whatever等等)和和连接副接副词(when,where,how,why,whenever,wherever,however等等)。what,when和和whever类的的
7、词有有时可不表疑可不表疑问。wh类连接代接代词在句中既起在句中既起连接作用，又可充当主接作用，又可充当主语、宾语、表、表语、定、定语等等成分。成分。wh类连接副接副词在句中起在句中起连接作用，在接作用，在从句中可充当从句中可充当时间、地点、原因、方式状、地点、原因、方式状语。2.主主语从句的从句的单复数复数问题1)从句作主从句作主语时，谓语动词一般用一般用单数数。e.g.Thathewillcomeandhelpusiscertain.Whowillgototheenergyconferenceisnotimportant.2)what引引导的从句作主的从句作主语，表示，表示单数概念，数概念，
8、谓语动词一般用一般用单数形式；表示复数概念，数形式；表示复数概念，则谓语动词常用复数。常用复数。e.g.Whathesaidistrue.Whatheneedsarebooks.（四）（四）宾语从句从句1.宾语从句的基本用法：从句的基本用法：1)动词后接后接宾语从句的用法：从句的用法：e.g.Iknowthatheisfriendlyandhospitable.Gotostampsalesandbuywhateveryoucanafford.温馨提示温馨提示doubt,doubtful与与sure后名后名词性从句性从句连接接词that,whether,if的的选择。当当doubt,doubtf
9、ul用于用于肯定句肯定句时，后面的名，后面的名词性从句的性从句的连接接词常用常用whether或或if；当；当doubt,doubtful用于用于否定句或疑否定句或疑问句句时，后，后面名面名词性从句的性从句的连接接词用用that。e.g.Idoubtwhether/ifheisathome.Wedontdoubtthattheycancompletethetaskaheadoftime.Itisdoubtfulwhetheritistrueornot.当当besure用于用于肯定句肯定句时，后面的，后面的宾语从句从句的的连接接词常用常用that；当；当besure用于用于否定句否定句时，后面的
10、，后面的宾语从句的从句的连接接词常用常用whether或或if。e.g.Wearesurethatheisinnocent.Theoldmandidntseemtobesurewhether/ifhehadmetme.2)介介词及形容及形容词后接后接宾语从句的用法：从句的用法：e.g.Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.Hewasinterestedinwhateverhesawthere.Heispleasedthathehaspassedatoughtest.温馨提示温馨提示一般情况下介一般情况下介词后只能用后只能用wh类连
11、接接词引引导的的宾语从句从句。e.g.Iamsurprisedatwhathesaid.介介词后如果接后如果接that从句，要先加上从句，要先加上it，再加，再加that从句，即从句，即“介介词itthat.”结构。构。e.g.Youmaydependonitthattheywillsupportyou.介介词except,but,besides及及in后可接后可接that从句从句。e.g.Iknownothingabouthimexceptthatheliveshere.常接常接宾语从句的形容从句的形容词有有sure,certain,glad,pleased,happy,afraid,sur
12、prised,satisfied,sorry等。等。e.g.Imafraidhewontattendourwedding.3)that引引导的的宾语从句：从句：e.g.Wearegladthatsomanyoldfriendswillattendourteaparty.Theheadmastersaidthattheschoolreportshadbeensentoff.温馨提示温馨提示在在suggest,demand,order,insist等动词之等动词之后的宾语从句中用虚拟语气后的宾语从句中用虚拟语气，“(should)动词原形动词原形”。e.g.Hesuggestedthatwe(sh
13、ould)setaboutdoingtheworkatonce.4)whether/if引引导的的宾语从句：从句：e.g.Illtrytofindoutwhether/ifthemachineisingoodcondition.温馨提示温馨提示whether/if引引导宾语从句表示从句表示“是否是否”的的意思意思时，一般情况下，一般情况下可互可互换。if引引导宾语从句从句时可以有否定式，而可以有否定式，而whether从句从句则没有没有。e.g.Idontcareifhedoesntcome.5)特殊疑特殊疑问词引引导的的宾语从句：从句：由由who,what,how,which,whose,w
14、here,why等等词引引导的的宾语从句，可作从句，可作动词、介介词及形容及形容词的的宾语。e.g.Icantimaginehowhedidit.Weareworryingaboutwhatweshoulddonext.IwasntcertainwhosehouseIwasin.温馨提示温馨提示如果疑如果疑问词是介是介词的的宾语，介介词可位可位于从句句首或句末于从句句首或句末。e.g.Ididntknowinwhichbuildingtheylived.Ididntknowwhichbuildingtheylivedin.2.宾语从句的从句的时态1)主句主句为现在或将来在或将来时态主句主句谓语
15、动词如果是如果是现在在时或将来或将来时，从，从句句谓语动词可用任何所需要的可用任何所需要的时态。e.g.ShesaysthatsheworksfromMondaytoFriday.Iknowhedidnttellyouthathewouldcomethen.Hewilltellmewhathappenedtohimduringmyabsence.2)主句主句为过去去时态主句的主句的谓语动词是一般是一般过去去时，从句的，从句的谓语动词要用相要用相应的的过去去时态。e.g.Hesaidtherewerenoclassesyesterdayafternoon.HeaskedmeifIwasreadi
16、ngthebookRedandBlackwhenhecamein.3)表示客表示客观事事实或真理或真理如果从句表示客如果从句表示客观事事实或真理，不管主或真理，不管主句的句的谓语动词是何是何时态，从句都要用，从句都要用现在在时态。e.g.Theteachersaidthattheworldismadeupofmatter.（五）（五）表表语从句从句1.表表语从句的基本用法从句的基本用法1)基本基本结构：主构：主语系系动词表表语从句从句，常，常用的系用的系动词有有be，seem，remain，look等。等。e.g.Myideaisthatyoushouldmakegooduseofyourti
17、me.ItseemsthathehasbeentoAmerica.2)asif/asthough引引导的表的表语从句，系从句，系动词通通常常为look，seem，sound等，等，从句可以用从句可以用陈述述语气，也可以用虚气，也可以用虚拟语气气。e.g.Itlooksasifitis/weregoingtosnow.3)that和和what引引导的表的表语从句的区从句的区别：that引引导表表语从句从句时，起，起连接作用，没有接作用，没有实际意意义，不作句子成分；，不作句子成分；what引引导表表语从从句句时，既充当，既充当连接代接代词，又作句子成分。，又作句子成分。e.g.Ourplanis
18、thatwellgothereonceaweek.Thatswhathesaid.4)由由连接副接副词引引导的表的表语从句从句：连接副接副词where，why，when等引等引导表表语从句，分从句，分别在从句中作地点、原因、在从句中作地点、原因、时间状状语。e.g.Thatiswherethegreatwriterusedtolive.Thatiswhyhedidntpasstheexam.ThatwaswhenIwasthirty.2表表语从句需要注意的从句需要注意的问题1)主主语为名名词reason，表，表语从句用从句用that而不而不用用why引引导。e.g.Thereasonwhyhe
19、wasabsentfromthemeetingwasthathefellillsuddenly.Thereasonforsuchaseriousaccidentisthatthedriverwastoocarelessanddrunk.2)引引导表表语从句从句时，用，用whether，不能用，不能用if。e.g.Thequestioniswhetherhehassignedthecontract.(不能用不能用if)3)表表语从句中的虚从句中的虚拟语气：气：如果主句的主如果主句的主语是名是名词idea,advice,suggestion,order,request,requirement等等时
20、，则表表语从句从句的的谓语应用虚用虚拟语气气，“(should)动词原形原形”。e.g.Mysuggestionisthatwe(should)setoutatonce.Thedoctorsadviceisthatyou(should)restmoreanddrinkmore.4)使用使用连接接词时的注意事的注意事项：连接代接代词和和连接副接副词一般都表疑一般都表疑问，但，但what,when和和where等等连接接词有两种含有两种含义，一种表示疑一种表示疑问，一种表示，一种表示陈述述。表。表陈述述时，相当于相当于thethingthat,thetimewhen,theplacewhere,常
21、意常意为“的人的人/事事”、“的的时间”、“的地点的地点”等。等。e.g.Thisiswhereheoncelived.ThisiswhatIwanttoknow.Thatwaswhenhedidtheexperiment.句式句式意意义例句例句Thatiswhy结果果“那就是那就是的原因的原因”Thatiswhywedonttrusthim.Thatisbecause原原因因“那是因那是因为”Thatisbecauseheoftenlies.Thereasonwhy.isthat.“的原因的原因是是”Thereasonwhywedonttrusthimisthatheoftenlies.3.
22、比比较三个句式三个句式（六）（六）同位同位语从句从句在主从复合句中作同位在主从复合句中作同位语的从句，叫同的从句，叫同位位语从句。从句。表示名表示名词的内容，加以解的内容，加以解释。同位同位语从句的基本用法：从句的基本用法：1.能接同位能接同位语从句的名从句的名词：fact,idea,news,promise,information,message,belief,doubt,hope,opinion,possibility,thought,wish,truth,question,problem,reply,answer,report,suggestion,advice,order,warnin
23、g等等。等等。2.that引引导的同位的同位语从句从句e.g.WewereveryexcitedatthenewsthatourChineseathleteswonmanygoldmedals.Theproblemthattheycantgethereearlyishardtosolve.温馨提示温馨提示同位同位语从句通常由从句通常由that引引导，但根据，但根据接同位接同位语的名的名词不同，也可由不同，也可由whether,when,who,how,what,why等引等引导。e.g.Ihavenoideawhenhewillbeback.Thequestionwhowastoblameha
24、sneverbeensettled.（七）引（七）引导名名词性从句只用性从句只用whether不用不用if的情况的情况1.引引导主主语从句置于从句置于句首句首时：e.g.Whetherhecanfinishtheworkontimeisnotclear.2.引引导表表语从句从句时：e.g.Theproblemiswhetherthemeetingwillbeheld.3.引引导同位同位语从句从句时：e.g.Ihavenoideawhetherheiswillingtohelpus.4.引引导宾语从句前置从句前置时：e.g.WhethertheywilljoinintheWinterCampId
25、ontcare.5.作介作介词宾语时：e.g.Wearentinterestedinwhetherhewillagreewithusornot.6.作作动词discuss的的宾语时：e.g.Wearenowdiscussingwhetherweshouldgroupthesethreecompanies.7.其后其后接接动词不定式不定式时：e.g.Canyoutellmewhethertogoortostay?8.与与ornot直接直接连用用时，用，用whether，即，即whetherornot，如果，如果分开分开时，两者都可，两者都可以以，即，即whether/if.ornot。e.g.I
26、dontcarewhetherornothehasaholiday.Idontcarewhether/ifhehasaholidayornot.（八）同位（八）同位语从句与定从句与定语从句的区从句的区别1.同位同位语从句既从句既“说明、修明、修饰”先行先行词，又，又“等等同同”于先行于先行词。定。定语从句从句“修修饰、限制、限制”先行先行词，由，由“关系关系词”替代先行替代先行词，在，在从句中充从句中充当成分当成分。e.g.WearedelightedatthenewsthatwearegoingtospendoursummervacationinDalian.(同位同位语从句从句)Neith
27、erofusshowedanyinterestinthenewsthatJohntoldusyesterday.(定定语从句从句)2.that在从句中的作用在从句中的作用同位同位语从句中从句中that为连接接词，只起，只起连接作接作用，在从句中不作成分，一般也不能省用，在从句中不作成分，一般也不能省略；定略；定语从句中的从句中的that为关系代关系代词，在从，在从句中充当句子成分，可作主句中充当句子成分，可作主语、宾语和和表表语，作，作宾语时常可省略。常可省略。e.g.Thenews(that)hetoldmesurprisedme.(定定语从句从句)Thenewsthathegaveinsu
28、rprisedme.(同位同位语从句从句)3.其他引其他引导词的使用的使用引引导同位同位语从句的从句的词除除连接接词that外，外，还可用可用whether，连接代接代词who，what及及连接副接副词when,where,how,why等；引等；引导定定语从句的从句的词除除that外，外，还有关系代有关系代词who,whom,whose,which,as以及关系以及关系副副词when,where,why。（九）（九）whever和和“nomatterwh”whever既可引既可引导名名词性从句，又可引性从句，又可引导让步状步状语从句，而从句，而nomatterwh只能引只能引导让步状步状语从
29、句从句。e.g.Whatever/NomatterwhatIsaid，hewouldntlistentome.(让步状步状语从句从句)Hewouldbelievewhatever/anythingthatIsaid.(宾语从句从句)名词性从句包括主语从句、宾语从名词性从句包括主语从句、宾语从句、同位语从句和表语从句。考查要点句、同位语从句和表语从句。考查要点主要是连接代词和副词的正确使用，主主要是连接代词和副词的正确使用，主语、谓语的语序，双重连接词以及特殊语、谓语的语序，双重连接词以及特殊句型的使用等。其考点主要包括：句型的使用等。其考点主要包括：1.名词性从句的连接词。名词性从句的连接词。
30、如：有词义的连如：有词义的连接代词接代词who,whose,whom,what,which;连接副词连接副词when,where,why,how;从属从属连词连词that,whether,if,asif;无词义的无词义的that在从句中不担任成分，有时可省略。在从句中不担任成分，有时可省略。2.名词性从句的语序和时态。名词性从句的语序和时态。3.it作形式主语、形式宾语的情况。作形式主语、形式宾语的情况。如：如：1)Itbe形容词形容词that从句从句2)Itbe过去分词过去分词that从句从句3)Itbe名词名词that从句从句4)It不及物动词不及物动词(appear,happen等等)t
31、hat从句从句4.名词性从句中的虚拟语气。名词性从句中的虚拟语气。如：如：1)Itis(was)essential(important,natural)that；2)Itis(was)suggested(demanded,wished,desired)that等。等。5.what引导名词性从句时的语义功能和语法引导名词性从句时的语义功能和语法功能。功能。如：如：whatthethingthat/anythingthat；whattheplacethat；whatthetimethat；whatthepersonthat等。等。6.whoever,whatever,whichever引导名词性引
32、导名词性从句时的语义功能和语法功能。从句时的语义功能和语法功能。重点考查连接词重点考查连接词that,what的用法；的用法；特殊特殊疑问词引导的名词性从句；疑问词引导的名词性从句；whever引导引导的名词性从句。的名词性从句。 1.(2013北京北京)2._makesthebooksoextraordinaryisthecreativeimaginationofthewriter.A.ThatB.WhatC.WhoD.Which解析：解析：使这本书不同寻常的是作者富有创造使这本书不同寻常的是作者富有创造性想象力。性想象力。what引导主语从句引导主语从句,作主语。作主语。that引导主语从
33、句时引导主语从句时,不作句子成分不作句子成分;who指人指人;which引导主语从句引导主语从句,哪一个哪一个,哪一些。哪一些。2.(2013天津天津)_IwanttotellyouisthedeeploveandrespectIhaveformyparents.A.ThatB.WhichB.C.WhetherD.What解析：解析：我想告诉你的是我对父母深沉的爱我想告诉你的是我对父母深沉的爱和敬意。此处是一个主语从句和敬意。此处是一个主语从句,从句中从句中tell缺宾语。缺宾语。that引导主语从句不作成分不翻引导主语从句不作成分不翻译译;which哪一个哪一个;whether是否是否,引导
34、名词引导名词性从句不作成分。性从句不作成分。3.(2013四川四川)_yousaidatthemeetingdescribesabrightfutureforthecompany.A.When B.HowC.What D.That解析：解析：你在会议上所说的描述了公司的美好你在会议上所说的描述了公司的美好未来。未来。A在名词性从句中作状语在名词性从句中作状语;B作状语作状语;C项可作主语、宾语或表语项可作主语、宾语或表语;D只起引导作用只起引导作用,不作句子成分。分析句子结构可知在主语从不作句子成分。分析句子结构可知在主语从句中缺少宾语。句中缺少宾语。4.(2013江西江西)_oneofyou
35、breaksthewindowwillhavetopayforit.A.WhoeverB.WhateverC.WhicheverD.Wherever解析：解析：无论你们中哪一个打破了窗户都必无论你们中哪一个打破了窗户都必须赔偿。须赔偿。A“无论谁无论谁”;B“无论什么无论什么”;C“无论哪一个无论哪一个”;D“无论在哪里无论在哪里”。只有只有whichever后面可以接代词后面可以接代词one。5.(2013陕西陕西)Itremainstobeseen_thenewlyformedcommitteespolicycanbeputintopractice.A.thatB.whichB.C.wha
36、t D.whether解析：解析：新成立的委员会的政策是否能落实新成立的委员会的政策是否能落实还需拭目以待。还需拭目以待。it是形式主语是形式主语,后面是一个后面是一个主语从句。主语从句。6.(2013新课标全国卷新课标全国卷)Policehavefound_appearstobethelostancientstatue.A.which B.whereB.C.how D.what解析：解析：警察发现了疑似失窃的古老雕像。警察发现了疑似失窃的古老雕像。found后是宾语从句后是宾语从句,从句中无主语从句中无主语,A、D两两项是连接代词项是连接代词,能在名词性从句中作主语能在名词性从句中作主语,B
37、、C两项是连接副词两项是连接副词,不能在名词性从句中作主不能在名词性从句中作主语。语。which表示表示“哪一个哪一个”,有范围限制有范围限制;what表示表示“一切事一切事”,表示泛指。表示泛指。7.(2013安徽安徽)Fromspace,theearthlooksblue.Thisis_aboutseventyonepercentofitssurfaceiscoveredbywater.A.whyB.how B.C.becauseD.whether解析：解析：从太空上看从太空上看,地球看起来是蓝色的。地球看起来是蓝色的。这是因为它表面大约这是因为它表面大约71%都被水覆盖着。都被水覆盖着。
38、because引导表语从句引导表语从句,表原因。表原因。why表结果表结果;how表方式表方式;whether“是否是否”。热点考向热点考向1主语从句主语从句1.主要考点主要考点:1)that引导主语从句时引导主语从句时,常用常用it作形式主语作形式主语,常常见的句型见的句型:It+be+形容词形容词+that从句从句It+be+名词名词(短语短语)+that从句从句It+be+过去分词过去分词(said/told/reported/decided等等)+that从句从句It+特殊动词特殊动词(seems/appears/happens/matters)+that从句从句2)what与与tha
39、t在引导主语从句时的区别在引导主语从句时的区别:what引导主语从句时在从句中充当句子成引导主语从句时在从句中充当句子成分分,如主语、宾语、表语如主语、宾语、表语,而而that引导从句引导从句,不充当成分。不充当成分。e.g.Whatyousaidyesterdayisright.(what引导主语从句引导主语从句,作作said的宾语的宾语)ThatEnglishisimportantisanundoubtedfact.(that引导主语从句引导主语从句,不作任何成分不作任何成分,但不可省略但不可省略)3)主语从句若含有主语从句若含有“是否是否”意义意义,其引导词只其引导词只能用能用wheth
40、er,不能用不能用if。e.g.Whetherhewillbeabletocometomorrowremainsaquestion.2.突破技巧突破技巧:1)掌握形式主语的句式及变化，根据句意选掌握形式主语的句式及变化，根据句意选取合适连接词取合适连接词,除除that在句子中没有意义在句子中没有意义,但但不能省略外不能省略外,其他连接词均在句中有意义。其他连接词均在句中有意义。2)what,that,which,whether连接主语从句的连接主语从句的区别。区别。热点考向热点考向2宾语从句宾语从句1.主要考点主要考点:1)动词动词find,feel,think,consider,take(认
41、认为为),make,believe,guess,suppose,assume等后面有宾语补足语时等后面有宾语补足语时,且宾语且宾语是从句时是从句时,需用需用it作形式宾语而将作形式宾语而将that引引导的宾语从句后置。导的宾语从句后置。2)宾语从句的语序为陈述语序宾语从句的语序为陈述语序;主句谓语主句谓语动词用一般现在时动词用一般现在时,从句谓语动词可以从句谓语动词可以用各种时态用各种时态;主句谓语动词用一般过去主句谓语动词用一般过去时时,从句需用过去的相应时态从句需用过去的相应时态,但从句若但从句若表示客观真理、规律表示客观真理、规律,用一般现在时。用一般现在时。e.g.Hesaidthat
42、hehadbeentothespacestation.3)由由whether或或if引导的宾语从句引导的宾语从句,要保持要保持陈述句语序。此外陈述句语序。此外,whether与与if在作在作“是否是否”讲时讲时,一般可以换用一般可以换用,但在但在下列情下列情况下一般只能用况下一般只能用whether,不用不用if。引导的引导的从句作介词宾语从句作介词宾语时。时。e.g.Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.从句中有从句中有or或或whetherornot连用连用时。时。e.g.Iwonderwhetherornothewillcome.Tell
43、mewhetherornotIshouldinviteNick.后接动词不定式时。后接动词不定式时。e.g.Canyoutellmewhethertogoortostay?2.突破技巧突破技巧:1)把握句意把握句意,选取合适的连接词、时选取合适的连接词、时态、语序态、语序;2)注意注意whether与与if的互换和区别。的互换和区别。热点考向热点考向3表语从句表语从句1.考查内容考查内容:1)表语从句常跟在这些系动词后表语从句常跟在这些系动词后,如如be,look,remain,seem等。等。e.g.ThatisjustwhatIwant.2)除常用的除常用的连接代接代词、副、副词外外,as
44、if/though,because,why等也可以引等也可以引导宾语从句。从句。e.g.Itlooksasifitsgoingtorain.3)引引导表表语从句的从句的that不能省略不能省略;if不能用于不能用于引引导表表语从句从句。e.g.Thereasonisthathegotuplate.2.突破技巧突破技巧:1)理解句意理解句意,把握语境把握语境,扣准连接词在扣准连接词在句中的含义句中的含义;2)掌握系动词后的表语从句辨析掌握系动词后的表语从句辨析that,because,if,whether。热点考向热点考向4同位语从句同位语从句1.考查内容考查内容:1)同位语从句中的名词：同位语
45、从句中的名词：在复合句中在复合句中,同位语从句说明其前面名词的同位语从句说明其前面名词的具体内容具体内容,同位语从句通常由同位语从句通常由that引导引导(that不能省略不能省略)。可用于同位语从句的名词有。可用于同位语从句的名词有advice,demand,doubt,fact,hope,idea,information,message,news,order,problem,promise,question,request,suggestion,truth,wish,word等。等。e.g.ThenewsthattheShenzhouspaceshipsetoffsuccessfullyi
46、sexciting.Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill.2)同位语从句与定语从句的区别：同位语从句与定语从句的区别：在限制性定语从句中在限制性定语从句中,关系代词关系代词that充当充当主语或宾语主语或宾语,有实际意义有实际意义,作宾语时作宾语时,可省可省略。略。同位语从句中的同位语从句中的that是连词是连词,不充当不充当句子成分句子成分,没有任何意义没有任何意义,但不可省略但不可省略。e.g.Thenews(that)weheardontheradiowasnot
47、true.(定语从句定语从句)Thenewsthatourfootballteamwonthematchwasencouraging.(同位语从句同位语从句)2.突破技巧突破技巧:1)熟记同位语从句的常用名词熟记同位语从句的常用名词;2)分析句子成分分析句子成分,防止句式变化防止句式变化;3)采取采取“意义法意义法”区别同位语从句与区别同位语从句与定语从句。定语从句。1._hedidhasbeenstillasecrettousalltillnow.A.ThatB.WhatC.WhenD.Where解析：解析：他所做的一切他所做的一切,迄今为止对我们来说迄今为止对我们来说仍然是个秘密。此处仍然
48、是个秘密。此处did没有宾语没有宾语,故用故用what引导主语从句引导主语从句,“所做的所做的”。2._isknowntousallisthattheDiaoyuTaohasbelongedtoChinasinceancienttimes.(2013四川模拟四川模拟)A.ItB.WhatC.AsD.That解析：解析：“isknowntousall”是句子的主语是句子的主语,空格处缺少的是从句的连接词空格处缺少的是从句的连接词,同时该连接同时该连接词还在从句中作主语词还在从句中作主语,因此只能选择因此只能选择what。3.Itsveryclear_weshouldprotectourskinf
49、romharmfuldirectexposuretothesun.A.whichB.不填不填C.whatD.that解析：解析：很显然我们应该保护皮肤避免直接很显然我们应该保护皮肤避免直接暴露在阳光下而受伤害。此处为形式主语暴露在阳光下而受伤害。此处为形式主语用法用法,真正主语为后面的从句真正主语为后面的从句,从句意思完从句意思完整。整。4._somanypeopledisappearedsuddenlyinthatareastillremainsamystery.A.That B.WhatC.Why D.Where解析：解析：为什么这么多人在那个区域突然消为什么这么多人在那个区域突然消失仍然
50、是个谜。根据语境失仍然是个谜。根据语境“这么多人在那这么多人在那个区域突然消失个区域突然消失”推知推知“为什么消失为什么消失”,联系联系amystery可知此处连接主语从句的连可知此处连接主语从句的连接副词用接副词用why。5.Theparentscantexplain_makestheirchildrensofascinatedwiththeirteacherslessons.(2013贵阳模拟贵阳模拟)A.thatwhatitisB.whatitisthatC.whatisitthatD.thatwhatisit解析：解析：父母不能解释是什么使得他们的孩子父母不能解释是什么使得他们的孩子对
51、老师的课如此着迷。对老师的课如此着迷。“是什么是什么”,句式句式为强调句式为强调句式,对句子的主语对句子的主语what进行强调并且进行强调并且what置于从句前面置于从句前面,宾语从句用陈述句。宾语从句用陈述句。6.TheBrownsheld_theycalledfamilydayonceayear.(2013重庆模拟重庆模拟)A.thatB.whatC.whichD.when解析：解析：布朗一家每年都会举办一次他们称布朗一家每年都会举办一次他们称作的家庭聚会。作的家庭聚会。held的从句为宾语从句的从句为宾语从句,并并且从句缺少宾语且从句缺少宾语,故用连接词故用连接词what引导。引导。7.
52、Therewasstillsomedoubt_Jimmyreallycommittedafoulinthematch.(2013凉山模拟凉山模拟)A./B.whetherC.how D.that解析：解析：Jimmy在比赛中是否真的犯规在比赛中是否真的犯规,仍然仍然有疑问。有疑问。doubt用在肯定句中时用在肯定句中时,其后通常其后通常用用whether引导名词性从句。引导名词性从句。8.Wedecideourfavoritebasketballstarsaccordingtotheironcourtperformanceandthisis_KobeBryanthassuchalargefan
53、base.A.becauseB.howC.why D.where解析：解析：我们根据他们在篮球场上的表现来决我们根据他们在篮球场上的表现来决定我们喜爱的篮球明星。这就是科比定我们喜爱的篮球明星。这就是科比布莱布莱恩特有如此多的球迷的根本原因。引导表语恩特有如此多的球迷的根本原因。引导表语从句表从句表“原因原因”,用连接词用连接词why。9.Itwouldseemtobeageneraltruth_nothingisasstraightforwardasitatfirstseems.(2013成都模拟成都模拟)A.that B.whenC.whatD.if解析：解析：似乎这是真的似乎这是真的,没
54、有什么像刚开始那没有什么像刚开始那样坦率。根据样坦率。根据truth“真相真相”与后面的从句与后面的从句为同位语并且句子意思完整。为同位语并且句子意思完整。10.Newsgotaroundquickly_agunmanwentonashootingrampageatamovietheaterinAurora,Colorado.(2013大连模拟大连模拟)A.whichB.whatC.thatD.when解析：解析：消息很快传开消息很快传开,一名持枪暴徒在科罗一名持枪暴徒在科罗拉多州的奥罗拉的一家电影院进行疯狂扫射。拉多州的奥罗拉的一家电影院进行疯狂扫射。根据根据“消息消息”的内容为后面从句意思的内容为后面从句意思,故后故后面从句为面从句为news的同位语的同位语,用用that引导。引导。
