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1、热门活动方案集合九篇活动方案 篇1教材分析：故事梨子小提琴是这样为幼儿描绘的：“在一片大森林里，住着许多小动物，有狐狸、狮子、小鸡、小兔、小松鼠等等。狐狸很坏，他喜欢欺负小鸡;狮子很凶，他喜欢追小兔。但是，有一天，当他们听了一种好听的音乐以后，就再也不欺负别人了。”故事很美，它蕴涵着柔和、宁静的柔情意味，而舒曼的梦幻曲也舒缓、柔丽。两个不同形式的艺术作品在其艺术魅力上却惊人地相似都能起到净化心灵的效应。让孩子们陶醉在小提琴独奏曲柔美、婉约的意境中，鼓励他们想说、敢说、愿意说，乐于将自己的想法用语言表达出来。该故事短小、篇幅清晰，容易记忆。为此，我打算引导孩子学习复述故事，学习故事里优美的句子和
2、词语，并展开创造性的想象。鼓励幼儿在欣赏故事、复述故事的基础上大胆想象，发表个人见解。片段与分析：一、出示小提琴图片，引出课题。1、这是什么乐器2、想听听用小提琴演奏的音乐吗分析：首先通过小提琴引出话题，出示小提琴图片认识后请幼儿欣赏小提琴拉奏出的美妙音乐，这样孩子就会有一个感性经验，原来小提琴发出的音色如此之好听啊!为下面的理解故事内容做好铺垫。二、倾听舒曼的梦幻曲，为故事的讲述创造氛围，让幼儿感受小提琴曲的美。这段音乐听起来怎么样听了后你有什么感觉小提琴拉出的音乐这么好听，一只小松鼠也想要一把小提琴它会怎么做呢分析：从音乐入手，以梦幻曲导入活动，引导幼儿感受音乐的意境美，并说出自己的感受：
3、“听了后你有什么感觉”巩固和加深幼儿对音乐的印象及对音乐的理解，在此基础上再引入到童话梨子小提琴，从而感受童话的优美意境，使音乐与文学同时对幼儿施加影响，帮助幼儿理解文学作品。三、通过观看图片和提问，让幼儿理解故事内容。1、出示图1提问：你看到了什么小松鼠用什么做了一把小提琴为什么小松鼠用这把梨子小提琴演奏出了怎样的音乐师小结：小松鼠用梨子做成了一把小提琴，琴声传得很远很远，这样好听的音乐，森林里从来没有过。谁会听到这优美的音乐呢2、出示图2，提问：图片中有谁它们在干什么狐狸听到优美的琴声，它对小鸡说了什么 (引出狐狸听到了琴声，对小鸡说：“我不捉你了，我要去听音乐。”)狮子听到优美的琴声又是
4、怎么做的呢(引出狮子听到了琴声，对兔子说：“我不追你了，我要去听音乐。”)狐狸和狮子为什么不捉小鸡和兔子呢如果没有音乐，森林会是什么样呢(音乐使森林变得和平、快乐。)师小结：动听的音乐使狐狸和狮子不再去追小动物了，音乐能使凶猛的野兽变得善良、友好，使森林变得和平、快乐。3、出示图3，提问：这时从小提琴上掉下来的一个东西，你觉得会是什么呢小松鼠会怎么说呢(小松鼠说这是从小提琴上掉下来的一个小音符)它又会发生什么神奇的事(引出：第二天，地里长出了一棵小绿芽，它多像一个小音符呀!小绿芽很快长成了大树，树上结了许多许多梨子。)师小结：拉着拉着，从小提琴上掉下来一个东西，小松鼠说这是从小提琴上掉下来的一
5、个小音符，第二天，从地里长出了小绿芽，很快绿芽变成了大树，而且结了许多的梨子。分析：引导幼儿想象故事情节，通过观察图片和教师的引语，紧紧抓住幼儿的注意力，使他们一边听一边思考问题，并积极发言提出自己的想法。从而极大地提高了幼儿的学习积极性，主动性，创造性，为了让幼儿充分感受童话的意境，展开想象的翅膀，自由联想，引发内心情感的共鸣。让幼儿体味童话情节，通过采用多种手段积极调动幼儿情绪，是幼儿能够“喜欢艺术活动，并能大胆发现自己的情感和体验”，置身于优美艺术境界之中，得到意想不到的综合学习效果。4、刚刚我们听了一个故事，故事的题目就叫梨子小提琴，想再来讲一讲吗5、完整讲述故事一遍。提问：你喜欢这个
6、故事吗为什么分析：在初步理解故事的基础上，再进行完整的讲述，进一步帮助幼儿理解故事内容，也让幼儿对故事有了一个整体的印象。然后通过提问你喜欢这个故事吗为什么引导幼儿理解故事中所要表达的美妙的音乐能涤净人的心灵，在美妙的音乐里凶残会转变成善意，邪恶会转变成友好的意义，也很好的突破了本次活动的难点。四、神奇的梨子乐器1、树上结了这么多的梨子，小动物们也想用它来做成各种乐器。2、它们会做成什么乐器呢师小结：动物们用梨子做成各种乐器，森林里到处可以听到音乐，到处都有快乐!听，它们开起了音乐会，我们也一起来参加吧!分析：通过让幼儿想象用梨子还可以做成什么乐器，进一步拓展幼儿的思维，突现出梨子的神奇，在活
7、动最后再次用音乐来结束，体现了首尾呼应。反思：本次教学活动中孩子的积极性还是很高的，注意力一直都非常集中，没有出现游离的幼儿，说明孩子的积极性还是被调动起来了。活动的导入部分，我首先通过图片小提琴，引导幼儿欣赏小提琴拉奏的美妙音乐，一下子就激起了幼儿的兴趣。也让幼儿沉浸在美妙的音乐声中，氛围营造的非常好。故事欣赏又是采用多媒体的辅助手段，通过观察图片和教师的引语，紧紧抓住幼儿的注意力，使他们一边听一边思考问题，并积极发言提出自己的想法。在这个环节中幼儿的发言积极性一直都很高，回答得也很好。相比较孩子而言，倒是我的表现不是很好，比较急于过到下一个环节。这里我应该给孩子更多说的机会，把每一幅图书说
8、透，说得更加好。这是我觉得本次活动很遗憾的地方，孩子们原本可以说得更好。活动方案 篇2为了进一步丰富学生的文化生活，以快乐体育为基础，增强学生的身体素质，增加学生之间的交流。20XX年10月27日将迎来本校新生的篮球比赛。一、新生篮球赛1、比赛地点：篮球场比赛时间：20XX年10月27日起各班篮球队上场人员5名替补3名，队服统一。2、比赛形式：五人制全场。3、规则：根据中国篮球协会审定的篮球规则。4、组队方式：以班级为单位组队，要求比赛服装统一。二、名次评定工管部取冠亚季军校本部取冠亚季军三、赛程（比赛时间、地点见附表）工管部（循环赛）：比赛中胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分，按积分多少
9、决定名次，得分多者名次列前。积分相同时，则按净胜分多者名次列前。净胜分相同时，得分多者名次列前。校本部（循环交叉赛）：循环赛同上，小组第一第二名进行交叉赛，胜者进入决赛，负者参加三四名决赛。四、比赛要求1、各参赛队需在比赛当天16:20前到达比赛场地。2、各参赛队自行统一服装；由双方队长在比赛前商定队服颜色。3、各参赛队员必须遵守体育道德，服从裁判裁定。4、如遇恶劣天气情况，比赛顺延。校团委学生处体育教研室20XX年10月22日活动方案 篇3一、活动目的：为了全面实施素质教育，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校
10、的素质教育成果。通过活动的参与，使学生获得成功和体验，提高学生自信心，促进身心健康和谐地发展，培养学生间的合作精神，增进同学交流，体现集体荣誉，让美加校园文化艺术节魅力再现，精彩纷呈。二、活动主题：只要你有绝活、有特长，请展示出来；只要你有梦想、有追求，请努力实现。三、活动标语：只要你敢show 达人就是you四、活动时间：宣传时间：3月17日3月21日班级海选时间：3月27日下午3：00开始（各班教室）项目晋级赛时间：4月16日4月30日全校总决赛：5月5日5月9日（现场演绎 当场评选）总决赛胜出的校园达人将在庆六一文艺汇演暨家长会上展示五、活动对象：全体同学（可以个人参加，也可以组合参加，
11、但组合不超过六人。）六、活动内容：所谓“达人”是指某一领域出类拔萃的人物，某方面很精通的人，即“特长”高手。所以，活动要求通过各种形式展现学生特别的艺术特长、体育才能、特别的学习爱好及技能。如“音乐达人”、“魔术达人”、“绘画达人”、“说唱达人”、“跳绳达人”、“呼啦圈达人”等等。“达人秀”项目分手工、语言、体育、器乐、书画、科技、歌舞七大类活动，列出以下活动内容可供大家参考：（一）手工类剪纸、插花、布艺、静态装饰品、服装设计等等各种手工创意制作（二）语言类中英文朗诵、中英文电影配音、中英文演讲、经典背诵、相声（三）器乐类中西方器乐独奏、合奏和重奏（四）书画类绘画高手（当场作画，形式不限）毛笔
12、书法高手（当场书写，内容不限）（五）科技类魔方拼图现场秀（正确拼出，以时间为评比的标准）；自创发明科技作品现场秀。（六）歌舞类唱歌（含戏曲）、跳舞、模特（可以个人或小组，形式不限）（七）体育类1、旋转王（连续转呼啦圈，以旋转圈数多少为评比标准）2、毽子个数王（以连续踢毽子的个数为评比标准，看谁踢得多）4、花样溜溜球（在1分钟内，玩的花样最多者胜出）5、两人组合跳绳，（时间1分钟，个数多为胜）。6、毽子花样王（以1分钟踢出的不同花样数最多的为胜）7、旋转篮球连续旋转篮球不掉地，时间最长者为胜。8、花样滑轮。七、活动过程：1、宣传报名阶段：3月18至3月21日学校将在校门口、走廊、宣传栏贴出海报，
13、并在升旗仪式上进行宣传，渲染校园活动氛围，让学生了解达人秀的目的意义。2、班级海选阶段：班主任组织同学认真学习达人秀方案，学生根据自身的特长和爱好进行报名，每个班级经过选拔后每个项目限报一组；（选拔时限：4月15日止）3、项目晋级赛阶段：以类别为单位由学校专业教师团队做评委，进行项目晋级赛，每个项目晋级到前十强（举行时间：4月16日4月30日）4、总决赛阶段：所有入围前十强的选手在校级舞台上进行展示评比，评选出各项校园达人。（决赛时间段为5月5日5月9日，现场演绎 当场评选）八、活动颁奖：校园达人将在六一表彰大会上颁奖，并在家长会上展示。活动方案 篇4一、活动背景双十一即指每年的11月11日，
14、由于日期特殊，因此又被称为光棍节。而大型的电子商务网站一般会利用这一天来进行一些大规模的打折促销活动，以提高销售额度。20XX年11月11日前后，发生了中国互联网最大规模的商业活动：在淘宝上，众多商家推出5折优惠促销活动，2100万人的集体疯抢，150多家知名品牌参与。单日成交额9.36亿!二、活动时间11月11日前后三、活动地点xxx中心淘宝店四、活动主题双十一轻松抢5折，健康不打折五、活动内容A. 产品促销1、单笔满400立减20或加送一个专项体检肝功三项、血清蛋白四项、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)选一2、单笔满60
15、0立减30或送一个专项体检3、单笔满800立减40或送一个专项体检4、单笔满1000立减50或送一个专项体检5、全场套餐再加25元送价值50元南海岸鳗钙中老年补钙壮骨粉一份B. 信誉好评拍后5星+好评返还金额，根据套餐金额比如300以下返还5元，300-399返还10元，400-499以上返还15元，500-599以上返还20元，600-699以上返还25元，700-799以上返还30元，800-999以上返还40元，1000以上返还60元，20XX以上返还100元!六：活动推广A、 内部推广活动套餐在网店首页醒目位置标出、全场套餐再加25元送价值50元南海岸鳗钙中老年补钙壮骨粉一份。此页面放本次活动详细介绍及套餐链接，套餐价格里一定要标出原价及折后价，并将此页面置于首页。B、 外部推广集合网络运营部全部推广人员，进行任务分配，在各大外围网站进行推广，推广时间为双十一前期推广和双十一后期推广。活动方案 篇5为全面落实教育局“课堂教学效率成果年”这一主题，继续深入开展“一听、二讲、三计、四课”活动，深入开展“共实践、深探究、展成果”活动。加强以校本
