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1、活动计划汇编十篇活动计划 篇1 一、指导思想 为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步提高“三课两活动”的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。二、具体内容1、调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。2、优化课堂结构，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。3、活动课、体活课由指导老师负责，体育教师协调、严格按照学
2、校体育活动安排进行锻炼。4、继续抓好学校运动队的选拔工作，运动员选材，运动队计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。三、具体安排九月份1、清理场地，检查器材。2、制定各年级体育教学计划3、抓好教学常规和每天两操的组织训练工作。4、继续抓好校各项业余训练工作(田径、跳绳、毽子、排球)。5、迎接昆山市小学生田径运动会6、添置部分体育器材。7、做好各运动队新队员的选拔工作十月份1、继续抓好教学常规。2、检查备课，余量一周。3、校踢毽、跳绳比赛。4、冬季三项开始正常训练。5、青年教师课堂教学汇报。十一月份1、抓好冬季三项的训练工作，责任到人。2、校小学生小型多样比赛筹备工作。3、继续抓好广播操动
3、作质量。4、全校广播操比赛。十二月份1、加大冬季三项训练力度。2、参加昆山市“冬季三项”比赛。3、继续抓好广播操一月份1、认真做好校体育总结工作。2、认真做好各项成绩登记，资料归档整理二月份：1、初步制定出学校体育教学工作计划。2、抓好校各项课余训练的选拔工作。3、抓好开学两周体育课教学常规和“三课两操两活动”的组织训练工作。三月份：1、加强随堂课的教学质量，挂牌课开始。2、继续纠正广播操，保证质量。3、排球队加强训练。四月份：1、发放校第三届运动会通知与竞赛规程。2、学习学生体质健康标准具体实施方案。五月份：1、完成学生体质健康标准测试。2、召开第三届校田径运动会。3、青年教师课堂教学汇报。
4、六月份：1、学生体质健康标准测试数据上报。2、认真做好各项成绩登记，整理各项体育资料汇总工作。3、认真做好学校体育工作的总结工作，思考新一学期的体育新思路。活动计划 篇2 20_年“六一”国际儿童节即将来临，为了迎接这个特殊的节日，让我校全体同学在一起渡过第一个丰富多彩、富有教育意义节日，现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。一、活动主题：庆祝六一儿童节暨吸收新少先队员，新共青团员。二、活动目的：1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自
5、己的光荣，记住这个难忘的六一。3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容：1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。2、文艺汇演活动1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。(3)、学校定于5月30日下午进行彩排。四、活动形式：1、发展新队员。 2、文艺汇演活动五、活动时间：20_年6月1日六、活动地点：学校操场七、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班正
6、副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。八、组织机构：学校九、活动步骤：1、做好新生入队的各项准备工作。(1)新生入队名单(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话稿十、组织规模：大队活动(全校师生参与)十一、注意事项：1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全活动计划 篇3 一、晨间活动 1、能礼貌用语，主动参加晨间活动，不带细小危险的物品。2、能主动洗手，不玩水。二、早餐：1、幼儿(幼儿食品)能安静、愉快地进餐，不挑食，保持桌面干净。2、有良好的坐姿和进餐习惯。3、会正确使用
7、和收放餐巾、餐具。4、提醒幼儿餐后用温开水漱口。三、餐后活动：整理书包、玩具四、早操：1、主动摆放好早操器械，愉快地参加早操活动。2、精神饱满，随音乐、有节奏地做操。五、集中教育：活动名称：制作：轻轨（一）、活动目标：1、喜欢参加手工制作活动，体验合作、成功的乐趣。2、会用画、剪、贴等多种方式进行装饰轻轨。3、在活动中能分工合作，友好相处。（二）、活动准备：大纸箱8个，各种彩纸、彩笔、油画棒、剪刀、胶水毛笔及各种颜料。（三）、活动过程：1、与幼儿一同开火车进入教室。2、你知道陆上交通工具有哪些吗？我们重庆现在有了一样新的交通工具，它是什么？他的外形怎么样？想不想把轻轨装饰得更漂亮些？你想用什么
8、方式来装饰轻轨？（诱导幼儿参与装饰轻轨的愿望。）3、幼儿自选材料，自由组合，共同装饰“车厢”，老师引导幼儿用画、剪、贴等各种方式进行装饰，并在活动中能分工合作，友好相处。4、坐轻轨。利用制作好的“车箱”玩开轻轨的游戏，感受成功的快乐。六、午点：能在有限时间内将自己的一份水果吃完。七、户外活动：活动名称：玩圈（一）、活动目标：1、喜欢参加户外体育活动，体验游戏的乐趣。2、学习全的多种玩法；发展幼儿综合运动能力，激发幼儿创造的兴趣。3、有简单的自我保护方法。（二）、活动准备：塑料圈每个幼儿一个（三）、活动过程：1、与幼儿将圈当方向盘，开汽车进入场地。放松活动，带领幼儿膝部、腕部活动。2、玩圈活动幼
9、儿自由玩圈，玩出圈的多种玩法。（如：跳圈、转圈、投圈、套圈等多种玩法。）3、组合玩圈、跳圈a、把圈摆成一条直线，幼儿单、双脚向前跳。b、把圈摆成之字形，幼儿左右行进跳。c、把圈摆成单双数，幼儿单、双脚行进跳。d、把圈摆成原形， 信号围圈跳。4、游戏：换圈行进幼儿站在一个圈内，把另一圈放在前面，再迈到（跳到）前面圈内，在移动后面圈放在前面，反复进行直到终点。、5、放松活动：开汽车八、入厕、洗手、喝水：1、能自己整理衣裤，养成便后洗手的好习惯，爱护厕所卫生。2、有正确洗手的方法，有手脏时自觉洗手的习惯。3、自主取、放口杯，养成良好的饮水习惯。九、活动区活动：区角游戏（一）、活动目标：1、喜欢参加区
10、角游戏活动，体验游戏的乐趣和成功的自豪感。2、掌握各区角活动的玩法，自觉遵守游戏活动规则。3、幼儿会大胆与别人介绍自己的作品，有良好的收放玩具习惯。（二）、活动准备：美工区、结构区、餐厅、聪明屋等活动区角的各种成品、半成品材料。（三）、活动过程：1、激发幼儿兴趣，让幼儿愿意主动参加区角游戏。2、介绍本次活动的内容，有哪些区域可选择。3、让幼儿自由选择区角，幼儿相互间提出游戏规则和要求。4、幼儿自由玩耍，教师以角色身份进入活动中指导幼儿，并纠正错误的知识概念，在活动中提醒幼儿使用礼貌用语。5、幼儿自评，进行交流。6、教师小结，组织幼儿收拾活动区玩具材料，结束。十、盥洗：1、幼儿能有次序的排队洗手
11、、解便，不推挤。2、盥洗时提醒幼儿事先卷好衣袖，不玩水，有正确的洗手方法。3、指导幼儿用自己的毛巾擦手，有良好的卫生习惯。活动计划 篇4 一、指导思想和目标要求 按照构建社会主义和谐社会和实现经济的追赶式、跨越式发展的要求，紧扣全县改革、发展、稳定大局和人民群众的现实需求，全面实现“六五”普法规划和“十二五”期间依法治县规划，不断优化普法依法治理内容、形式、载体、机制和效果，进一步提高全体干部职工的法律素质和法治化管理水平，为全县经济社会的发展营造和谐稳定的社会环境和公正、滤布高效、权威的法治环境。二、主要内容按照省、市、县部署，20_年主要学习宣传普及“六法一条例”，即中华人民共和国刑事诉讼
12、法、中华人民共和国行政强制法、中华人民共和国国家赔偿法、中华人民共和国仲裁法、中华人民共和国个人所得税法、中华人民共和国野生动物保护法、省义务教育条例。三、具体措施1成立机构。2、认真做好“六五”普法教育的宣传发动工作，并使其深入人心。3、做好普法教材的证订工作。4、加强对干部、工业滤布职工的法律知识培训，组织干部职工集中学习“六法一条例”及本行业的法律法规，从而提高干部职工的法律意识。5、组织干部职工对所学法律进行考试，并将成绩登入学法合格证。6、结合本单位本系统的有关行业法律法规及对所学“六五”、“六法一条例”学以致用，做到依法行政、依法办事。7、提高干部职工对“124”全国法制宣传日的知
13、晓率。8、充分发挥舆论引导作用，加强本行业的水保法的巡回宣传。扩大法制宣传教育工作的社会影响。活动计划 篇5 一、成立品管圈小组 圈长：圈员：辅导员：二、讨论圈名：日新圈三、设计圈徽四、活动精神：1、发挥每人的聪明才智2、更加大力创造积极向上的工作氛围活动目的：1、提高护士长的管理能力和领导力，提高工作绩效。2、提高护士的品质意识、问题意识及改善意识。3、可达成全员参与、全员品质管理及自主管理的功效。4、可使圈员们自动自发，做事更主动积极。5、可培养优秀的管理人才。活动计划 篇6 一、专题的指出： 我们都知道家庭是孩子生活的第一驿站，孩子的人格、人生观、价值观等方面的发展都与家庭环境有密切的关
14、系。父母是家庭环境的塑造者，而现在年轻的父母们在成为父母之前并没有接受过如何教养子女的专业训练。现阶段家庭教育中普遍存在着重婴幼儿智力开发，轻个性、情感和良好习惯的培养；对孩子过多限制、过度保护导致许多孩子自理能力差，自主性差；因此，要培养健全的儿童，首先就应转变家长的教育观念，提高家长的教育能力，并让父母掌握有效的教育方法。更多的年轻父母由于他们不了解孩子，不了解孩子的成长规律，而且在幼儿的成长教育过程中又缺乏专门的机构可以进行指导和咨询，因此未能和幼儿一起共同成长，无形中丧失了教育的良机。亲子教育强调父母、孩子在平等的情感沟通的基础上双方互动，而且亲子教育涵盖了父母教育和子女教育两方面。它是通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，掌握幼儿
