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1、 数学教案列含有未知数X等式解应用题（二） 教学目标 1使学生进一步把握列含有未知数 的等式解同意用题的方法 2进一步把握列含有未知数 解应用题的书写格式和步骤 3提高学生分析推理力量 教学重点 分析数量关系 教学难点 找出等量关系 教学过程（） 一、复习 （1） 求未知数 （要求口述口算过程，并说出依据） 4056 4728 2542 2436 1860 3312 （2）板演（与口算同步进展） 农场养肉牛94头，养奶牛78头，养的肉牛比奶牛多多少头？ 订正板演时强调数量关系（肉牛头数奶牛头数肉牛比奶牛多的头数） 二、讲授新课 教师谈话：今日我们连续学习列含有未知数 的等式解同意用题的方法 （
2、板书课题：列含有未知数 的等式解应用题） 1教学例8 农场养的肉牛比奶牛多16头肉牛有94头，奶牛有多少头？ （1）用以前方法解答 941678（头） 明确数量关系：肉牛的头数肉牛比奶牛多的头数奶牛的头数 （2）用含有未知数 的等式解答，引导学生思索： 设谁为 ？ 题中求奶牛有多少头，应设奶牛有 头 教师板书：设奶牛有 头 组织学生争论题中的数量关系 （教师板书）使学生明确： A：奶牛的头数肉牛比奶牛多的头数肉牛的头数 B：肉牛的头数奶牛的头数肉牛比奶牛多的头数 列式解答（依据不同的数量关系列式解答） 教师板书 A ： 1694B：9416 9416 9416 78 78 （一个加数和另一个加
3、数） （减数被减数差） 答：奶牛有78头 （3）比拟列含有未知数 的等式解同意用题与以前解同意用题的方法 要设所求的未知数为 未知数 和已知数放在一起参与运算 解出的未知数 所代表的数不写单位名称 （4）练习 图书馆借出科技书35本，借出的科技书比借出的故事书少18本借出故事书多少本？ 三、稳固练习 1选择正确的算式 （1）某班女生比男生多4人女生有27人，男生有多少人？ A27 4 B 427 C274 D 427 E274 （2）山坡上栽满了松树和柏树松树有250棵，比柏树多120棵柏树有多少棵？ A B C D E F 2找出题中的等量关系 （1）小明有连环画38本，小林比小明少13本，
4、小林有多少本？ （2）中心播送电视塔总高405米，比北京国际饭店高出301米，北京国际饭店的高度是多少米？ 3一题多解 （1）工厂运来一批煤，烧了28吨，还剩13吨，这批煤有多少吨？ （2）四季香果园采纳科学治理后，去年收的苹果比前年多16吨去年收苹果84吨，前年收了多少吨？ 四、课堂小结 今日你学会了哪些学问？列含有未知数 的等式解同意用题与以前解同意用题的方法有什么区分？ 五、课后作业 1工厂运来一批煤，烧了28吨，还剩13吨，这批煤有多少吨？ 2四季香果园采纳科学治理后，去年收的苹果比前年多16吨去年收苹果84吨，前年收了多少吨？（用两种方法解答） 3红星小学歌舞队原有37人，这学期又收了一些新队员，现在有45人这学期收了多少人？ 板书设计 列含有未知数 的等式解应用题（二） 例8 农场养的肉牛比奶牛多16头肉牛有94头，奶牛有多少头？ 设奶牛有 头 奶牛的头数肉牛比奶牛多的头数肉牛的头数 1694 9416 78 肉牛的头数奶牛的头数肉牛比奶牛多的头数 94 16 9416 78 答：设奶牛有78头
