《湘教版七年级上第4章一元一次方程模型与算法同步测试（1、2节）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版七年级上第4章一元一次方程模型与算法同步测试（1、2节）.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4章一元一次方程4.14.2同步测试班次： 姓名： 计分： 一、正本清源，做出选择（每小题4分，共20分）1下列方程中，解是的方程是（） 2下列变形不正确的是（）若，则 若，则若，则 若，则3某商场的服装按原价九折出售，要使销售总收入不变，那么销售量应增加（）4是一位数，是两位数，把放在的左边组成一个三位数，那么所得三位数可表示为（）5若，则的值为（）二、有的放矢，圆满填空（每小题5分，共25分）1在：（1）；（2）；（3）；（4）中，代数式有_，方程有_（填入式子的序号）2若与有相同的解，那么_3已知三个连续奇数的和是，这三个数分别是_4若是方程的解，则_5在公式中，则_三、细心解答，运用
2、自如（27分）1解下列方程（每小题6分，共18分）：（1）；（2）； （3）2（9分）当为何值时，关于的方程的解比关于的方程的解大四、自主探索，学以致用（每小题14分，共28分）1随着我国人口增长速度的减慢，小学入学儿童数量每年按逐渐渐少的趋势发展某区2004年2005年小学入学儿童人数之比为，且2004年入学人数的倍比2005年入学人数的倍少人，某人估计2006年入学儿童将超过人请你通过计算，判断他的估计是否符合当前的变化趋势2有一些标有6，12，18，24，的卡片，后一张卡片上的数比前一张卡片上的数大6，小彬拿到了相邻的3张卡片且这些卡片上的数之和为342（1）猜猜小彬拿到哪3张卡片？（2）小彬能否拿到相邻的3张卡片，使得这三张卡片上的数之和等于86？如果能拿到，请求出这三张卡片上的数各是多少？如果拿不到，请说明理由参考答案 一、12345二、1（1）（3），（2）（4）23，45三、1（1）；（2）；（3）2四、1不符合2（1），；（2）拿不到理由：解出的值不是的倍数，显然不符合题意，说明上述假设不成立所以小彬拿不到
