《叙事该怎样起笔.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《叙事该怎样起笔.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、叙事，该怎样起笔？ 万事开头难。记述一件事，有哪些常见的起笔方法呢？ 一.核心事物介绍法 有些事件，紧紧围绕一个具体的事物展开，事物是贯穿事件的线索，没有了这个事物，就没有了这个故事。这样的事件，开头适合使用“核心事物介绍法”。 使用这种方法，作者就像一个导游，面对面给游客介绍眼前的某个事物，语言风格似乎是唠家常，不粉饰、不做作，娓娓道来，亲切自然。介绍的主要内容包括以下方面：1.事物出现的时间或时段；2.事物出现的地点；3.事物的形状、数量、功能；4.事物的地位、价值、意义、影响等。 例如： 1.在我童年居住的三合院里，沿着屋檐滴水的沟槽下，摆了一排大水缸。水缸有半人高，缸口大到双手都无法环
2、抱过来，唯一的用途就是接屋顶流下来的雨水。【介绍核心事物大水缸，具体介绍了大水缸出现的时段、地点、数量、大小和功能。】 刚下过雨，缸里的水是浑浊的，放一些明矾进去，等个两三天，水就会渐渐变得澄清. 水终有澄清的一天 2.在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫。这衬衫，凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。每当我看到它，周总理那高大光辉的形象就浮现在我的眼前；每当我捧起它，就不由得回想起那激动人心的往事。【介绍核心事物一件白色的确良衬衫，具体介绍白衬衫的位置、意义和影响】 那是1972年8月3日的夜晚。我在马路上骑自行车，不留神插进了快行线。突然一声紧急刹车，一辆大型“红旗
3、”轿车紧贴着我身体的左侧，嘎地停住了. 一件珍贵的衬衫 二.六要素介绍法 时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果是记叙事件不可或缺的六个要素，要把一件事讲清楚，首先要保证六要素齐全。 所谓的“六要素介绍法”，并不是叙事一开始，就将事件的六个要素全交代清楚，而是用简明扼要的语言，介绍六要素中的一个或几个要素。 介绍事件发生的时间，常常和事件发生的背景结合起来； 介绍事件发生的地点，常常因为这个地点具有独特性，影响着事件的发生发展； 介绍人物，都是介绍主要人物，通常涉及人物的姓名、性别、年龄、国籍、外号、身份、地位、性格、兴趣、爱好、人品、职业等等； 介绍起因，包括客观原因和主观原因； 经过一般
4、不在开头介绍； 介绍结果，通常是为了设置悬念，吸引读者这个结果是怎么产生的？为什么会这样？ 例如： 1.他叫吕克.贝松，法国人。【介绍人物的性别、姓名、国籍】 那一年父母带他去摩洛哥度假，晚饭后沙漠里开来一辆拖拉机. 谁也阻止不了你去梦想 2.这个故事发生在二十多年前，主人公是一个五十多岁的鳏夫，姓郑，外号“郑三瞎子”，是当年第一批下放黑龙江漠河农场的老知青。【介绍事件发生的时间和地点，以及主人公的年龄、身份、姓氏、外号。】 人性之殇 三、背景、起因介绍法 整个开头由两部分组成：一是事件发生的背景；二是具体事件发生的起因。交代背景通常要交代特定的时间、特定的地点和当时特定的历史条件。 例如：
5、1.我大学毕业后，留在国际化大都市北京教书，很少回家。双亲依旧住在落后的乡村。老父倍感寂寞，于是打电话让我给他买台电脑，要和我视频聊天。 我笑他，50多岁的人了，对电脑一窍不通，可得专门请个好老师才行。父亲说，几年前你是我的学生，现在让爸爸做你的学生好不好？我说，那老爸你得用心学，我可没时间手把手教你。父亲呵呵笑着说，那是当然，我得争取做姑娘班里最聪明的学生，就像当年你给爸爸争光一样。 你是我最笨的学生 2.小时候，我家住在东北农村，很落后，也很封建，婚姻文化的主导核心是“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”，否则就是离经叛道，有伤门风。偏巧我的表姐夫死了，表姐一个人难以养活四个孩子和两个老人，沉重的生活压力
6、逼着表姐再嫁。 一天下午，表姐正低着头，一个人收拾院子里的白菜，一个三十五六岁的中年汉子走进了院子. 没有人同情的弱者 四.习惯、爱好、个性介绍法 抓住事件中人物非同寻常的习惯、爱好或个性，引出相关事件的具体记叙。 例如： 1.每天下班前，拿出一个专门的本子，一条条地列好第二天的工作计划，这是爸爸多年来形成的工作习惯。 爸爸从十八岁开始，当车间主任。公司的业务种类多，同一个车间，不同的人经常做着不同的工作。走进他的车间，你会觉得那里像一个熙熙攘攘的市场，有的忙这，有的忙那，乱得就像一锅粥。爸爸说：别看场面很乱，但大家各干各的活儿，实际一点也不乱！到晚上收工的时候，保证当天的任务保质保量完成！有
7、的领导到现场视察工作，看到几百人忙得热火朝天，担心管理出问题，爸爸会自豪地挺起胸脯，毫不犹豫地给领导一颗定心丸：请领导放心，这里的每一个人的工作，每一分钟的工作，都有一本“帐”呢！我知道，那“帐”就是爸爸那个专门的小本子。 好习惯的力量 2.母亲喜欢讲故事，尤其是讲那些很久以前自己亲身经历的故事，一讲起来，满眼都透着兴奋的光。 东北的汉子好喝酒，大多数女人也能喝几口。每当亲戚朋友聚了一桌子，酒过三巡，那些小字辈便聒噪起来要母亲讲故事，个中缘由，大都因为知道她有这个爱好，为讨母亲的欢心。母亲却全不在意这些，有求必讲，而且声情并茂，陶醉其中。 母亲无法消逝的记忆 3.父亲的性子很倔，他认准了的事，
8、九头牛也拉不回来。 我九岁的那一年，到北方姑姑家去串门的爸爸，回家的时候，一下子带回来四十几头梅花鹿兴冲冲地宣布，他要在南方搞养殖。梅花鹿是北方动物，南方的气候、温度、湿度和植被和北方截然不同，妈妈反对，周围的亲戚朋友也劝他趁早放弃，而他，头摇得像个拨浪鼓. 执着的美丽 五.线索人物行为引导法 以“我”为线索人物交代某个时间，“我”到某个地方做什么。这一部分只是一个引子，具体写的事件，是“我”在那个特定的地点看到的被人所做的另一件事。“我”出场做某事要略写，写这部分是为下文“我”看到另一个人做另一件事做铺垫。一般的写作格式是：“某时，我在（到）某地做什么”，或者“某时，某原因，我在（到）某地做
9、什么”。 例如： 1.2004年夏天的一个晚上，我在维也纳金色大厅里聆听中国钢琴家孔祥东的演奏会。 当贝多芬的C小调奏鸣曲悲恸从孔先生的十指间流出时，我习惯性地看了一下舞台上方的管风琴。这时候，我发现在巨大的管风琴右侧有一个外国小男孩半蹲半跪透过栏杆的缝隙在向下张望。因为处在最佳角度，小男孩可以清楚地看到孔先生强而有力的十指在黑白琴键上跳动和起伏，还可以感受到最佳的音乐共鸣。当第一乐章快要结束时，小男孩可能感到原来的姿势不太舒服，便开始轻轻地坐下，双手抱着膝盖认真地欣赏起音乐来。整首曲子大约有二十几分钟，小男孩始终一动不动地保持着这个坐姿。直到曲终，掌声响起前的一瞬间，小男孩弯着腰，迈着猫步蹑
10、手蹑脚地离开了前台。借着大厅亮起的灯光，我看见在前台出口处一位佩戴着标志的女工作人员，微笑地拍了拍小男孩的头以示赞许，然后，小男孩跑向等在一旁的妈妈，扑到妈妈的怀里开始撒起娇来。我断定那个孩子只有4岁左右。 金色大厅里的小男孩 2.那是2004年元旦，爸爸妈妈出差在外，我一个人闲得实在无聊，就来到我家所在小区前面的十字路口，准备买几张报纸，打发这难耐的时光。 远处近处的鞭炮声此起彼伏，到处都迷茫着祥和的硝烟味。下了班的人，提着大包小包的海鲜以及禽肉蛋，急冲冲的向家里奔去。老槐树下的报摊已经收了，卖报纸的老奶奶，将两手藏进相对的袖口里，一边不停地跳着脚御寒，一边不停地向远处张望. 卖报纸的老奶奶
11、 六.目的、行为引导法 先交代某个特定的时间，然后点明“我”或者“主要人物”为了达到一个什么目的，最后概述“我”或者“主要人物”到一个什么地点，去做什么事。下文要具体叙述的就是去做的这件事。 例如： 1.大概在我十二三岁的时候，为了赚零用钱，我每天放学后都要到一个阔太太家做钟点工。 工作进行得很不顺利，因为我根本不知道怎么干。女主人家的地板要用特制的木油精清洗，然后打蜡；不同材质的家具又各有一套清洁剂和上光剂，很多名字我都没听说过；洗衣服的时候就更麻烦了，什么不能熨，什么不能绞干.这些都是普通蓝领家里没有的规矩。 钟点工 2.我初二的那年秋天，为了解决学科“瘸腿”问题，我跑到姥姥家，请正读大学
12、的表哥给我辅导数学。 . 难忘的辅导 七.众里推一强调法 在生活实践中，同类事物给我们的感受、印象是绝对不同的。在众多的事件中，最难忘的常常只有一两件，在众多我们去过的地方中，留下印象最深刻的常常只有一两个地方，在众多的人物中，我们真正铭记于心的常常只有一两个人。这种写法，就是先指出某类食物，然后强调其中某一个给我们留下的印象最深刻，或者最感人，或者最. 例如： 1.我去过日本的很多地方，给我记忆最深的是一个叫小和田的日本车站。 小和田站在山林之间，车站里没有检票口，没有电车员，当然也没有车站室，没有屋檐。我想，下雨或下雪的时候，在这个小站上等待电车的到来，应该是一种不一样的感觉。就算电车停下来，也看不到一个人从车里走出来，看不到一个人从站台上走进电车里。但是，在地图上的电车线上，很明显写着小和田站的站名。我猜想小和田车站应该是很久以前的旧站了，只不过是政府来不及拆除而已。可我转念想起来，对从车上能看见的旧房顶和村落感到特别惊奇。那只能告诉我那里还有人居住，那里还有人在生活。
