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1、一幅画新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并无什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩娇艳的年画，妈妈为何要买这幅呢？我一边思索，一边细细赏识起来。这是一幅国画，画的背景是雄伟挺秀的高峰，被淡淡的烟云笼盖着，使群山若有若无，令人分外向往。山坡下横插过来一株挺秀的松树，松树下是一对飞驰的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，浑身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马凌空而起，柔嫩而美丽的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，重新到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱健壮，
2、分明是一匹千里马。我越看越入迷，仿佛听到了它们得得的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵灰尘，仿佛看见它们逍遥自在地飞驰在广阔的旷野上。这时，我忽然想起方才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神奇地笑了，反问我：你属什么呀？我茅塞顿开，抢着说：知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永久向前飞驰，对吗？妈妈满意地址点头。啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的希望，我信心要让它变为现实。1填空。(1)这幅国画画的是（）、（）、（）、（），主要画的是（）。(2)妈妈买这幅画的目的是（）。2用横线画出写我观画时联想的句子。3用把文章分红3段，用简短的语句写出文章的表达次序。_4写出文
3、章的中心思想。_5.给短文加个适合的题目，写在文前的横线上。参照答案：1(1)高峰、松树、枣红马、白马；健美有力，凌空而起的枣红马和洒脱健壮的白马。(2)希望我努力学习，不怕挫折，永久向前飞驰。2联想（第3小节）；3第一段（第1-2小节）第二段（第3-4小节）、第三段（第5小）；文章先写国画的美，再写我的想和我的希望，最后写了我的信心。4反应了关怀下一代的成，希望5一幅画我努力学，不怕挫折，永向前奔。纲要：1986年，王光伯伯当了厂，罐厂生了排山倒海的化，一成全国罐生同行中的第一名，达69千多万元，近7年利是去30倍201年的家5改革家王光在全国人大代表地，我到了他-赫赫有名的改革家海口罐厂厂
4、王早就听，拥有40年史的海口罐厂，向来是个大。1986年，王光伯伯当了厂，罐厂生了排山倒海的化，一成全国201家罐生同行中的第一名，达69千多万元，近7年利是去30年的5倍。么大的化是怎么来的呢？我迫不及待地开了。敢改革，真格。王厂截地回答。厂里不是，只需研制成功一种新品，就能够一世享受厂里全部待遇，能够获得种品利的3至5。个政策一宣布，全厂起重科学技的潮：15年没研制成功的椰子汁世了，清冷可口的芒果汁等20多种新品也生了，并出口日本、美国等12个国家。在我厂献大的重，量差的重。企能搞不好！大的厂，此后有什么打算呢？王厂：3至5年，再造第二个海口罐厂，将达到20个，全国的小朋友都喝到我生的椰汁
5、！小朋友，当你喝到甜美的椰汁，可忘了王厂啊！1短文加一个目写在文章前的_上。（22从哪里看出海口罐厂生了翻天覆地的化？（分）3分）_3用_划出文中的渡句，些句子起了什么作用？（2分）_4从文中摘4个成。（4分）_5海口罐厂什么会有大的化呢？（5分）_参照答案：1目：改革家王光2答：海口罐厂一成全国201家同行中第一名，达69千多万元，近7年利是去30年的5倍，从些案例能够看出海口罐厂生了排山倒海的化。3么大的化是怎么来的呢？大的厂，此后有什么打算呢？些句子起承前启后的作用。4排山倒海截赫赫有名急不可待5答：化大是因海口罐厂敢改革，真格，献大的重，量差的重。(1)蝴蝶花生在草里，从紫色的花_（、
6、瓣、半）里不地散出一淡淡的_（青、清、）香，逗引着蜜蜂、蝴蝶素来。(2)小蝴蝶花正在愧的候，想不到一群孩子看了牡丹、月季以后，又来它了。有一个孩子高声嚷道：快来看呀，是什么花呀？(3)它叫小蝴蝶花。另一个孩子回答。(4)多美丽的小蝴蝶花呀！孩子都蹲在小蝴蝶花跟前(5)小蝴蝶花的心情沉静了。它才理解，去自己在小草小花中傲诚然不；在在牡丹、月季等名花中感觉灰心也是没有道理的。1本文加个。（1分）2从中适合的字填在前面横上。（1分）3从（）中前面点字正确的音，画。（1分）4本文分段，用在段首，并写出各段段意。（9分）_5文章最后一句的含是什么？_参照答案：1：小蝴蝶花2瓣清3，4第一段：1、2小段意
7、：小蝴蝶花在草里很傲。第二段：第3小段意：小蝴蝶花被移到花园里后又灰心了。第三段：4、5、6、7小。段意：小蝴蝶花理解傲，灰心都不。5文章最后一句的含是当自己比人，不傲自，当自己比不上人，也不灰心、低沉。紫纲要：紫的花是浅色的。它好象是嵌在雅致的紫色小船里的玉石。紫的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中有几根黄色花蕊我美紫，美它具一格的色、姿，紫的叶子真奇异，的植物色是的，它却恰恰是紫色的，并且色是那深，那，仿佛有在那叶子上染上紫色，上就要滴下来似的。紫的叶子狭，跟竹叶的形状差不多。屈的茎枝毫无拘束地伸向周围，初生的芽儿健壮向上。紫的花是浅色的。它好象是嵌在雅致的紫色小船里的玉石。紫的花十分小，
8、有三片柔柔的花瓣，花瓣中有几根黄色花蕊，就像戴着一金黄色的小帽儿，又像展翅欲的金蝴蝶。它有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊仿佛正着一个圈游，玩得多高兴！假如你去，鼻子未凑近，一股淡淡的香味早了鼻孔。雨洒在叶面上，成了一个个晶的小水珠儿，春拂，不灵巧地泥土里。紫的生命力很。有一次，我和几个小朋友玩得高，一不当心，把一枝紫折断了。当我很懊悔，么美的枝叶就要枯败了，我的眼睛湿了，呆呆地站在那边。李阿姨此情形，走来我：不要，断了能够再插上，它又会生根，出好多好多紫来。哦，没想到它的生命力么，走开了根，能地活下去。果然，不几日，那枝紫真吐出了嫩芽儿。啊！紫，用它那朴而又具韵的美，静静地美
9、化着人的生活，我美紫！1短文的构方式是_。（2分）起-分述-；述-分述；分述-述。2(1)短文开的特色是_。（2分）(2)短文尾的特色是_。（2分）(3)开和尾的关系是_。（2分）3第3自然段的前六句，先写了紫花的（花的（）。（3分），接着写了紫花的（），最后写了紫4依据段意短文分段。（6分）第一段：写作者美紫。第二段：写紫叶子和花的色，以及姿。第三段：写紫的生命力很。第四段：写紫静静地美化着人的生活。5用画出归纳短文中心思想的句子。（2分）6短文中画横的句子，在文中起_作用。（2分）归纳段内容。点明段中心。参照答案：12(1)扣文，起全文，归纳文章主要内容。(2)点，全文，点明中心。(3)首
10、尾呼。3色、姿、香味4第1自然段；第2-3自然段；第4自然段；第5自然段。5最后一自然段6纲要：秋季是真的。一秋，吹散了平常的虚与私心，人胸坦，以相待。在自自然然爽痛快快的季里，又怎么会容得下猜忌和造作呢秋之风采我秋。不仅它令人美的果，不仅它奉没有春的，夏的狂，冬的冷淡；如同旷野上而奔跑跳，而戛但是止的，如同桑豪迈爽朗的将，如同冷静逸划夜空的流星秋季是清爽的。上是高的天空，的不一云彩；脚下是平展的大地，有成熟的金黄，安静的小街道。中洒黄叶的声，与清亮底愉跳的小溪声伴和。全部都是那的清与洒脱。秋季是热忱的。因炎暑而委顿的人们，在轻轻的凉意里抖擞起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年青人也欣
11、喜若狂地于重阳远眺，一个个步履轻盈，神彩飞扬，他们又有了新的期望。秋季是真挚的。一阵秋风，吹散了平常的虚伪与私心，人们胸襟坦荡，以诚相待。在这自自然然爽痛快快的季节里，又怎么会容得下猜忌和造作呢？清爽、热忱与真挚，不加雕琢的自然表露，行云流水般的抒发自如，表露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的风采。噢，秋之高洁，我敬佩你；秋之潇洒，我赏识你。1、给以下加点字注音。（5分）戛但是止（）硕果（）伴和（）步履（）雕琢（）2、把文中画“_”的句子改为陈说句。（2分）3、在作者眼中，春季的特色是_,夏季的特色是_,冬季的特色是_,秋季的特色是_,_,_。（3分）4、文中，作者把秋季赋别比喻成了_，_，_。（3分）5、“这就是秋的高洁与潇洒的风采。”一句里的“这”指的是什么？（6、你最喜爱文中的哪句（段）话，为何？（3分）2分）参照答案：1、给以下加点字注音。（5分）戛但是止（ji）硕果（shu）伴和（h）步履（l）雕琢（zhu）2、把文中画
