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1、七八年级期中考试质量分析会发言稿范文七八班级期中考试质量分析会发言稿各位老师：刚才陆校长就七、八班级期中考试进行了数据分析，数据分析全面、详尽，暴露出了我们学科教学自身存在的问题，有很强的劝说力。信任大家在这个会议之前，在拿到同学的试卷，看过同学的分数后，各自也进行过反思总结。消失问题的缘由是多方面的，有同学本身智力的因素，也有同学自身存在的非智力因素，如：学习看法不端正、主观上不努力、比较懈怠，也有我们自身教学上存在的疏漏。我们无法转变同学的智力，但同学身上存在的学习看法不端正，主观上不努力，平常自身教学上的疏漏，我们是可以通过后天的努力转变的。1、加强对同学进行勤奋学习精神的宣扬训练。多树
2、勤奋学习的正面典型，用身边勤奋学习的典型事迹训练本班同学，让典型人物的勤奋精神感染其他人，让他们学有榜样，同时也营造了班级良好的学习氛围。2、重视与同学的沟通与沟通，关注同学的进步与成长。与同学的谈心工作很重要，不能少。谈心工作能让同学体验到老师对他的关怀关心，拉近你与同学的情感距离，提高你今后做同学思想工作的有效性，点燃同学憧憬进步的.，增加同学进取的内驱力。平常，老师要关注同学的每一点进步，关注同学在成长过程中的每一个微小的改变，细心预备好每一次与同学谈心的内容，让同学体验到你因他的进步而喜悦，因他的退步而忧虑的情感。谈心工作，要开展而且要反复进行。3、细心预备每节课，仔细上好每节课。备好
3、课，是上好课的前提条件，提高课堂效率，上好课，又是质量提升的重要保证。老师要细心备好每节课，来不得敷衍马虎。对已有教案要仔细阅读，针对本班实情和平常自己的学问阅历积累，对现有的教案作调整。做到：课不备好不进课堂。4、培植优等生，抓好学困生。优等生在平常就要留意培植，培植好优等生是我们今后完成升学目标的重要保证，事关学校今后的进展，是重中之重的工作。抓好学困生是提高班级均分的最有效的途径，同时也是一个班级良好的班风学风形成的重要环节。学困生抓好了问题生的队伍就会越来越小，学困生抓不好，这些学困生就很简单转化为问题生，问题生队伍就会越来越大，我们的工作就会越做越难做。5、课任老师上课时要提前到班，
4、下课后要延时离开。利用提前与延时的时间与同学沟通沟通，既可增加师生感情，又可以避开课间没有老师在场而消失的管理真空。6、支配好下午第四节课。以往，各班下午的第四节课，主要是班主任上班，极少数主要学科的任课老师也能主动跟班主任要这样的课，还有部分主要学科的任课老师就很少看到他们上班的身影，完完全全成了教授式的上课，这样唯恐不行。我们平常就很少有时间上班对同学进行辅导，假如下午的第四节课，你也不想上上班，你这门学科在课堂教学以后消失的新问题就没有时间去解决了。我们主见，各班将下午第四节课，安排给本班主要学科的任课老师，这样就可避开一个班级只有班主任一个人喝独角戏或少数任课老师常常不上班的现象，假如班上任课老师需要下午的第四节课，可以与当日应上班的老师协调一下。
