教研活动工作总结汇总七篇

《教研活动工作总结汇总七篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教研活动工作总结汇总七篇（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、值得参考！教研活动工作总结汇总七篇_教研室教研活动工作总结 本学期来，我教研组仔细组织好每一次教研活动，落实每一项工作。无论是在教学工作上，还是在教学讨论中，都充分发挥其应有的作用。在每位英语老师的辛勤劳动下，取得了一些成果，以下是对这一学期简洁的回顾。 一、日常工作正常有序 在开学初的教研组活动中，我们就沟通了各班级的基本教学要求和教学常规，并在备课组活动中再次强调了作业的格式和备课的要求。在本学期的两次备课和作业检查中都发觉了完成较好的老师，但也还存在一些问题，经过反馈盼望在下学期的工作中连续努力改进。 二、教研活动丰富有效 我们仔细落实每二周一次的教研组活动。教研活动的内容主要由组长组织

2、实施，严格执行学校提出的“四定五统一”的要求，教研内容包括理论学习,集体备课、评课等内容。理论学习有教法的学习、训练新理念的学习争论等等；集体备课时,要求上课老师能仔细分析处理好教材的局部与全局，新与旧，难与易，重点与非重点，学问与力量五个方面的关系，加强重点与难点的讨论争论。 集体备课只能达到教学进度、教学目的、教学要求、教材处理、教学手段等的统一。每个老师的课堂教学方法、教学艺术各有特色，坚持听课、评课能相互学习，取长补短。因此，我们坚持开展了听随堂课、自报课等活动，并在听课前后开展说课、评课活动。 三、开展学校生英语口语竞赛 为提高学校生学习英语的爱好和英语口语表达力量，为学校生展现和沟

3、通英语学习成果搭建新的平台，我们英语教研组于5月底进行了安居镇其次届学校生英语表演赛。这次竞赛由各学校学校生组成参赛队伍，共近70名同学，17个节目参与了表演。本次竞赛表演题材不限，内容丰富，形式多样，每所学校的节目都经过细心的组织，通过英语儿歌（诗）朗诵、歌谣串唱、编排故事串演、情景剧等形式，展现了同学的风采，丰富了孩子们的其次课堂。 本学期，我们组还接到了市教研室的调研，我和褚红惠老师各自执教了一节课。精彩的课堂教学设计和先进的教学理念得到了蒋行老师的赞同和认可。 四、努力方向： 1、老师应不断地学习：向书本学、向其它老师学，不断更新训练观念，不断提高、完善自己，开拓进取，把不断学习，作为

4、工作的重要一需要，用新的理念指导教学实践，把好学科教学的舵。 2、在教学中，老师要制造性地开展形式多样的教学活动，不断探究符合时代需要的教研模式，不断提高自己的素养。实实在在地做学问，实实在在地搞好课堂教学，实实在在的提高课堂教学效益，实实在在的搞好课程改革。 3、老师要坚固树立服务意识，尽心竭力地搞好教学讨论工作。 教研活动工作总结(篇二) 回顾一年的工作，在学校领导的正确领导下，在同事们的.支持下，较圆满的完成了学校数学学科的教研工作任务。本学期全面贯彻党的训练方针，以数学课程改革为核心，以课堂教学改革为突破口，讨论常态教学，加大讨论解决新课程实施中热点和难点问题的力度；教研工作重心下移，

5、关注广阔农村地区的课程改革，为农村课程改革供应专业支持；关注青年骨干老师的专业成长与素养的进展，主要做了以下工作： （一）加强自身学习，提高素养。 在本年度里，新课程改革仍是教研工作的重头戏，引领课程改革，既要加强理论学习，主要围绕以下几方面进行学习：一是学习了数学课程标准和各班级教材的要求，力求做到熟识教教材，把握教材。二是老师在学习中仔细领悟“以同学为本，使每一个同学在每一节课数学学习中都能有胜利的体验”思想，感悟专家的各种讲座实质，并且准时反思自己的工作，写下自己的感想。三是乐观参与训练系统的学习工程的学习活动，自己选择了苏霍姆林斯基的给老师的100建议一书进行学习，通过学习进一步用专业

6、理论充实学问底蕴，领悟其精神实质并仔细做好学习笔记。 （二）立足课堂，做好常规调研。 本年度进行听课评课导课，听评课之上，在听课的过程中，准时与做课老师公平沟通，充分确定老师的优点，提出可操作的建议，扎实有效做好常规调研工作。 （三）加强学科老师队伍建设。 做好青年老师“升格”培育、骨干老师“风格”培育工作。一同探讨教学中的问题，引领青年老师反思自己的教学，尽快提升训练教学的力量。 （四）12月份组织骨干老师参与青年学校数学老师基本功大赛。 在本次活动中，乐观推举参赛选手，参与竞赛的选手做好赛前预备，最终都以较好的成果进行了展现。 （五）充分利用网上资源，全面提高我县学校数学教研水平。 本学年

7、借学校数学老师基本功大赛的契机，让更多的人共享到网络的资源，感受到网络的教研魅力。 （六）乐观参加专项调研。 作业量及批改状况，体现在作业本上的量是适量的，老师批改准时，多数老师批阅比较仔细，有的有激励性语言；大多数学校的同学本面干净、书写仔细规并且能在老师的教导下修改错误，通过作业达到温习巩固的目的。 （七）乐观参加评估工作。 在此项工作中，担当了现场组的组长工作并完成了成果展现和学校组的材料汇总。 （八）其它工作。 1、乐观参加“国培”的网络活动，督促并辅导参训老师完成学习任务。 2、参加了开展的教研活动。 3、参与了青年老师课堂老师竞赛活动。 教研活动工作总结(篇三) 我校现有高中40个

8、班级。数学老师22名，13名高级老师，人数多、职称高、力量强。为了协作学校和市教研中心数学科的整体工作，依据本学科的特点本学期主要做了以下工作。 1. 重视教学常规工作（1）各备课组加强集体备课，提倡以备课组分章节做课件，资源共享。 （2）坚持每节课布置课内外作业，坚持作业全批全改，数学作业的数量比较多，老师比较辛苦。 （3）仔细协作教育处选好教辅资料，必需符合我校的生源实际，必需符合新课标、新教材的要求。真正起到提高教与学的效果。 （4）重视月考或单元考、段考的工作，从命题、监考、改卷、讲评等环节做好、做细，真正起到检测教与学的效果。高一、高二联考、高三全市模拟考试，每位老师必需按数学中心组

9、的要求按班按题统计得分率和平均分。 2、讨论、学习、实施新课程标准和新教材，（1） 高一讨论实施高中必修教材5个模块的开设。 （2） 高二讨论实施选修课的开设及理科多四本教材的学习支配等。 （3） 高三面对最终一届教材、依据考纲、结合新教材的思想来指导复课。 3、重视常规教学，苦练基本功，本学期组内开展公开课活动，高二班级推举的刘来老师、高一班级推举的李玥老师参与20xx年珠海市高中数学老师教学技能（粉笔字）大赛分别获特等奖和一等奖。 4、各班级都坚持做好培优补差工作，高三班级同学翁伟亮、吴炳柱、陈嘉铨参与全国高中数学联赛暨珠海市高中数学竞赛获得市三等奖。 5. 强化科研意识确立教研要为教学服

10、务，讨论开发校本教材。高中数学课题组曹振新、张成功、高 霞、刘 来连续开展工作，做课例及相关的结题工作；刘 来老师选送的论文获市一等奖。 6. 乐观参与市教研室组织的有关学科活动，较好地完成上级部门和学校布置的各项学科工作。充分发挥备课组的作用，以备课组为单位多开展相关的活动。刘 来老师参与高中数学新课程送教下区到金海岸中学的活动中收到了较好的效果。刘来老师参与为全市高一班级期末统考命题，既熬炼了队伍、又提高了四中的地位。 7. 加强青年老师的培育，新老老师结队，指导青年老师尽快成长，新安排到校的刘来老师的指导老师由高霞、张成功担当。 教研活动工作总结(篇四) 一个学期结束了，下面我对我们教研

11、组这一个学期的教研工作做一下总结。本学期，我组以“找准教学目标，提高常态课的质量”为教研主题开展了一系列的活动。 开学初，我组三位老师在假期独自备课的基础上进行了集体备课，熟识本册书的教学内容和重难点，接受了教研员的一课时说课活动。 3月：本组老师一起对其次单元口算除法的例1、例2，进行集体复备，并找校长一起商讨，最终确定了例1的教学重难点和上课步骤。随后，本组老师一起对其次单元口算除法中的估算进行了复备，学区听课时本组三位老师都上此课，课后，老师们都进行了反思，感觉都很有收获。 常态课视导时，本组老师一起对翠鸟一课进行了复备，柳敏老师主备，其他老师在她个人备的基础上给她一些合理的建议，大家一

12、起确定重难点，梳理上课过程，预备迎接常态课视导。唐明明老师主备笔算除法例1一课，其他老师在她个人备的基础上给她一些合理的建议，大家一起确定重难点，梳理上课过程，保证教学“六步法”，预备迎接常态课视导。 视导过后，本组老师又一起对笔算除法例6一课进行了复备，唐明明老师主备，其他老师在她个人备的基础上给她一些合理的建议，大家一起梳理上课过程，明确上课“六步法“，预备迎接教研员听课。课备好后，一、二、三班级的老师再加上教研员孙佳威进行了听课，课后再进行教研，由唐老师老师先进行课后反思，其他老师再谈自己的看法，再由教研员给点评指导。这次做课受到了教研员的好评，充分确定了老师的进步。 4月：大家集体备一

13、节语文课检阅，由唐明明老师主备，其他老师在她个人备的基础上给她一些合理的建议，课备好后，上了一节组内课，随后集体备一节三班级的语文课珍贵的缄默，由唐明明老师主备，其他老师在她个人备的基础上给她一些合理的建议，课备好后，上了一节组内课。 5月：为了开好家长开放课，本组老师集体备一节数学课面积练习，由唐明明老师主备，其他老师在她个人备的基础上给她一些合理的建议，课备好后，上一节课，其他老师再仿上一节。随后，集体备一节三班级的语文课太阳，由袁百芳老师主备，其他老师在她个人备的基础上给她一些合理的建议，课备好后，上了一节组内课。 6月：为了迎接期末考试，大家集体备一节数学复习课年月日，由唐明明老师主备

14、，其他老师在她个人备的基础上给她一些合理的建议，课备好后，上一节课。 每次活动老师们都很乐观，仔细讨论教材，集体备课，细心制作课件，许多时候老师们都是加班加点完成的，甚至还要回家加班，每次教研活动质量都很高，这与老师们的辛苦付出是分不开的，有付出就有收获，经过一个学期的讨论，老师们的教学水平都在原有水平上有提高。下学期，我们组将一如既往的脚踏实地的搞讨论，争取更大的进步。 教研活动工作总结(篇五) 我国目前的.结构和.体制正在渐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时代召唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。最终的目的是制造高质量的幼儿训练，促进幼儿健康成长，我

15、园的办园方向也正在响应新的号召，因此，新的学习是我园本学期教研活动的首选材料，也是我园开展教研活动的参考与依据。中对幼儿老师角色的界定，既是对老师的要求和老师成长的期望，也是对广阔幼教工的挑战，我们只能应战，别无选择。 新奇明地体现了“以幼儿进展为本”的理念，我们在教研活动开展的过程中，以新为指导，进行了一系列的教研实践活动，九月份，本人参与了市教委组织的新的学习培训与教研活动，回校后组织全体老师一起学习新的先进训练理念以次来制订训练教学方案。每位老师在制订教学方案的过程中，重视对幼儿各方面力量的培育。在幼儿训练过程中，各科是一个整体，各科在方案的制订中，应多考虑课程之间的整合，幼儿训练需要高度整合，没有哪门学科是独立的，各科之间都存在多样化，多层次的整合，老师的方案都充分体现出幼儿训练的全面性和整体性。十月份在园主任的带领下，开展了听随堂课活动，我园的两名即将退休的老老师也乐观参加了此活动。 十一月份，我园青年老师参与了其次届“育苗杯”评优课竞赛，在活动中，老师们潜心研教案，设计训练活动，分析幼儿特点，制定切实可行的教学目标，预备充分的活动器具，训练既体现出基础目标，又体现了进展目标。本次教学活动是“科学”学科。所以很多老师的课都充分体现出