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剪窗花教学设计活动目标：1、了解剪纸是我国的民间艺术，通过欣赏让幼儿感受剪纸艺术的奇妙。2、尝试自己设计窗花，体验其中的乐趣，并乐于与人交流。3、在体验中学习儿歌剪窗花，体验儿中有规律的韵律，感受儿歌的语言情趣。活动准备：经验准备：幼儿有一定的动手能力，会使用剪刀物资准备：学生准备彩纸、剪刀；教师准备几幅剪好的剪纸和多幅由简单到复杂的剪纸图片课件。活动过程：（活动一） 欣赏窗花 感受其精妙一、活动切入小朋友们，老师今天给你们带来了很漂亮的东西你们先看一看吗？（出示窗花）有谁知道他叫什么吗？在哪里见过？二、欣赏感受 1、简介窗花的这种艺术形式窗花是我国独有的一种民间艺术由简单到复杂还想看吗？ 2、出示多幅不同种类的窗花。（边出示边讲述，使幼儿感受其美，还产生体验的动力。）三、故事延趣自编小时候奶奶教剪窗花的故事。（活动二）尝试设计体验乐趣 学习儿歌一、故事引入 欣赏儿歌1、由上面的故事引出儿歌2、教读儿歌3、不同方式反复读（动作读）二、尝试体验1、看看老师剪的窗花，颜色不一样，形状也不一样，你们想不想尝试一下剪一剪呢？2、好，那你们选择自己最喜欢的颜色尝试剪一剪，看看能剪出怎样的窗花？3、引领孩子边剪边背诵儿歌三、展示成果 收获成功 1、组织幼儿展示自己的作品 2、表演儿歌四、总结延趣
