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1、 大二新学期学习计划推荐新学期初始，一切事物都布满了活力与生气。新生活意味着新开头，新开头象征着新的挑战。江苏食品学院将在新的挑战中不断创新，不断进展 新的学期我进入大二下学期，学习的压力很重，这个学期的目标是2英语6级3gre预备4考研预备金融5专业课预备大体方向确定6多看书本学期刊7 10本书 2英语 多查字典，多背单词，多做练习记住，肯定要多背单词，只有词汇量大了才能通过任何考试，所以多背单词是正道，过来人的阅历，呵呵，所谓学好英文，是指听、说、读、写四方面的力量已大致应付生活上普遍的需要。在听力方面，要能大致听懂一般性的英语演讲、新闻英语播送，以及一般电影中的英语对白等。在讲的方面，要
2、能与英美人士就一般话题作较长时间的交谈，至于用英语问路、购物、点菜、作报告、打电话等等，也都能够应付裕如。在阅读方面，要能大致读懂英文时代周刊、新闻周刊、纽约时报、读者文摘英文版、英文中国邮报或中国日报，以及其他非特别特地性的英文读物。凡涉及特地学科比拟浅显的读物，通常需要深入钻研后始能理解，所以不必用来衡量一般水准的阅读力量。最终，在写的方面，要能用英文写一般社交或商业书信、读书或业务报告，以及一般题材的文章等等。 以上所列的英文力量标准，对大部份中学生而言明显是偏高了；对大学生而言，信任只要肯下四年苦功，大抵都能期望到达。我必需严肃声明的是这种标准的拟订，完全为了能的确满意生活上多方面的普
3、遍需求，绝非有意夸大困难或唱高调。换言之，订出这种标准是不得已的，由于，如果达不到这种标准，则用起英文来恐将难免常有不太够用的挫折感，果真如此，便不能说是学好英文了。 那么，毕竟要怎样做，才能有效到达上列标准呢？这实在是老生常谈而且见仁见智的问题。不过，为了抛砖引玉，乃不揣简陋，就管见所及提出以下十项建议，敬请专家惠予指正。 第一， 袪除学习英语的心理障碍。最常见的障碍有两种，一是决心不强，二是信念不够。其实，要想学好英文或其他任何学科，非得先下定决心学好它不行。有人学英文已有七、八年甚至十几年的历史，却仍未学好，当然可以归咎很多因素，但最根本的缘由之一唯恐是没有下定顽强的学好英文的决心。由于
4、这个原因，学习态度往往就显得相当被动或消极。我曾教过大一英文课，经常看到不少学生修英文好像只为了应付考试，赚几个学分而已。这些学生只喜爱念考试范围以内的东西，范围以外则没有多大兴趣。如有这种学习动机与态度，却想学好英文，唯恐花再长的时间也很难如愿以偿。 谈到信念不够，也是很可怕的一种障碍。我熟悉的学生当中便有不少是怕开口说英语或怕写英文的。他们好像把英文当作什么神圣不行侵害的，或什么困难无比的东西来对待。其实，这是大可不必的。我们应当注意随学随用的原则，尽量找时机把学到的应用出来，不行老是畏畏缩缩的光学不用。信任许多人只要狠狠抖落大方或可怕的心理，便将发觉自己业已具备使用英文的根本力量。有了信
5、念后，自然能够学得既快又好。 其次， 多多嚐试用英文来思索。很多人开口讲出一句英语之前往往要先想了半天，其实他们是在心里暗地进展中译英的工作。翻译或打腹稿本身并没有什么不好，但是在实际与人会话的场合，通常对方总是期望你立即有所反响。迟疑一二秒尚无大碍，超过三五秒钟的话，对便利会觉察你在迟疑了。为了避开这种反响慢半拍的缺点，平常常用英文来思索。这样做，等于常常复习英文，也等于悄悄地给自己考试，久而久之，反响自然会变快些。 第三， 常跟朋友练习英语会话，也常收听英语播送或电影对白。住校生与几位室友约法三章，规定除某些特别场合之外，一律得讲英语。仔细实施的话，我敢保证，不出三个月听讲力量便有可观的进步。我大三时，在回宿舍的公车上用英语大谈电影观后感，正盖得起劲时，一位旁座的生疏男子过来干预，说是要给我们补习国语，这位男子和他的一位同伴跟着我们在新生南路底台大站下车，要我们走进出牌后的暗巷里承受补习。我们看到情势不妙，立即拔腿就跑，幸好安稳脱险了。盼望大家在公共场合说英语时，千万要提防别人误会你们。万一英语尚未学会讲，嘴巴却被打歪了，那就太划不来了。
