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1、教师个人年关述职报告最新(3篇)教师个人年关述职报告最新一学年来，自己在教育教课工作中，一直坚持党的教育目标，面向全体学生，教书育人，为人师表，确定“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教课思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创立能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工积极做好本员工作，仔细备课、上课、听课、评课，实时批阅作业、讲评作业，做好课后指导工作，宽泛获得各样知识，形成比较完好的知识构造，严格要修业生，尊敬学生，弘扬教学民主，使学生学有所得，不停提升，进而不停提升自己的教课水平，并顺利达成教育教课任务。作为一名人民教师，自己一直坚持贯彻党的教
2、育目标，忠诚于党的教育事业，坚持四项基来源则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，静静奉献，以培养人材为己任。恪守职业道德，情操崇高，言行一致，表里如一。坚持在全部场合都为人师表，保护教师的优异形象。下边是自己的教课过程中所得的一些领会：1、要提升教课质量，重点是上好课。为了上好课，我做了下边的工作：在教课工作方面，优化教课方法，按惯例做好课前、课中、课后的各项工作，仔细研究教材，讲堂教课真实表现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并联合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创建情境，引发学生的认知需乞降创新欲念，使学生从感情、思想和行为上主动参加学习;在培养学生形象和抽象、剖析和
3、综合思想能力的同时，存心识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思想方式和方法;以学生创新学习为主线组织讲堂教课活动，鼓舞学生主动参加、主动探索、主动思虑、主动操作、主动评论，运用启迪学习、试试学习、发现学习、合作学习等方法，在教课中求创新，在活动中促发展，讲堂教课重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养优异的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要修业生先要认真审题，边审题边思虑：“题抄对了没有?先算什么?再算什么?可否简算?”计算过程中要修业生做到一步一回头，进行自觉查验。假如发现个别学生做错了题，实时要修业生纠正，自觉剖析造成错误的原
4、由，防备再错，养成仔细计算的习惯。平常要修业生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉查验的习惯，正直仔细学习、勤苦研究的学习态度，培养独立思虑和战胜困难的精神。依据学生的实质状况进行集体指导和个人指导，热情指导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考察，做勤学生的补漏工作。依据教材的特色进行德育浸透，对学生进行有效的道德教育。把堂上获得知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄入者和加工者，充分挖掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转变为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使
5、学生掌握基础知识的基本技术2、要提升教课质量，还要做好课后指导工作，部分学生缺少自觉性，常常不可以准时达成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这类问题，我就进行对学生进行思想教育。建立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，其实不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失掉了信心。所以形成“自己脑子笨”这类意识，长此以往，形成习惯，一碰到问题，先想自己不可以，对自己没信心，结果自己什么都学不可，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比许多，他们基础比较差，学习数学很费劲，多次测试都没有及格过。他们主假如对数学产生了畏难情绪。针对这类状况，在讲堂
6、上我存心识地经过一些浅易易懂的问题为他们供给讲话时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给予夸奖和鼓舞，使他们逐渐建立起学习的信心。这样一来他们也领会到学好数学的成功感，学习成绩也不停提升。3、踊跃参加听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教课方法，提升教课水平。4、与班主任、家长亲密配合。常与培班主任相互交流，反应学平生常的学习、活动、生活状况，共同管理勤学生;踊跃主动地与家长联系，经过家访、电访认识学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互交流，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并
7、力求家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培养好青少年一代。经过一学年的教课，学生学习数学的兴趣有所提升，但差生与优生的距离较大，中差生许多，学习成绩不够理想。此后，我信心弘扬长处，更正弊端，努力改良教课方法，增强对中下生的指导，使学生的数学成绩有更大的提升，为教育事业贡献自己的一份力量。能自觉恪守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作言传身教，踊跃主动，从不计较个人得失，正由于如此，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为做事处优异教师总之，学习是无止境的，在此后的教课中，我将更为努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名
8、优异优异的人民教师。MV篇二自参加工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤奋恳地工作着。现将一学年的状况报告以下：一.德要想成为一名合格甚至是优异的教师，第一需要拥有崇高的师德。我踊跃参加学校安排的每次思想教育活动，也踊跃学习科学发展观，在实质的工作中找寻一条科学的发展之路。教课思想正直，工作态度好。从各方面严格要求自己，踊跃向老教师讨教，联合本校的实际条件和学生的实质状况，勤勤奋恳，脚踏实地，使教课工作有计划，有组织，有步骤地展开。厶匕.能本学年，我在各位老师和领导的关怀和帮助下，开始了自己的工作。我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教课框架的设计，
9、学会抓住基本的教课流程。经过这样的努力，我开始认识基本的教课构造。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意好多细节问题，特别是关于某个词语的教课。看看不过一个小小的词语，可是词语能够指引孩子们谈谈课文中的有关内容，也能够经过举例子来领会词语，这样就能够拓展词语的范围。三.勤我坚持每日在学校仔细工作，从不迟到早走。当要出门学习时，仔细执行学校的调课和告假制度，将我的课调整好，并与代课老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在好多方面还有好多的不足和不解，所以我坚持做得手勤，脚勤。我仔细做好上司交给我的各项工作，在工作中即时挽救不足。脚勤是多跑一跑，多到其他班级学习，多向其他老师学习。我知道自己
10、还不过处于用心苦干的阶段，好多时候还没有找到很好的方法，此后我还要学会仰头巧干。四 .绩作为教师，首要的是组织好自己的教课。开学初，我对高段语文的教课无从下手。自己参照了好多教课方案，可是一直不知教课的基本环节。由于我发现那些其实不合适常态课的教课。所以在开学初的头两个月，我坚持每日去要听其他老师上课。一开始，我坚持听一课，上一课。我将讲堂教课方案分为一下三步：自己独立研读教材，参照，形成第一次的教课方案;去听老教师的常态课，记录下他们的教课环节和教课模式，比较着他们的讲堂教课对自己的教课方案进行改正，并在改正教课方案的过程中充分考虑我们班学生的状况;最后参照教课参照书进行再次改正，将文本中的
11、各个训练点落实到位。听了其他老师上过课以后，让我对基本的教课环节有了必定的把握，我逐渐开始独立地进行讲堂教课。自然，我仍是每周坚持起码听两节其他老师的课。我感觉能够独立地进行常态课的教课是我钱两个月大批听课并进行总结的成就。在听课的过程中，我认识到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主假如进行生字的教课，第二课时则是领会文章的中心。现在，我的教课逐渐上了轨道。自然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那边知道自己存在的问题，比如讲堂的容量要大。比如在教课多音字这个练习中，我能够出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会依据字义来选择多音字的读音。同时，教育在线、教育博客是我进步的摇篮，我还
12、喜欢上了阅读。以上，是我这一学年来的工作总结。这一学年，我成长了，我收获了，但更发现了好多不足的地方，这些都是我在此后的工作中努力的方向。MV-篇三一年来，自己热爱党，热爱人民,坚持党的教育目标，忠诚党的教育事业。思想正直，作风正派，听从领导的工作安排，做事仔细负在工作中，能充分调换学生的学习踊跃性，激发学生的学习情绪，合理运用教课手段，以学生为主体，教师作主导，以研究的方式创建教课情境，开辟学生思想，民挥学生的想象力，确实地向讲堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。比如黄明周、黄彩菊等同学，能踊跃配合老师抓好班风学风建设，创立优异的班集体，形成优异的班风学风。在教课工作中，做到仔细备课，仔细批阅作业，作业格式工整、规范，并养成优异的学习习惯。对个其他差生，能尽心指导，常常面批作业，找出知识的单薄环节，实时进行补漏。比如，自己常常利用课余时间，落班指导学生，有针对性地拟订帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转变工作。在讲堂上，采纳多发问，多检查，
