《小学三年级上册科技活动教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级上册科技活动教学计划.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 小学三年级上册科技活动教学计划 小学三年级上册科技活动教学规划 小学科技活动教案执教：201*年下学期 小学三年级科技活动课教学规划 一、指导思想 科技活动的总目标是扩大学生的学问面，提高学生的科学素养，培育学生的探究精神和创新意识，让学生成为学科学、爱科学、用科学的一代新人。 二、学生状况分析 作为三年级的小学生来讲，本册课本是科技活动课的起始册，学科熟悉尚没有形成，更无从谈起科技活动兴趣和科学的思维方式、方法，故此对学生的学问教育应居其次，更重要的是对学生科技活动兴趣的培育和简洁有用的科学思维方式的灌输。要培育学生课堂上的科学的思索习惯，逐步养成预见、测量、分析、探究、记录数据等一系列的
2、科学习惯，以及小组探究的活动方式。 三、教材分析 科技活动教材包含了试验探究、科技制作、科技应用、专题讨论和创新创造等方面的内容。由此盼望能从不同的角度引导学生初步学会科学讨论、科技创造、制作科技作品的方法，了解科技学问在日常生活中和工农业生产中的应用，了解我国历史上的科技成果及现在科学技术进展状况。每方面的内容遵循由浅入深、由易到难的原则，分别安排在各教材中供选择。教材在活动内容的安排上注意以学生为主体，突出科学性、制造性、趣味性和地方性，有利于学生综合运用各学科学问解决实际问题。特殊是一些反响现代科技成果和与人们生活、生产严密联系，操作性强的内容，让学生亲自参加社会调查、开小学科技活动教案
3、执教：201*年下学期 展科学讨论、进展科学探究和制作，从而加强对学生创新精神和创新意识的培育。 四、教学目标 1、学问层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的学问积存。2、力量层面：培育学生独立思索力量和发觉问题、分析问题、解决问题的力量；培育学生搜集信息和处理信息的力量；培育学生的实践力量和人际交往力量；培育学生的口头和书面语言表达力量；培育学生的创新力量。 3、情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探究的兴趣；培育学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学生关怀他人、关怀社会、关怀地球、关怀生态环境的道德堡垒。 五、教学措施 1、把科技活动课程的总目标落实到每一节课。2、把握小学生
4、科学学习特点，因势利导。3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。4、让探究成为科技活动学习的主要方式。5、树立开放的教学观念。 6、悉心地引导学生的科技活动学习。7、充分运用现代教育技术。8、组织指导科技兴趣小组。小学科技活动教案执教：201*年下学期 六、课时安排 1、吹泡泡的科学1课时2、水会溢出来吗1课时3、向上流的水1课时4、奇异的吸水瓶1课时5、显字小魔术16、纸飞机17、返回式滚筒18、看不见子弹的枪19、小鸡啄米110、电子计算机111、身边的英特网112、电子书13、什么是创造制造114、细心选题1课时课时课时课时课时课时课时1课时课时课时 扩展阅读：小学三年级上册科技活动教学规
5、划 小学科技活动教案执教：201*年下学期 小学三年级科技活动课教学规划 一、指导思想 科技活动的总目标是扩大学生的学问面，提高学生的科学素养，培育学生的探究精神和创新意识，让学生成为学科学、爱科学、用科学的一代新人。 二、学生状况分析 作为三年级的小学生来讲，本册课本是科技活动课的起始册，学科熟悉尚没有形成，更无从谈起科技活动兴趣和科学的思维方式、方法，故此对学生的学问教育应居其次，更重要的是对学生科技活动兴趣的培育和简洁有用的科学思维方式的灌输。要培育学生课堂上的科学的思索习惯，逐步养成预见、测量、分析、探究、记录数据等一系列的科学习惯，以及小组探究的活动方式。 三、教材分析 科技活动教材
6、包含了试验探究、科技制作、科技应用、专题讨论和创新创造等方面的内容。由此盼望能从不同的角度引导学生初步学会科学讨论、科技创造、制作科技作品的方法，了解科技学问在日常生活中和工农业生产中的应用，了解我国历史上的科技成果及现在科学技术进展状况。每方面的内容遵循由浅入深、由易到难的原则，分别安排在各教材中供选择。教材在活动内容的安排上注意以学生为主体，突出科学性、制造性、趣味性和地方性，有利于学生综合运用各学科学问解决实际问题。特殊是一些反响现代科技成果和与人们生活、生产严密联系，操作性强的内容，让学生亲自参加社会调查、开小学科技活动教案执教：201*年下学期 展科学讨论、进展科学探究和制作，从而加
7、强对学生创新精神和创新意识的培育。 四、教学目标 1、学问层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的学问积存。2、力量层面：培育学生独立思索力量和发觉问题、分析问题、解决问题的力量；培育学生搜集信息和处理信息的力量；培育学生的实践力量和人际交往力量；培育学生的口头和书面语言表达力量；培育学生的创新力量。 3、情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探究的兴趣；培育学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学生关怀他人、关怀社会、关怀地球、关怀生态环境的道德堡垒。 五、教学措施 1、把科技活动课程的总目标落实到每一节课。2、把握小学生科学学习特点，因势利导。3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。
8、4、让探究成为科技活动学习的主要方式。5、树立开放的教学观念。 6、悉心地引导学生的科技活动学习。7、充分运用现代教育技术。8、组织指导科技兴趣小组。小学科技活动教案执教：201*年下学期 六、课时安排 1、听话的气球1课时2、冷与热1课时3、观看身边的小动物1课时4、自制简易洒水器1课时5、不会坠落的小鸟16、自制过滤器17、绚丽多彩的塑料18、指纹讨论19、飞机的神秘110、蚂蚁的饲养与观看111、交通工具112、创造制造并不奇妙1课时课时课时课时课时课时课时课时 友情提示：本文中关于小学三年级上册科技活动教学规划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学三年级上册科技活动教学规划：该篇文章建议您自主创作。
