《(完整版)鲁教版五四制物理九年级上册第十一章第5节-探究串、并联电路中电流的规律-同步测试题(无答案).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(完整版)鲁教版五四制物理九年级上册第十一章第5节-探究串、并联电路中电流的规律-同步测试题(无答案).doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5节 探究串、并联电路中电流的规律 一、选择题 1如图所示，某同学用三个仪表做“探究串联电路中各处电流的关系”的实验，三个仪表最好用（）A型号相同、选用相同量程的电压表B型号相同、选用相同量程的电流表C型号相同的电能表D型号相同、选用不同量程的电流表2归纳推理是一种重要的科学思维方法。下列归纳推理正确的是（）A如图：向右移动滑片，若通过R1的电流增加a安，则通过R2的电流也增加a安B如图：仍呈清晰的像，若物距增加b厘米，则像距也要增加b厘米C如图：加水液面升高，若小铁球受到的浮力增加c牛，则大铁球受到的浮力也增加c牛D如图：保持杠杆平衡，若左侧增加d个钩码，则右侧也要增加d个钩码3如图所示开
2、关闭合时，L1比L2亮，则有（）A通过L1的电流比较大B通过L2的电流比较大C通过L1和L2的电流一样大D无法判断4如图所示，把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，发现L1比L2亮，设通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，则（）AI1=I2BI1I2CI1I2D无法确定5如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为乙图所示，则通过L1和L2的电流分别为（）A0.44A 2.2AB0.44A 1.76AC0.76A 0.44AD0.44A 2.64A6在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是：（）A较亮的灯中电流较大B较暗的灯中电流较大C电流一样大
3、D条件不足无法判断7在“电流表测电流”的实验中，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A整理器材，结束实验B分析数据，得出结论C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值8两只小灯泡L1和L2串联在电路中时，可以确定两灯的（）A亮度不同B电压相等C电流相等D功率相等9如图所示，AB和BC是由铝制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，下列说法不正确的是（）AAB段的电阻大于BC段的电阻B通电相同时间，AB段消耗的电能大于BC段消耗的电能CAB段两端的
4、电压大于BC段两端的电压DAB段的电流小于BC段的电流10如图所示的电路，电源电压不变。闭合开关S后，两电阻正常工作，比较A、B、C、D四处的电流大小，其中可能正确的是（）AIAIDBIBICCIAIBDIC=ID二填空题 11一个电压恒定的电源，在其两端只接一只电阻值为12的电阻R1，电流是0.5A如果在电阻R1两端并联一个电阻值为8的电阻R2，并联电路的总电流为 A，若将R2改为与R1串联在原电路中，电路中电流为 A。12如图甲所示，开关闭合后，两个电流表的指针偏转均为乙图所示，则通过L2的电流为 A。13在图中，当开关闭合时，测得通过A点和B点的电流都是0.4A，则甲图中通过C点处的电流
5、是 A；乙图中通过C点的电流是 A。14在如图甲的电路中，闭合开关S后，电流表A1的示数如图乙，电流表A的示数如图丙，则电流表A2的示数为 A。15如图所示的电路中，当开关闭合后，电流表A1的示数是0.3A，则通过电灯L1的电流是 A，电流表A2的示数是 A。16在如图所示的电路中，定值电阻R1=R2当开关闭合以后，如果电流表A1的示数为0.4A，那么电流表A2的示数为 A，电流表A3的示数为 A。17如图甲所示电路，当开关S闭合后，a、b两电流表的指针偏转如图乙所示，b电流表的读数应为 A。18如图所示，该实验能探究出并联电路电流的特点是 。三实验探究题 19在探究并联电路电流规律的实验中。
6、（1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行 ，以正确选择电流表或电流表的量程。（2）小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。（3）小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是 。（4）排除故障，进行实验，小方记录了如下数据。实验次数L1电流I1/AL2电流I2/A干路电流I/A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以 ，再进行实验。20用如图所示的电路探究并联电路中的
7、电流关系。（1）闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小易认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是 （填“正确”或“错误”）的。（2）小易将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“”接线柱上。其它都不动。这样连接的目的是测 的电流（填“干路”或“L2”），请评价其可行性并说明理由： ；（3）小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据。可得出的结论是： ；电流表的测量对象电流表的示数I/AL1所在的支路0.30L2所在的支路0.20干路0.50（4）根据上表信息，若灯泡L1的电阻大小为10，则电路的总电阻为 21如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。（1）实验中，连入
8、电路的电流表如图乙所示，此时使用的量程是 A，刻度盘上每个小格表示 A。（2）下表是某同学实验中的一组数据：电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是点电流（此时电流表示数如图乙所示）请指出造成错误的原因是 。排除错误后，根据实验数据可得出的结论为 。四解答题 22如图所示电路，电流表A1读数为0.18A，电流表A2读数为0.32A，通过灯泡L3的电流为0.15A，（1）通过L1和L2的电流分别是多大？（2）电流表A3的读数是多少？23在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图1所示：（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是： 。（2）针对上述现象，该电路存在的问题是： 。（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。（要求：在需改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（4）在虚线框图2中画出改正后的电路图。第 页
