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1、小学新老师培训心得培训已成完毕，虽然时间不长，但却给我留下了深化的印象。这次培训适应了全面施行素质教育和根底教育课程改革的要求，适应了中小学老师教育技术培训的需要，满足了老师的需求。在培训中，我认真听取讲座，深化研习教材，及时按质按量完成练习。可以说受益匪浅。首先，与以往人们所熟悉的老师培训不同的是：这里听不到授课老师滔滔不绝的讲授，整个培训过程中，既有实用的教育理论、技术还提供了各种教学工具和软件。可以说既指引了将来教学的方向，还领着老师向着这个方向走了一段。培训完毕，你就能带着这个“可以直接应用于课堂教学的、融入了计算机和互联网技术的产品”回到课堂，而且马上可以把这个产品运用到真实的课堂教
2、学的中去。诚然，完成这个工程，需要老师做大量工作。你要改变以往的教学方法和教案设计。学会在网上、光盘资料中搜寻有用的教学资；你要编制所选定的学科中单元的“主题单元学习方案”；此次的教育技术培训并没有为你提供太多现成的学习方案、学习内容，只有少量教学案例，让你在理论的过程中，用自己的经历、体会，去补充、去完善，去参与编写。可以说这次培训的中心目的就是把老师推向教育技术改革的前沿，让老师在不断的教学理论中寻找更好的教学方法和教学技术。其次，本次培训采用小组合作的形式，通过互相讨论方式进展。老师布置的每一个任务，都会在小组内产生剧烈的讨论，在讨论的过程中，很多问题逐步得到解决，最终由代表将讨论的结果
3、进展汇总，并在全班进展交流。这样使得每个人的观点都能得到呈现，而这些观点往往具有代表性。通过讨论有助于我们每位老师认识到对教育技术存在的误解。使我更深化的认识到教育技术不是对电脑和网络的简单实用，而是现代科技手段与课堂教学的有机整合。它需要我们灵敏的加以运用。要做到这一点，就需要我们对教育技术能纯熟运用。我想这就是这次教育技术培训的直接目的。最后，本次培训使我们对于“问题的设计”、“规划主题单元”、“设计单元学习评价”有了进一步的理解。我一定把这些感悟用在以后的教学中，并不断的完善它。在经过了这几次的培训后，参与者在完成这样一个“任务”的过程中，不仅可以根本掌握在本学科教学中应用计算机、互联网所必需的技术；同时，也感受到了一种新的教学形式，获得和其他老师共同合作的经历，明白了如何才能将技术合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习才能，进步学科教学质量。当然，给我留下更深印象的，主要是在这种培训过程中所感受到的教育技术改革的重要性和不断提升教育理念的必要性。第 页 共 页
