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1、山东省泰安市肥城市第三中学高中生物 动物细胞融合与单克隆抗体学案 新人教版选修3学习指导即时感悟一、学习目标1、 掌握动物细胞融合与植物体细胞杂交的区别和联系。2、 简述动物细胞融合和单克隆抗体制备的过程。3、 了解单克隆抗体在医学实践中的应用，并说其应用实例。二、 学习重难点：单克隆抗体的制备【自主预习】一、动物细胞工程常用的技术手段1、动物细胞工程常用的技术手段有哪几种？2、_是动物细胞工程技术的基础。二、动物细胞培养、动物细胞融合1、概念：_或_动物细胞结合形一个细胞的过程，也称细胞杂交。2、结果：形成_。3、过程：两个或多个细胞用_结合成_。4、意义：克服了_的不亲和性，成为研究_、_
2、、肿瘤和 培育的重要手段。、单克隆抗体1、抗体产生细胞：_。 成分：_。特点：从_中分离出的抗体产量低、纯度低、特异性差。2、单克隆抗体的制备(1)过程给小鼠注射特定的抗原蛋白培养骨髓瘤细胞从_中分离B淋巴细胞骨髓瘤细胞未融合细胞_小鼠体内培养体外培养_抗体 杂交瘤细胞的特点：_、_。单克隆抗体的优点：_、_、_。、单克隆抗体的应用1、作为诊断试剂，具有_、_、_、_的优点。2、用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗_、可制成_。疑惑点疑惑内容三、同学们，通过自主预习，还有哪些疑惑呢？【自主合作探究】探究一：动物细胞的融合1、植物体细胞杂交和动物细胞融合的区别（学生填下表）植物体细胞杂交动物细胞
3、融合细胞融合原理细胞膜的流动性融合过程先使细胞分散开诱导方法电激、振动、离心、聚乙二醇结果应用培育植物新品种意义相同点原生质体融合原理相同；原生质体融合的方法相似2植物体细胞杂交和动物细胞融合的主要区别是什么？3、为什么可以使用灭活的病毒促进动物细胞融合？4、不灭活的病毒能作为诱导剂吗？探究二：单克隆抗体制备的原理1、传统的抗体生产方法及缺陷是什么？抗体是从何来的？2、B淋巴细胞有什么特点？3、若要想获得大量的单一抗体，如何做呢？4、在体外培养的条件下，一个B淋巴细胞是不可能无限增殖的，那么，怎样解决这一问题的呢？5、小结以下内容： 利用_产生特异性抗体的功能。 利用_无限增殖的特性。 利用_
4、技术将两种细胞融合获得杂交瘤细胞。 利用_技术大量培养杂交瘤细胞。探究三：单克隆抗体制备的过程1、如何获得B淋巴细胞？2、如果把B淋巴细胞和骨髓瘤细胞放在一起时，会有几种融合方式（类型）？3、 选择杂交瘤细胞的两步筛选的目的各是什么？探究四：单克隆抗体的应用1、单克隆抗体的应用有哪些？2、生物导弹的组成及优点反思总结当堂达标1、基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的仙台病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞( ) AAAaa BAaBb CAabb DBBbb2、单克隆抗体和血清抗体相比，其优越性在于( )A、单克隆抗体能够制成“生物导弹” B、单克隆抗体能够在体外制备C、单
5、克隆抗体比血清抗体的特异性强、免疫活性高D、单克隆抗体制备过程简单3、右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用_ _处理，除去了_；由A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是_。融合完成的标志是_。（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应_技术把D培养成植株。（3）若A、B是动物细胞，一般取自_，然后用_使其分散开来；由A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞融合的手段是_，所形成的D称为_ ，A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有_。（4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠效应B细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已经被注射了 。注射后小鼠身体发生了相应的免疫反应，生成了_，图中B为 _ 。5）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有_种，用来培养的D细胞应该是_。从中选择出它的方法是_培养，获得D后，常用的培养方法是培养液中培养和_。拓展延伸学案导学本节内容 5
