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合理选择体育学习评价内容的提示1体能。主要根据教学的实际情况以及参考国家学生体质健康标准，确定体能测试的指标，评价学生的体能水平。2知识与技能。主要根据本标准的有关要求以及教学的实际情况，选择相应的体育与健康知识与技能评价指标，评价学生掌握体育与健康知识和技能的程度，以及对所学知识和技能的应用能力等。3态度与参与。主要对学生体育与健康课的出勤率、课堂表现、学习兴趣、积极主动地探究问题，以及课内运用所学知识和技能参与体育与健康活动的行为等进行评价。4情意与合作。主要对学生在体育学习与锻炼中的情感表现、意志品质、人际交往与合作行为等进行评价。各地、各校可根据教学的实际情况和学生的学习需求，自行确定各水平学生不同体育学习评价内容的权重分配。
