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1、实用文档Word格式、可编辑打印教师心得体会爱与责任优秀范文精选16篇 教师心得体会爱与责任优秀范文精选16篇 教师心得体会爱与责任优秀范文 篇1 爱是训练亘古至今不变的主题。责任是教师永久的承诺。没有爱就没有训练，没有责任就办不好训练。广阔教师爱祖国、爱人民、爱训练、爱同学，在各自的工作岗位上专心血、汗水和才智为国家、为民族培育了一代代英才。担当起振兴国家、实现社会主义小康社会的民族之梦的历史责任。训练之爱的核心是爱同学。爱同学也是师德的灵魂。用爱心抚育同学安康成长，这是教师的神圣责任，也是教师的庄重承诺。学习了?奠基中国?我对教师的爱与责任有了更深的熟悉和体会。 作为教师，只有喜欢同学，特
2、殊是敬重、爱惜、信任同学，使同学真正感到来自教师的暖和和呵护，训练才富有实效。教师爱同学，是师德的重要组成部分，是师德区分于其他行业道德的主要特点。敬重同学是教师职业道德的重点。训练之爱集中表达在师爱上。师爱的最高境界就是把自己的心与同学的心融为一体。师爱的根底是对同学人格的敬重。人格是一个人的尊严。不敬重同学的人格，就等于丧失了训练的权利。 如何使训练之爱博大深沉?如何使训练之爱奠基中国?这是摆在我国训练和教师面前的非常重大的历史课题。教师是人类灵魂的工程师，哪位教师不爱自己的同学?从教十多年来，我关心喜欢每一位同学，以身作那么，严于律己，时刻做好同学的表率。在工作和学习中有了较为深化的体会
3、。 一、擅长探究缘由，正确引导训练 日常的训练教学工作中，难免有个别同学消失违犯纪律、不按时完成作业、缺课、与同学闹不和等现象。针对这些现象，我都能准时深化理解，问明真相，然后进展有效的训练。例如，我现任班级中有一个同学缺课了，我准时向同班同学理解状况。得知该生是因感冒而缺课，我便利用课余时间在其他几个同学的引路下到他家去探望他。该生见到我，感动得热泪盈眶，拉着我的手说：教师，感谢你和同学们对我的关心和爱惜，我肯定会努力学习，争取进步的。我也说了很多鼓舞他的话：要安心治病，有空多看看书。这样一来，在场的其他同学也同样受到了训练和感染。 二、伸出暖和的双手，赐予关心 我们班的何永春同学，母亲残疾
4、，父亲在她很小的时候就分开了她和妈妈。她和妈妈始终生活在姥姥家，靠年迈的姥爷仅有的微薄的退休金生活，去年暑假期间姥爷突发脑出血去世了，对于她的家庭来说无疑是雪上加霜。那段时间她的心情特殊低落学习成果也直线下降，可以看出来她的心里负担很重。得知此状况，我特别重视，向全班同学发出了建议：伸出暖和的双手，尽自己的力气关心何永春同学。我首先通过日记的形式与她谈天鼓舞她英勇地面对生活，战胜挫折。我还发动全班同学关爱她，关心她。在全班同学的共同努力下她很快走出了低谷。 三、一视同仁，不偏待同学 教师要在每一个同学心目中树立威信，得到敬重，就必需做到一视同仁，关心每一个同学。不会因该生成果落后、常违犯纪律等
5、状况而疏远该生，区分对待;也不会因哪个同学成果优秀而过分关心，不去计较他的一些违纪行为。在日常训练工作中，我始终坚持一视同仁这一原则，不让每一个同学受委屈，有抱怨。对间或违纪但成果优秀的同学也进展严格的引导训练，如现任班级中冯彦宇同学就是一个成果优秀但贪玩的同学，我都能私下屡次找他谈心，引导他多把时间用在学习上，再接再厉。这样一来，既让该生不失自尊又得到训练，做到两全其美。 教师心得体会爱与责任优秀范文 篇2 师爱为魂，学高为师，身正为范。师爱是教师对同学无私的爱，它是师德的核心。俗话说：教学是一个良心活儿。这句话简洁明白地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。师德，是教师工作的精华
6、， 关爱同学是教师的天职。托尔斯泰说过：假设教师只爱事业，那他会成为一个好教师。假设教师只像父母那样爱同学，那他会比那通晓书本，但既不爱事业，又不爱同学的教师好。假设教师既爱事业又爱同学，那他才是一个完善的教师。训练只有布满爱才能进入同学的内心深处。作为人类灵魂的工程师，教师就是要用爱心来培育同学，用人格来塑造人格，用灵魂来召唤灵魂。 教师对同学的爱，是师德的核心.它要求教师践行以同学为本.教书育人的训练理念，敬重同学，关爱同学，因材施教，诲人不倦.爱就是一切为了同学,爱同学是教同学的前提，是育人的根底，只有爱同学，师生情感才能融洽，同学才能 亲其师而信其道教师教才能情通，同学学才能理达，教师
7、才能真正成为同学成长的引路人. 教师的爱与责任，首先表达在不应当放弃对每一个同学的训练上。一个优秀教师的德行、品行和关爱之心像冬日里的阳光，无时无刻不在潜移默化中对同学施与影响，使每个孩子都能适时地汲取暖和，溶解心与心之间纠集的坚冰与隔膜，滋润到每个同学的心田。 教师的关爱是一把可以翻开同学心灵大门的钥匙。它可以唤醒每一个犯了错的孩子，并能纾解他们心灵上的阴郁和苦恼，使他们重新振作起航，张扬共性，英勇自信地去追赶每一个漂亮不羁的年轻梦想。因此，在日常的学习和生活中，教师必需有心，应当时时到处对于同学的生活、学习和精神状态等赐予关心，做同学的良师益友，并准时关注他们的心理和心情变化。教师的责任给
8、寻梦的孩子引路。不管是在日常的教学课堂上，还是与同学的生活相处中，一个优秀的教师都应当乐观主动地以自我的真诚和关爱去拥抱、感染每一个同学，使自己对同学少一分抱怨，多一分宽容;少一分指责，多一分敬重。 爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。爱要以爱动其心，以严导其行。爱同学并不是袒护同学，相反对同学的要求要严格有方，准时进展训练，以促其不断进步，这才是善爱。爱要用欣赏的目光去对待自己的同学,赞美同学,让他们发扬优点改正缺点。 爱要以理解，敬重，信任为根底。只有敬重同学，才能训练同学;没有敬重就不行能有真正意义上的训练。以同学为本，关注同学的主体地位，而敬重同学，公平对待同学，关爱同学是师生和
9、谐相处的重要前提。 有些同学上课很简单分散精力,教师用眼神给他示意怎么又想到别处去了?请仔细,如今正在上课呢。他会立即意识到自己走神了,会连续仔细上课。 心理学讨论说明,人在内心深处都有一种渴望被别人敬重的愿望。当教师的，对一些淘气的同学进展有效的训练,敬重他们是根本前提。同学在日常生活当中总是搞一些小动作,或和同学在课堂上说几句话,或碰碰其他同学明显他们是在想引起别人的留意或发泄不满心情。根据同学的这种心理特征,教师假设能非常留意敬重他们的自尊心,不当众说他这样不好,那样不好,只是轻轻地走到他身边,在他的耳边说几句静静话,如这样做好吗?下次能为教师而改正吗?他们会会意地点点头,并且很努力地去
10、改正。这些静静话使他们知道教师关心自己、敬重自己,从而变得收敛起来。假设当时立即点名批判或大声呵斥他们,他们往往会产生逆反心理,回绝教师的说教,达不到训练的效果。 爱同学就要公正对待全部同学，绝不厚此薄彼。教师的爱与敬重，是照亮同学心灵之窗的烛光。相反，任何看似不经意的失误都可能给同学幼小的心灵留下难以抚平的创伤。 一些教师对同学存在着很多不公正的现象 主要有与不同同学的互动存在差异;对不同的同学的同一行为的评价不同;让部分同学享受不正值特权;在选拔同学干部和同学评优上不公正。在每一个班级里同学确定会有学习好与不好的行为习惯。好与不好之分，我们本能地会对成果好 行为习惯又好的同学更喜欢。这样，
11、当同样一件事发生在一个成果好、行为习惯好和一个两者都不好的同学身上，我们心理的天平自然就会有所倾斜，这样不仅会把师生之间的人际关系弄僵，行为习惯不好的同学还可能做出一些让我们和班级都很头痛的事情来，甚至你说东他偏往西，有可能使他的逆反心理进展到极致。 教师心得体会爱与责任优秀范文 篇3 作为一名教师，责任主题训练活动让我感受很深，更加明白了时刻把同学放在第一位，是作为一名教师必需担当的责任。从教十年，平常要求自己也挺严格，也为训练做出了奉献，但听完报告会，才觉察和这些优秀教师比起来，还有很大的差距。有时觉得压力很大很累，如今才觉察，当教师挺幸福，很少会遇到他们那样的考验。在今后的工作和生活中，
12、我要以他们为典范，学习他们站在时代前列，全心全意为人民效劳的精神;学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民训练事业的崇高思想;学习他们关爱同学、无私奉献的高尚师德。 教师是训练过程中的主导力气。教师道德品质不仅是教师自身的行为标准，而且还是作用于同学的训练手段。其高尚与否，关系到到素养训练能否得以正确顺当地施行。通过倾听报告会，我对师德的含义有了更深一层的体会。 教师必需有高尚的品德和责任心。教师职业的最大特点是培育、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在训练活动过程中，教师既要把丰富的科学文化学问传授给同学，又要用自己的高尚人格影响同学、感化同学，使同学的身心安康地成长进展。因此教师
13、必需要有高尚的思想境界，纯洁美妙的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必需耐得住孤独，受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学理论中去，正如知名训练家陶行知所说的捧得一颗心来，不带半根草去。 教师对同学要有一颗慈母般的爱心。教师对同学慈母般的爱心应来自对训练事业的无限忠诚，对训练事业的剧烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有宏大的感召作用和教化力气，她能彻底地化解同学的逆反心理和对抗心情，最大限度地激发同学的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心同学，关心同学，对差生不嫌弃，不卑视，给他们多一点爱，就能极大地激发同学的乐观性，使其在学习上有无穷的力气源泉。
14、许多教师的成功阅历都证明白母爱力气的奇妙作用。 通过学习优秀教师的例子，我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对同学要有慈母般的爱心，以及高度的责任心，且不断更新、充实自己的学问，做到与时代同步，才能培育出符合社会进展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。 教师心得体会爱与责任优秀范文 篇4 通过师德培训的学习，我深化熟悉到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。如何使训练之爱博大深沉?如何使训练之爱奠基中国?这是摆在我国训练和教师面前的非常重大的历史课题。教师是人类灵魂的工程师，哪位教师不爱自己的同学?从教十多年来，我关心喜欢每一位同学，以身
15、作那么，严于律己，时刻做好同学的表率。师德的形象，不是简洁地说教，而是一种精神表达，一种深沉的学问内涵和文化品位的表达!形象需要培育，需要训练，更需要的是我们每位教师的自我修养!师者，所以传道、授业、解惑也。教师的品德和素养是教师进展的一个重要前提，也只有对这一问题有深化的熟悉，才能提出对自己更高的要求。 1、爱与责任是启动教师自身内部力气和才智的源泉 作为一名教师，我们应当以陶行知先生为一大事来，做一大事去、捧着一颗心来，不带半根草去的崇高精神鼓励自己，坚决选择为训练事业奉献青春的人生之路，只讲奉献，不求索取，敬业乐业，把自己的生命、乐趣、幸福建立在同学身上，建立在训练工作中，为中华民族的兴盛培育出更多优秀的人才，为祖国的训练事业奉献出自己全部的聪明才智，无愧于人类灵魂工程师这个美誉。同学是一个人，是一个有着自已的想法和爱好、爱好的人，在教学过程中，要敬重他们的人格。教师对同学的喜欢，可以弥补训练才能的缺乏，可以影响同学的良好情感，可以使教师的影响长期地保存在同学的内心深处。因此，教师就应当效劳于同学。但在对待同学上，我还做得不够，特殊是对个别学困生，平常看到他们上课不听讲、不遵守纪律，就火冒三丈，有时还会说一些过火的话。爱与责任是师德之魂，没有爱就没有训练。教师是把爱献给训练的人，用平凡的工作铸就师德之魂，把爱献给训练的人不仅有
