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1、徐州五中校级骨干教师认定方法徐州五中校级骨干教师认定方法（草）第一条：为了促使徐州五中骨干教师队伍成长，加速形成本校的优异教师集体，依照国家现行教育法例和学校正教师查核评论的规定，拟订本方法。第二条：认定骨干教师从“德”“能”“勤”“绩”四个方面，采纳定量与定性相联合的方法查核。既要考虑骨干教师的优异性，又要从实质出发，防止求全责怪。第三条：认定工作由学校行政、党委、工会构成的“骨干教师认定工作领导小组”负责组织。工会、学校办公室负责提出“师德涵养”和“出勤、工作量”方面的查核建议，德育处、教务处负责供给“教育教课实绩”方面的查核数据，教科室负责供给“教育教课研究能力”的查核数据。第四条：骨干
2、教师认定每年暑期进行一次，9月上旬确立。认按限期为一年。关于认按限期内的骨干教师，学校将依据财力赐予“月津贴”待遇，并在年度查核（含学期查核）、介绍评比荣誉称呼、使用提携等方面做出详细的奖赏和优先规定。第五条：骨干教师认定条件1、以部下于一票反对事项今年度工作量不足。今年度出勤率不及年工作日的90%（双休日及节假日连续计算）。有教育事故和显然违犯教师“十不”的行为（也要防备责怪求全）。2、以部下于“教育教课实绩”条件（占量化总分80%）教育实绩（占量化总分20%）：今年度担当班主任或担当必定的教育管理职务、参加德育活动，工作成绩较好。教课实绩（占量化总分60%）：今年度所带班级学生成绩有进步（
3、占量化总分40%，按进步率的不一样样级记分），今年度学生评论状况（占量化总分10%），今年度执教示范性公然课和展开校本课程开发性质活动实绩(占量化总分10%)。3、以部下于“教育教课研究能力”条件（占量化总分20%）：今年度有论文在市级以上教育教课刊物发布(或在教育主管部门主办的大市级以上论文评比中获二等奖以上奖项,在校级获一等奖)。今年度主持或参加课题研究有成就。今年度持续教育学时20课时以上，教育理论学习成绩优异。今年度随机听课好课率80%以上。第六条：骨干教师认定程序1、认定工作领导小组组擅长认定前一周通知各职能处室准备认定资料、数据并报校办公室汇总、打印。2、认定会在领导小组组长主持下先由职能处室做查核说明，提出人选；再从“德”“勤”等方面进行审议，初步确立人选。3、9月份开学第一周进行公示，公示通事后正式确立。徐州市第五中学2005-3-15内容总结（1）徐州五中校级骨干教师认定方法（草）第一条：为了促使徐州五中骨干教师队伍成长，加速形成本校的优异教师集体，依照国家现行教育法例和学校正教师查核评论的规定，拟订本方法（2）工会、学校办公室负责提出“师德涵养”和“出勤、工作量”方面的查核建议，德育处、教务处负责供给“教育教课实绩”方面的查核数据，教科室负责供给“教育教课研究能力”的查核数据
